1樓：hqd殘夢
多如牛毛，有資質的很多。
據統計，目前上海地區提供教育培訓的機構已達3600多家，包括外資、合資、民辦、高校辦等各種性質。學員接受培訓的種類和內容包括學歷文憑、高教自考、技術職稱、外語、電腦、管理等。其中，競爭最為激烈的是外語類(cet、pets、口語、雅思、gre、口譯、商務英語等)、電腦類(等級考試、圖形設計、網路技術、程式設計技術等)和管理類(企業團體培訓、mba等)。
北京市每年新增教育培訓機構300多家，同期自然「死亡」的也有300家左右。 市場先機早已出現，眾多的「大魚」、「小魚」們也趟水下河，企圖在這片越來越大的水域佔一塊自己的領地。從家教熱、it培訓熱到外語培訓熱、技能培訓熱……發展到現在，這個市場越發多彩豐富，進而向更加細分的市場發展。
人們對於培訓的目的日益明確，很清楚自己需要什麼，而不會像過去那樣被培訓機構牽著鼻子走。
種種跡象表明：教育培訓市場已跨入理性化、細分化發展軌道。 在這個細分化的市場，有許多有創新、有品質的培訓機構還沒有發展起來，就陷入同行的茫茫大海中，因為找不到生源而死亡。
有觀點認為，被淘汰的機構關鍵原因在於這些培訓機構獲取生源的渠道不暢，力量太弱，沒有能力站穩腳跟。但很多例子證明，從目前的現實情況看，整個教育培訓市場的需求富有彈性而且呈現高、中、低不同層次，不同的機構都可以在不同的層次生存。現在主要的問題是由於眾多教育培訓機構遍地開花，一方面各種機構推廣模式單一，導致眾多學員無法及時瞭解相關資訊；另一方面求學者面對眾多機構，無從選擇。
培訓機構失敗的原因，很大程度上是市場定位不準，沒有找準適合自己的細分市場，並制定合適的推廣策略。
當前教育市場下開教育培訓機構會遇到哪些問
2樓：匿名使用者
教育培訓機構危機型別和特點
誠信危機
教育是良心和道德的行業，誠信是教育培訓機構的立校之本。然而，近年來，培訓行業卻經常出現誠信危機。主要表現在：虛假宣傳、譁眾取寵，誤導學員；培訓亂收費，牟取暴利，坑害學員。
有的講師對授課質量不負責任，既不瞭解培訓班情況，也不瞭解學生需求，培訓質量難以保證，培訓效果令人難以認可，從而導致培訓機構的信譽度大幅度降低。
經營危機
目前全國大大小小的教育培訓機構有幾萬家，這些機構發展背景各不相同。但是，從經營上說，都有一個共同點，就是大多缺少強勢資本的引入，而培訓機構引進人才、研發課程、市場推廣，都需要資本的推動。
但培訓機構一般都缺少資本運作的經驗和膽略，導致其抗風險能力不強，一旦行業發展內外環境發生變化，有的培訓機構經營就會出現嚴重的危機，乃至倒閉。
形象危機
對於教育培訓機構來說，由於其經費**主要靠自籌，為了生存和發展，在履行、承擔社會責任和追求利潤最大化之間，往往容易失衡，這導致了社會公眾心理對培訓行業的負面感受。
在這種情況下，少數培訓機構又缺少戰略眼光和戰略思維，沒有長遠發展戰略，號稱培養人才，卻對自身的人才培養重視不夠，導致從業人員素質不高，講師隊伍魚龍混雜。
服務危機
對於學生來說，培訓學校提供的服務水平高低，往往也很大程度上影響到其對培訓效果的評價。而有的培訓機構從一個專案的開始到結束，不是以學生為中心，而是以利潤為中心，不注重服務細節的優化，忽視對學員提供周到細緻的服務，從而引發危機。其實對學生優質的服務和對利潤的追求是一種雙贏的關係。
媒介危機
**關係是教育培訓機構的薄弱環節。有的教育培訓機構害怕由於**對危機事件的大肆炒作會引發公眾的恐慌情緒，從而不利於危機事件的解決，因此拒絕**。
有的面對**的失真報道更是採取過激行為，從而使本機構以負面形象出現在公眾面前，放大危機的影響範圍，使危機超越空間地域的限制，產生全國性影響，甚至造成行業性危機。
突發性危機
不可抗力引起的突發性危機：如自然災害、人員意外**事故、治安刑事案件等。對於這些突發性危機事件，如果處置失當，會給教育培訓機構帶來嚴重的危機，給其形象帶來嚴重的損害。
教育培訓機構如何應對危機?
