不知道為什麼,有時在寫東西時不知道用逗號還是句號

2021-03-19 18:22:51 字數 5718 閱讀 8973

1樓:匿名使用者

逗號:1、句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。

2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。

3、句子內部狀語後面如需停頓,用逗號。

4、複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。

句號:1、陳述句末尾的停頓用句號。

2、語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。

2樓:匿名使用者

一句話結束了就要用句號,沒結束,需要有意思的轉折或者停頓就用逗號。

什麼是一句話呢?就是你表達完一個完整的意象之後,就是一句完整的話了。

3樓:秋野無忌

當你不知道用哪個好時,往往是用句號更好。

4樓:

是這樣的了,誰叫中國文字博大精深!

5樓:曾清婉

你是不是安妮寶貝的書看多了?

分項列舉時,各項之間為什麼有時用逗號,有時用分號,有時用句號

6樓:du知道君

逗號、頓號均表示句內停頓,但停頓性質不同。

逗號屬句內一般性停頓,而頓號有專門的用途。

頓號用來隔開並列的詞或短語,表示的停頓比逗號小;分號主要用來隔開並列的分句,表示的停頓比逗號大,只用在複句中,不用在單句內,使用分號主要為了分清結構層次;冒號用來提起下文。

凡不適宜使用頓號、分號、冒號的地方就可以使用逗號。

逗號所表示的停頓不外乎三類:一是表示分句之間的停頓,二是表示句中成分之間的停頓,三是表示句子成分內部的停頓。

而頓號呢,在句子裡,一個頓號相當於一個連詞,停頓時間比逗號短,有時也用來表示次序語之後的停頓,如

一、二、三等。總之,只要掌握了逗號和頓號的這些特點,完成作業就不費勁了。

什麼時候該用句號,什麼時候該用逗號真

7樓:518姚峰峰

一句話的意思已完結的時候用句號 , 並且與下一句話 無因果、轉折、並列、疑回問、解析等關答系的時候 !

例: 選自魯迅《寫在《墳》後面》

例1: 今之論者,常將「打死老虎」與「打落水狗」相提並論,以為都近於卑卻。我以為「打死老虎」者...

評:這裡「我以為」前面用句號,因為前面一句話,意思已經明確地完結.前面一句話說 今天多數人認為 打 死老虎 和 打 落水狗一樣是一種卑鄙膽小的行為!

後面一句話 就開始表明自己的觀點 與前面一句話無因果、轉並折、列、疑問、解析等關係,所以用句號!

例2:但我以為尚須附加一事,即敵手也須是剛勇的鬥士....

評:這裡在「即」前面用逗號,因為「即」後面解析了 前面所附加的一事,屬於一種解析 承接的關係!所以 中間用逗號分開!

8樓:匿名使用者

愛咋用咋用,不會用算了。誰家他爸剛學5天課就讓寫出示範答案來

9樓:閒雲海棠

新建主語前,使用句號,表示上一句(語意)結束. 從句的末尾,使用逗號表示停頓.

省略主語時;謂語,賓語,狀語,定語的從句後邊都是使用逗號的,所以容易一逗到底.

英語語法會容易區分,漢語反而傻傻分不清.

例如前面用句號還是逗號?

10樓:勤奮的哈七八答

如果後面的句子比較短,比如:「我們最常見的詞語由兩個字組成,例如開心、東西、笑話等等。」一般用逗號。

如果後面的句子比較長,而且句子成內分比較複雜、表達的意思比較多,比如:「現在我們就來分析一下一般家長在教育孩子的過程中可能犯的錯誤。例如剛剛那位母親,她對待自己的孩子…………(怎樣怎樣~)」,前面就用句號。

逗號和句號的使用:

逗號的使用:

