怎樣做語文閱讀理解題,如何做語文閱讀理解題?

2021-03-19 18:22:53 字數 5229 閱讀 1570

1樓:匿名使用者

先看問題是什麼..

根據問題先掃看一遍..通常有很多中心句都是第一句或最後一句亦或中間...看第一遍能不能抓住中心...

如果不能,第二遍仔細看...其實我以前做語文閱讀,都只看了一遍,掃一遍就可以做出所有的題目...具體都故事都不太清楚是什麼咧....

並且考出來的成績也不錯...速度也快...

不知道這個方法對你行不行得通...

加油!!!朋友...

2樓:匿名使用者

我說一個啊..如果是賞析句子型的.就先說用什麼修辭手法,達到了什麼效果,也就是說有什麼好處等.

其他理解型的,就是看短文的中心思想是什麼,再看題意,不管說什麼也都要和這個中心思想搭上關係,那樣最多也只扣你一半的分數 了

如何做語文閱讀理解題?

3樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:qiaoxianhe

如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別:事物、事理說明文(從內容角度,根據說明的物件和目的)。事物說明文一般標題就是說明的物件;事理說明文找準開頭結尾的總結句。

因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。

事理說明文指出說明內容,形成一個短語:介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言:

平實、生動說明文(語言表達角度)。3、說明方法:一般回答三個字,要掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:

①.舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。②.分類別:

條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚,避免重複交叉的現象。

③.列數字:具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

④.作比較:突出強調了被說明物件的××特點(地位、影響等)。⑤.下定義:

用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。

生動形象地說明該事物的×特點,增強了文章的趣味性。⑦.畫圖表:使讀者一目瞭然,非常直觀形象地說明的事物的××特點。

⑧.作詮釋:對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的

4樓:想兔子

概括什麼的,可以多讀,如果時間不充裕,就概括每個段落,再糅合到一起

閱讀題要注意劃題眼,有針對性作答,如題目為「……句用了什麼修辭手法」,題眼就是修辭手法。可回答:「運用了比喻手法,

5樓:肖小言

多看一下各種題型的答案,其實每一種題型都有答題套路的,可能會有固定的幾種詞彙,你就記住那幾個、剩下的自由發揮就行。比如高三的學生在答題時老師就會針對一些題型講相對應的答題詞彙,直接套入即可。如果實在不會就不知道的都寫上去、老師也會盡量給分的。

你現在要做的整理這些題型的答案,做對比,然後總結固定詞彙。其實大部分相同題型的答案都是很類似的,當你記住一些後,你會發現不需要大量的記,少部分就足以夠用。這是我以及周圍一些過來人的經驗。

希望對你有所幫助。

6樓:紅秋芹鄲賦

議**,最簡單了,文章中一般都抄得到哦,好吧,現在教你方法,按照方法去做,就ok了。你在初中對吧,初中只要,差不多,把握「五種議**的要素」就好了。對了,你的舉例是錯的,議**一般不問,什麼手法,一般都問論證方法,論證方式。

(把以下的內容最好記下)很有用

一論點(既中心);位置,1題目,2開頭或結尾(開頭結尾都沒有的話,就找每個小結的開頭句,既「分論點」)

二論據:事實論據,理論論據

三論證方法:1舉例論證,2對比論證,3比喻論證,4道理論證,5引用論證

*四論證方式:立論,駁論(一般不大考)

五論證結構

1總分2並列

3層進(層層遞進)

4對照還有什麼文體,或其他的,或有什麼事,或以上有什麼不懂的,都可以隨時問我哦。

打的好累哦,多幫我加點分哦

語文閱讀題怎麼做

7樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:qiaoxianhe

如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別:事物、事理說明文(從內容角度,根據說明的物件和目的)。事物說明文一般標題就是說明的物件;事理說明文找準開頭結尾的總結句。

因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。

事理說明文指出說明內容,形成一個短語:介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言:

平實、生動說明文(語言表達角度)。3、說明方法:一般回答三個字,要掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:

①.舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。②.分類別:

條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚,避免重複交叉的現象。

③.列數字:具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

④.作比較:突出強調了被說明物件的××特點(地位、影響等)。⑤.下定義:

用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。

生動形象地說明該事物的×特點,增強了文章的趣味性。⑦.畫圖表:使讀者一目瞭然,非常直觀形象地說明的事物的××特點。

⑧.作詮釋:對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的

8樓:不懂先生

語文閱讀做題,前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹,然後根據題目的要求,聯絡上下文或整篇文章,進行整理、歸納、分析,有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。

要做好閱讀理解,首先要提高閱讀能力,包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能,提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體練習可以參考:《精英特全腦速讀記憶軟體》,安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高閱讀、學習效率,取得好成績。

閱讀技巧:在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等,一些優美詞句也可以摘抄一下。

首先,段落:掌握段意最方便的辦法是抓「主句」,也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脈絡主旨:

有的文章,標題就說明了中心思想,有的在文章開頭和結尾點明中心思想,有的則通過主要事件來表達中心思想,只要根據主要事件,就能很快確定中心思想。其三,對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點,要有意識的進行記憶,形成自己的思維導圖,促成更好的理解。

9樓:匿名使用者

不是怎麼做的問題,而是語言表達與閱讀理解能力的問題.讀得了,理解力強了,語言表達能力強了,就沒有哪個閱讀題能難倒你了!

