1樓：尚雨落
挺好看的，排版也挺好的，顏色搭配稍微有點花，總體來說都挺好，個人意見哈。
2樓：手機使用者
好看的 因為你這個色彩用的好 然後你這個字寫的非常好
3樓：匿名使用者
好看，線條掌握的比例很好，還有色彩。
4樓：今夕惘矣
很好看，處理的很好。但是感覺作為手抄報有點花，感覺更像海報
5樓：匿名使用者
very beautiful.
有什麼好看的手抄報小圖案
6樓：天空中棉花朵朵
插圖可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯絡；還可以採用與文章內容毫無聯絡的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
花邊尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一朵花，既可充實版面，又可以增加美感。
色彩方面
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮豔的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
7樓：呂小煒
這是我整理的素材，一般你看到好看的圖案，都可以把它複製下來，專門設一個資料夾，這樣長期以來就不愁沒素材了，我以前是有的，但是電腦重灌東西都找不到了，這是臨時在網上找的，希望你滿意，有什麼題和要求，都可以說！
滿意請採納！
8樓：索菲亞血祭
你想做什麼主題的手抄報？我可以幫你想想
不同的手抄報配不同的裝飾圖案
那六種顏色搭配好看 手抄報用
9樓：韶少傾覆
一、紅色的色感溫暖，性格剛烈而外向，是一種對人刺激性很強的色。紅色容易引起人的注意，也容易使人興奮、激動、緊張、衝動、還是一種容易造**視覺疲勞的色。 1、在紅色中加入少量的黃，會使其熱力強盛，趨於躁動、不安。
2、在紅色中加入少量的藍，會使其熱性減弱，趨於文雅、柔和。 3、在紅色中加入少量的黑，會使其性格變的沉穩，趨於厚重、樸實。 4、在紅中加入少量的白，會使其性格變的溫柔，趨於含蓄、羞澀、嬌嫩。
二、黃色的性格冷漠、高傲、敏感、具有擴張和不安寧的視覺印象。黃色是各種色彩中，最為嬌氣的一種色。只要在純黃色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均會發生較大程度的變化。
1、 在黃色中加入少量的藍，會使其轉化為一種鮮嫩的綠色。其高傲的性格也隨之消失，趨於一種平和、潮潤的感覺。 2、 在黃色中加入少量的紅，則具有明顯的橙色感覺，其性格也會從冷漠、高傲轉化為一種有分寸感的熱情、溫暖。
3、 在黃色中加入少量的黑，其色感和色性變化最大，成為一種具有明顯橄欖綠的複色印象。其色性也變的成熟、隨和。 4、 在黃色中加入少量的白，其色感變的柔和，其性格中的冷漠、高傲被淡化，趨於含蓄，易於接近。
三、藍色的色感冷嘲熱諷，性格樸實而內向，是一種有助於人頭腦冷嘲熱諷靜的色。藍色的樸實、內向性格，常為那些性格活躍、具有較強擴張力的色彩，提供一個深遠、廣埔、平靜的空間，成為襯托活躍色彩的友善而謙虛的朋友。藍色還是一種在淡化後仍然似能保持較強個性的色。
如果在藍色中分別加入少量的紅、黃、黑、橙、白等色，均不會對藍色的性格構成較明顯的影響力。 1、 如果在橙色中黃的成份較多，其性格趨於甜美、亮麗、芳香。 2、 在橙色中混入小量的白，可使橙色的知覺趨於焦躁、無力。
四、綠色是具有黃色和藍色兩種成份的色。在綠色中，將黃色的擴張感和藍色的收縮感相中庸，將黃色的溫暖感與藍色的寒冷感相抵消。這樣使得綠色的性格最為平和、安穩。
是一種柔順、恬靜、潢足、優美的色。 1、 在綠色中黃的成份較多時，其性格就趨於活潑、友善，具有幼稚性。 2、 在綠色中加入少量的黑，其性格就趨於莊重、老練、成熟。
3、 在綠色中加入少量的白，其性格就趨於潔淨、清爽、鮮嫩。
五、紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度給人一種沉悶、神祕的感覺。 1、 在紫色中紅的成份較多時，其知覺具有壓抑感、威脅感。
2、 在紫色中加入少量的黑，其感覺就趨於沉悶、傷感、恐怖。 3、 在紫色中加入白，可使紫色沉悶的性格消失，變得優雅、嬌氣，並充滿女性的魅力。
六、白色的色感光明，性格樸實、純潔、快樂。白色具有聖潔的不容侵犯性。如果在白色中加入其它任何色，都會影響其純潔性，使其性格變的含蓄。
1、 在白色中混入少量的紅，就成為淡淡的粉色，鮮嫩而充滿**。 2、 在白色中混入少量的黃，則成為一種乳黃色，給人一種香膩的印象。 3、 在白色中混入少量的藍，給人感覺清冷、潔淨。