一、句中的並列成分或並列分句之間可以用逗號。

1、千佛山,大明湖,趵突泉,是濟南的三大名勝,現在單講趵突泉。

二、介紹時間、地點、目的、條件的詞、短語或句子之後可以用逗號。

1、2023年5月25日,攻城的大炮震撼著整個隆化城,解放隆化的戰鬥打響了。

2、在操場上,到處都是學生。

3、為了不讓媽媽傷心,我一直在努力學習。4.你一使勁兒,就能上去。

三、有些動詞,在句中所涉及的物件較長時,動詞與物件之間可以用逗號表示停頓。

1、我們清楚地記得,那是2023年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們缺少蔬菜,就挎著籃子上山挖野菜。

句號的使用:

句號是最常見的標點符號。它表示一句話完了之後的停頓。這裡的一句話,無論長短,只要表達了一個完整的意思,就是一個句子。

陳述句的句末用句號。有時,語氣舒緩的祈使句和帶有疑問詞的句末也可以用句號。書寫時,句號佔一個字的位置,緊跟前文書寫,不能獨立書寫在一行的開頭。

一、句號用法例舉:

1、這周,我們進行總複習。(陳述句)

2、請不要扔紙在地上。(祈使句)

擴充套件資料:

錯誤用法例舉:

1、該用句號的地方不用句號,使語段層次不清。

病句:下雪了,地上積了厚厚一層雪,小朋友們都跑到雪地裡來玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的拿著鏟子剷雪,他們玩得很高興。

修改:下雪了,地上積了厚厚一層雪。小朋友們都跑到雪地裡來玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的拿著鏟子剷雪。他們玩得很高興。

說明:「下雪了,地上積了很厚的一層雪」這句話是描寫雪景,「小朋友們都跑到雪地裡來玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的拿著鏟子剷雪。」是寫小朋友們的活動,「他們玩得很高興。

」是寫小朋友們的心情。所以,這裡表達了三個意思,應該是三句話。

2、不該使用句號的用了句號,破壞了句子的完整性。

病句:早上,天矇矇亮。我就起來讀書了。小狗跑過來坐在我的腳下,它也想讀書呢。

修改:早上,天矇矇亮,我就起來讀書了。小狗跑過來坐在我的腳下,它也想讀書呢。

說明:「早上,天矇矇亮,我就起來讀書了。」這句話中,「早上,天矇矇亮」並不是單純寫時間,它是和後面的「就」相呼應,來說明我起得比較早。所以,「天矇矇亮」的後面應該用逗號,表示意思還未說完。

11樓:克瑞納

句號。一般**裡的用法是:.......(觀點)..........。

例如,.........(舉例說明).......。所以,......

(結論).........。11-8-13

看了後面親們的回答,啟發了我,覺得確實應該看視前面文句長短而定。

我們都忘了當初老師教我們時所講的了。其實,我們不該拘泥於某個特定詞,我們只需要瞭解用標點符號的意義就可以了,逗號表示一句話還沒完要停一下,句號表示這個意思暫時結束,可以另起話題。 11-8-14

12樓:曉昨西風

逗號句號看你個人喜好,例如前面是沒有硬性標準的用法的。

13樓:柯南查問

您好,應該用逗號,謝謝。

寫英語作文的時候 不知道什麼時候該句號 什麼時候該逗號 10

14樓:永9愛

如果句首有復副詞或者短語做制狀語,後面需要逗號隔開。一句話有完整的主 謂 賓 或者 主 系 表 就認為這句話完整了就可以用句號結尾了。如果一句話完整,後面有非謂語構成其他部分,非謂語前用逗號隔開。