10樓:人合長虹

其實,小學閱讀理解的重點是培養學生對語言文字的感受理解、積累和初步的運用能力。高年級的閱讀重點是提高閱讀的速度和質量,體會詞語的感**彩,句子的含義及表達效果,揣摩文章的敘述順序,領悟文章的表達方法等。而且閱讀理解並不像孩子想象中那麼難,只要明確解題要求,遵循一定的解題思路,掌握一些類似題的解題方法,大部分題還是很容易解答拿到高分的。

11樓:匿名使用者

我們也要考試了,3天后。。。

首先先看問題

,帶著問題去尋求答案,當然文章一定要讀懂,如果問題中有短文中的句子,把它從文中找出來,一定要聯絡前後文分析,先回答膚淺的,就是這句話寫了什麼,然後從修辭入手,但修辭後面一定要寫這些話:生動形象地寫出了...在回答事物的特點什麼的,最後要寫上作者想要表達的感情。

如果分析的是寫景的句子,別忘了寫景抒情,如果寫了一種比較有代表性的事物,別忘了託物言志,如果寫了環境的,一般都是襯托之類的,也別忘了個重要的修辭:通感、互文。總之,分析句子是隻要抓住修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情,一般不會錯。

再給你些可能用的到的:實寫,虛寫,虛實結合,動靜結合,以動襯靜,鋪墊,首尾呼應,承上啟下、先揚後抑,欲揚先抑,比興,反襯,倒敘,插敘。

我只是一位初一的學生,但是我的語文成績很好的,上次期末考的年級第一,語文狀元,嘻嘻。。

12樓:匿名使用者

1:分析題目,瞭解題目中交代的人物,事物,含義,主要內容2:大部分閱讀題都是記敘文,所以要了解人物,地點,時間,事件,結果,啟示

3:瞭解時代背景,以及主旨段或主旨句並分析其表面意和深成意4:理清文章思路,劃分段落

後就能做題了,常見的題型有如下:

1:概括文章內容

要概括就要記住人物+事件+結果,保證滿分

2:賞析一下句子

要賞析的句子一般都有修辭手法、描寫手法或動詞帶修辭手法的句子要記住:修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情動詞:準確生動+事物特徵+表達感情

保證沒抄,自己寫,求推薦!!!!

抄死全家啊

13樓:匿名使用者

閱讀短文怎麼才能寫的好

如何做好語文閱讀理解題

14樓:夏侯俊遠納馳

就我個人的經驗來說,要做好語文的閱讀理解不難.

它通常分為:古文閱讀和現代文閱讀.

對古文來說

1\整理好常見字詞的不同意義

2\整理一些有代表性的字詞的意義

3\多練習.多瞭解古代文學常識,這些對提高理解都有很大幫助.

對現在文來說

1\要掌握一些簡單的答題方法和技巧,比如,找中心句,中心詞2\從整體上理解作業的思想

3\平時多閱讀文章,用心去理解感悟

希望對你會有幫助.

15樓:兔子mi土豆

我來告訴你閱讀祕訣 滿意採納!(絕對原創 抄襲者可恥)祕訣一先瀏覽2遍閱讀 瞭解文章大意

祕訣二找出好詞句 思考心得

祕訣三在心中概括出主要內容

接下來 可以做閱讀題啦 ☺~~

英語閱讀理解,如何做英語閱讀理解題

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如何學好語文的閱讀理解題

語文2 學習m實際上k就是提高語文1素質和語文8能力d的一d個x過程。那就是他們閱讀量大y 閱讀範圍廣k,而且一y邊讀一f邊寫,經常寫讀後感。讀,是提高閱讀理解能力o的一t個s有效途徑。可以8提高自己n的閱讀理解能力f。也x是一o個i積累語文2基礎知識和作文6素材的手8段。寫出來的文5章也j不a會空...

怎樣做語文課外閱讀題,如何做好語文課外閱讀的題

語文按老師 交的解題步驟 如果不知道,問老師 做課外題,再看答案,看能否理解答案的思路,如果無法理解,或很模糊,問老師,再次總結老師解題方法,如此長時間積累可以見到些成效,現在來得及,畢竟目標是中考,而不是一次期末,這個方法也可在短期內初見成效。物理上某一題型不會,不是一個兩個例子能說清的,重新看書...