4、 在白色中混入少量的橙，有一種乾燥的氣氛。 5、 在白色中混入少量的綠，給人一種稚嫩、柔和的感覺。 6、 在白色中混入少量的紫，可誘導人聯想到淡淡的芳香。
手抄報用什麼塗色好看
10樓：鶴
個人建議：
用木筆（有顏色那種，不那麼容易弄破紙，也可以簡單的調色)+閃筆（畫上去閃光的那種，幾塊錢一盒，畫出後會很漂亮）+水彩筆（也是幾塊錢一小盒的那種，小花邊用那圖也很方便）你手抄報用的是白色卡紙的話，也可以適當用顏料，大的圖案用顏料圖很快完成
11樓：5無為無畏
1.說的是底色還是整體色彩？
2.要看你相關的內容。如果是國慶或有關黨報的，最好用紅色。如果是環保題材的用綠色。
3.還其它的就要靈活運用。整體感覺不刺激視覺就好。
12樓：長緗ィ衣
顏色筆啊，不過我上學的時候因為懶，而且那時寫的字不太好看，字都是列印出來，粘上去的....必要地時候可以用彩色鉛筆也是不錯的選擇啊，用彩色鉛筆畫畫好好看的。
13樓：匿名使用者
什麼顏色都好，看你用在什麼上了
做手抄報的時候怎麼寫好看的標題
14樓：小小漁de守望
方法一，找寫毛筆字寫得好得幫你用彩筆寫寫
方法二，上網找一下各種你要的藝術字效果列印下來然後照著畫，或者把列印紙墊在手抄報下描一下輪廓，如果手抄報紙比較厚透不出來你可以把紙放在有陽光的玻璃上，透出來特別清楚，我經常這麼幹……
15樓：匿名使用者
手抄報是比較講求藝術氣息的東西，我個人認為固定的字型會令版面沉悶無聊，沒看頭……我推薦你可以參考一下塗鴉的畫法，畫上版頭會很醒目。也可以學一下pop這著字型，它很多時候都應用與海報……如果自人畫畫基礎不怎麼樣可隨性點話，可能會有意想不到的設計(千萬別隨便在正稿上做試驗）
16樓：稀奇古怪酷
標題用水彩筆寫，而且要華文彩雲（word裡可以看一下）的那種
17樓：蛟龍得雲雨
把粉筆斜放，寫出來的會好看一點
18樓：歐陽夢琪
寫在最上面 可以加上花邊
怎樣才能把手抄報做的好？
19樓：噥噥王吖琺
第一種：精選材料 繪圖完整（不要太好看，但要讓人看得懂，注意與文章同內容，不要佔據太多的位置五分之一左右） 如果還有空隙的話，可以寫上小常識
第二種：先確定內容，蒐集相關的資料(不需要太多，也不要太少哦)，然後就是在紙上排版了，做好大概的設計（**是標題；**進行手抄文字；**配圖），實際操作，完成後，在太過單調的地方可適當的新增插圖或邊框，注意不能使手抄報整體重輕程度不一樣。就好了
第三種：首先根據主題收集好相關的材料；其次，根據內容、紙張大小等，排好版（包括刊頭、題飾、尾飾等）最後，將收集的材料，按版面要求，謄寫上去
20樓：婧婧
一、 手抄報的形式 辦手抄報用八開紙的版面，中間對摺成為
一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面佈局合理，排版設計勻稱。字跡規範美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。
二、 手抄報的內容 手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容；既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容；既可以是知識積累為主，也可以涉及學法**，難題尋解；既可以複習舊知識，也可以預習新內容。具體要求：一般配合教學內容及進度來擬定小報的內容，每二週一期，每期要求有明確的標題，確定重點內容。
主次分明，版面新穎活潑。
三、 具體步驟
1、 講清意義，激發興趣 辦手抄報的意義在於：培養讀寫聽說等實用的語文能力，實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦，促進語文學習，培養學生學習語文的興趣，提高學生運用語文的能力。
增強學生的獨立性、主動性、創造性。並讓學生體會到語文是基礎工具的特點。關於學習語文的重要性，大綱明確指出：
「語文是學習和工作的基礎工具。語文學科是學習其他學科的基礎。學好語文，不但對於學好其他學科十分必要，而且對於將來從事工作和學習會產生深遠的影響。
」這是大綱對語文學科的明確定位。從這「工具」和「基礎」兩詞中我們足以瞭解學好語文的重要性。然而，現實生活中又有多少因語文不過關而影響了學習和工作的情況呢？
有的同學理科學得很不錯，而只因為文科太差而名落孫山。有的人喜愛數學，可面對複雜的應用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色，讓其總結一下經驗，卻說不出個
一、二、三。 從中、高考，到工作中的繼續學習；從工作上、學習上的工作總結，到社會工作中的大量資訊的傳遞與交流,都離不開語文這個工具，都有賴於這個基礎。那麼我們如何從現在就認真打好這個基礎，掌握好這門工具呢？