非限定性定語從句 引導詞前用逗號隔開。暫時只想到這麼多。

15樓:匿名使用者

每句優美的來句子,總會有終結的時源候,這時,就需要一個句號終結前面的一切。或許,會這樣認為:優美的語句失去了繼續的可能。

其實,在我看來,並不如此,句號,是終結了前面的,但它,使語段看起來更精練。他引出來更為精彩的下文。

每一個不近人意的句號,就是收穫更為精彩的開始,他,一個猶如閒雲野鶴般過著悠閒的田園生活的詩人,在東籬下采菊,於小院中吟詩,在樸素、簡陋的小屋內,寫下了千古名篇——《桃花源記》。如此悠閒的生活,**於他不為五斗米而折腰,退出了黑暗的官場。或許,看似他失去了養家餬口的資本,實則他獲得了尊嚴;貌似,他失去了當官的風光體面,其實,他獲得了一種輕鬆、悠閒、不被世事所累的生活。

他在官場的生活劃下來一個句號,但這個句點,卻為他開啟了更美的生活:每天下地乾點農活,自給自足,空閒時,興致忽來,隨即吟詩一首,不亦快哉。

曾經看過這樣一個故事:在海邊捕魚的人,總會帶上兩張網,一密一疏,密的那張,是用來拖淺海邊的小魚小蝦的,而捕大魚,則用那張疏的網。或許會認為,只要網結實,細的應該是最好的,但漁民說,細的捕不了大魚,由於捕捉大魚前,網內早被小魚小

語文文章裡怎樣分清什麼時候該用逗號 什麼時候該用句號? 10

16樓:洋柿子煎蛋

1、表示一句話完了之後的停頓。我們這裡說的「一句話」,就是語法書上講的一個句子。一個語言格式不論長短,只要是能獨立地表達一個完整的意思,就是一個句子。

說話的時候,每個句子都帶有一定的語調,表示某種語氣,句和句之間有較大的停頓。寫成了文章,句子的後面要用句末點號。

2、用逗號的場景如下:

①句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。

例如:我們看得見的星星,絕大多數是恆星。

②句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。

例如:應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

③句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。

例如:對於這個城市,他並不陌生。

④複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。

例如:據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。

句號在文章內使用的時機有:

1)陳述句末尾的停頓,用句號「。」;

2)語氣舒緩的祈使句末尾,也用句號」。「;

3)也可以用在直述式文意已完足的句子」。「;

4)在有些時候,句號也可以用在語氣舒緩的反問句的末尾」。

17樓:皇甫凝汐

一句話的意思已完結的時候用句號 , 並且與下一句話 無因果、轉折、並列、疑問、解析等關係的時候 !

例: 選自魯迅《寫在《墳》後面》

例1: 今之論者,常將「打死老虎」與「打落水狗」相提並論,以為都近於卑卻。我以為「打死老虎」者...

評:這裡「我以為」前面用句號,因為前面一句話,意思已經明確地完結.前面一句話說 今天多數人認為 打 死老虎 和 打 落水狗一樣是一種卑鄙膽小的行為!

後面一句話 就開始表明自己的觀點 與前面一句話無因果、轉並折、列、疑問、解析等關係,所以用句號!

例2:但我以為尚須附加一事,即敵手也須是剛勇的鬥士....

評:這裡在「即」前面用逗號,因為「即」後面解析了 前面所附加的一事,屬於一種解析 承接的關係!所以 中間用逗號分開!

18樓:匿名使用者

單句,一個謂語對應一個句號。

複句,一個關係對應一個句號。

19樓:匿名使用者

逗號就是用來表達短暫停頓,當一句話還未說完,或者你想表達的意思尚未解釋清楚時用逗號;一句話的意思已完結的時候用句號 , 並且與下一句話 無因果、轉折、並列、疑問、解析等關係的時候 ,即當你已說完這句話,意思已經清楚後就可用句號結尾了。

20樓:匿名使用者

《新華字典》附錄中「標點符號的用法」上說得清楚:一句話表達結束了用句號,中間需停頓,及逗號。

21樓:蹇點兓搴

把句子讀出來,自然就分清

22樓:蕊

一句話說完用句號,沒說完用逗號

23樓:你的心態在作祟

句號代表了結束,逗號是還在繼續。

24樓:fk灬

讀一遍,感覺一句用完了就句號,還沒完就逗號

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