靠每天一節的語文課？談何容易。現時學習中又不允許我們用太多的時間去學語文。
那麼，有沒有一種能把課內與課外的活動結合起來；語文學習與其他學科相互促進的方法呢？這時同學們的表現很活躍，有的在閃動著眼睛思考著；有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時，我並沒有說出答案，而是趁勢發問：
「你們想不想當編輯，做記者」？這時同學們都說：「想」！
這時我把辦報的想法告訴他（她）們：「你們通過辦手抄報不但能嘗試著做編輯，做記者，而且還能當主編，自己排版設計。這可是個極富挑戰性的活動，相信你們只要能堅持辦手抄報，你們不但能提高語文學習的水平，排版、設計等綜合能力也會得到鍛鍊和提高。
」這時，同學們各個躍躍欲試，從他們企盼的目光中似乎在閃著一個個的問號，什麼是手抄報？怎樣辦？我能做好嗎？
2、 典型引路 積極性調動起來了，下一步的任務就是具體指導如何辦手抄報的方法，我的做法是： （1）讓學生先獨立辦一期手抄報，專題自擬，自行選材，自行設計，自行抄寫。可參考《學習報》、《北京**》，也可以發揮自己的想象。
時間在兩內周完成。 （2）將收上來的手抄報選擇出幾份較好的，進行認真指導，讓他們反覆修改。經反覆修改後的手抄報基本符合要求了，我便通過點評的形式把每份報紙的優點都展示給同學們，並在點評過程中較詳細的把手抄報的基本格式講解給大家，回去再實踐，經過這樣的反覆實踐，同學們基本掌握了辦報方法。
（3）要求具體化，手抄報規範化。 在大部分學生掌握手抄報的基本格式後，為了提高手抄報的質量，我於是進一步要求。 a、手抄報要做到：
主題鮮明，內容集中，標題新穎。根據中心內容擬定一個醒目的標題。如：
「以複習舊知識為主，可擬為《複習指導報》，如是語文知識方面的內容可擬為《語文學習報》，力求新穎。 b、版面佈局合理。佈局合理主要指，版面安排勻稱，主次分明，版塊橫、豎參差，插圖位置合理。
整個版面要給人以美觀舒適的感覺。 c、書寫要規範。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。
要求字跡要清晰、筆順要規範，大小要適當（以三米左右能看清為宜）。
3、 評展激趣促提高 為了使手抄報的質量不斷提高，也為了進一步激發同學們的積極性，我堅持每期都認真看，認真點評，擇優展覽。 點評。 點評的原則：
以表揚優點為主。 點評的內容：從形式到內容，從整體佈局到每個版塊的安排設計，從選材到書寫。
辦手抄報體現著一個學生的綜合能力，不可能通過一兩期的實踐就能提高，有一個循序漸進的過程。在這個過程中老師耐心的指導，熱情的鼓勵，是克服困難堅持辦下去的動力。所以點評中，我毫不吝惜的表揚同學們的每一點進步，每一款精妙之筆，實在沒有可表揚的，只要按時交了我也表揚。
這樣同學們都能以平和愉快的心態去聽取老師的點評，學習別人的長處，欣賞自己的進步，盤算著如何完善自己的報紙。 展出。 展出的原則：
優中選優，兼顧不同層次。 經過兩三期的點評，同學們的取長補短認真實踐之後，在以後的手抄報裡，每期都不乏形式優美，內容充實的好作品出現。對於這些作品，我除了認真點評給以表揚之外，還要在班上展出，供大家觀摩學習。
也有的同學儘管他們的作品不是很好，但卻是他（她們）盡其所能而為之。這些作品我們也適當的給予展出的機會。展出的範圍一般以1/2或1/3為宜。
太少了，可以給大部分同學以渴望不可及的感覺，影響積極性的發揮，太大了，又缺乏示範性，容易使展覽流於形式。
簡單好看的手抄報阿，簡單好看的手抄報阿,
我問一下是什麼主題的？1 記敘。記敘是寫作中最基本 最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景 空間的轉換所作的敘述和交代。2 描寫。描寫是把描寫物件的狀貌 情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情 議論 說明文...
我做的手抄報好看嗎，我做的手抄報怎麼樣？個人認為很好看了！
你做的 五星紅旗，我為你驕傲 手抄報太漂亮了！手抄報左上角，醒目的五星 紅旗讓人眼專前一亮。屬 五星紅旗下方是向五星紅旗敬禮的你，嚴肅的表情，端莊的身姿，表明了你對五星紅旗的熱愛和驕傲之情。三篇小文不但寫出了紅領巾與五星紅旗的關係，也寫出了自己做為共產主義 人的決心和豪邁心情。真的非常棒，我為你點贊...
手抄報圖底色好看還是不塗底色好看
儘量還是要塗點底色好看，塗底色的時候一定要注意色彩的搭配！根據你的手抄報內容的中心思想去搭配底色。我覺得也不要塗得太花，太花就顯得很雜亂了。還是整體搭配顏色來看 如果圖案文字多就還是不要塗底色 要是畫面簡單 就塗 在美術上一般採用黑,白,灰三種顏色打底。看上去會使整個畫面更加協調，增加美感。p.s ...