培訓機構在發展的過程當中，必將會遇到各類影響自身品牌影響力的負面事件，而如何處理此類負面危機，去學會理性應對，併科學處置，才是正確處理危機的重要法寶之一。
1、關口前移，源頭防範
我們熟知溫水煮青蛙」的實驗，中國古代也早有「礎潤而雨」的說法，柱子的基石潤溼了，就是要下雨的徵兆。如果企業剛出現不好的苗頭，就引起警覺，及時採取措施，就會避免更**煩的發生。
2、主動及時，快速反應
當危機發生後，有關企業如能主動承認錯誤，及時與利益相關者進行聯絡，並向**與公眾說明真相，往往會贏得公眾與客戶的諒解和信任，從而為解決危機贏得先機。同時要當機立斷、快速反應，果斷控制事態，將問題控制在最小的範圍之內。
3、態度端正，真誠溝通
攻城為下，攻心為上，強硬雖能逞一時之快，恐非長遠之道。
4、識別並隔離危機
當危機發生後，有關部門必須迅速查明事件的原因和可能的走向，核准利益相關方及事件的直接影響和間接影響，並立即採取措施隔離危機，避免連鎖反應，以使客戶的損失降到最低。
5、引導**
通過各種手段和方式，讓人們看到企業和有關部門採取了哪些積極的行動，目的是刻畫負責、細心、周到的企業形象，以使公眾和客戶對企業仍有信心。做好善後和危機轉化工作，避免此類事情的再次發生。
6、學會自律
培訓市場的不成熟及市場監管的缺位，也給一些教育培訓機構提供了違法違規操作的空間，一些培訓機構以利益最大化為導向，組織開展有關的培訓活動。在實施過程中不講信用，沒有標準，自律意識不強。
如何開教育培訓機構？
3樓：匿名使用者
申辦教育培訓機構的流程
首先得有培訓場地，租期三年以上的，最好是自有的辦學場地。其次是必須有必要的教學裝置，辦公用品，生活設施等一應俱全。然後申請到當地勞動部門，等著驗收批覆就行了。
一、辦事程式
1、向主管部門提出申請 2、審批機關驗證 3、設立民辦學校。 4、考查、審批
二、申報材料
（一）申請籌設應提交下列材料： 1、申辦報告；
2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
3、資產**、資金數額及有效證明檔案，並載明產權；
4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明檔案。
（二）申請正式設立應提交下列材料：
1、籌設批准書；
2、籌設情況報告；
3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組**員名單；
4、學校資產的有效證明檔案；
5、校長、教師、財會人員的資格證明檔案。
三、承諾時限
3個月（每年2月份和9月份統一）
四、收費標準 ：工本費
五、政策依據 《中華人民共和國民辦教育促進法》（2023年12月28日第九屆全國人民代表大會常委會第三十一次會議通過）申辦成立教育培訓公司的流程，詳細到當地的教育部門和工商部門詳細諮詢 貌似需要好多認證和條件稽核的
六、 舉辦民辦教育培訓機構應具備下列條件 :
1、舉辦者應為本市國家機構以外的法人單位（企業法人註冊資金應200萬元以上）或本市具有政治權利和完全民事行為能力的公民。
2、 擬任培訓機構校長年齡不超過70週歲,身體健康,能主持日常工作,具有中級以上職稱或大學本科以上學歷，5年以上的教育教學經驗。 3、具有50萬元以上的辦學啟動資金。
4、辦學場地相對固定（教室和辦公室應在一處）。校舍面積不低於300平米，租用期或使用期不低於2年；舉辦電腦培訓應具有不少於40臺的較新型號計算機；舉辦專業性較強的培訓應具有相應的教學裝置和場所；有一定數量的圖書資料。
5、培訓機構應當設立董事會、理事會或其他形式的決策機構（組**數為不少於5人的單數），其中三分之一以上的董事或者理事應當具有5年以上的教育教學經驗。
6、舉辦專業性較強、對公民身心健康、安全影響大的培訓須經**有關行政管理部門批准。
7、有完善的辦學章程、教學計劃。
8、有2名以上具有財會資質的財務人員；有一定數量與開辦專業相符的教師。
七、申請辦學應提交下列材料:
1、辦學申辦報告。須寫明舉辦者、校長、辦學校址、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理機制。舉辦者為單位的應加蓋單位公章。
2、舉辦者的資格證明檔案。單位舉辦者應提交本法人證書、執照的原件及影印件。個人舉辦者應提交本人戶口本、身份證的原件及影印件。
3、擬任培訓機構校長的資格證明檔案（職稱證書或學歷證書原件及影印件），戶口本、身份證原件及影印件。
4、辦學場地證明。自有辦學場地需提交相應的房地產證明覆印件（應加蓋公章）；
5、用房證明；租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的影印件（需加蓋產權單位公章）、租賃雙方的協議書。用房證明或租賃協議書應寫明校舍總面積和租賃期限。消防治安合格證明檔案。
6、培訓機構章程。內容如下（查閱海淀教育網學校章程範本）:
（1）培訓機構名稱、地址；（2）辦學宗旨、規模、層次、形式等；（3）學校資產的數額、**、性質等；（4）董事會、理事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；（5）學校的法定代表人（6）出資人是否要求合理回報；（7）學校自行終止的理由；（8）該章程修改程式； (9)學校應規定的其他事項。
7、學校董事會、理事會或者其他形式決策機構首屆會議決議（應寫明時間、地點、參加人、決議內容，包括通過學校辦學章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）。
8、教學計劃，教學計劃中應寫明課程設定、學習期限、課時、時間安排、教學目的、使用教材。
9、擬聘財會人員會計證原件影印件。
10、所設專業教師資格證書原件及影印件。
11、必要的教學裝置和圖書資料的購置證明。
12、聯合出資辦學應提交經過公證的聯合出資協議書，須寫明出資數額、方式和權利、義務等。
13、以上提供的材料均應用小4號字正反面列印在a4型紙上。
三、培訓機構名稱應符合如下規定:
培訓機構的名稱應符合國家有關規定、行政法規的規定，不得損害社會公共利益。 名稱為「北京市海淀區×××培訓學校。未經國家教育部批准 ,不得冠以「中華」、「中國」等字樣。
未經市教委批准 ,不得稱「大學」、「學院」。
八、資格證書：區教委發給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者區
教育培訓機構一般分哪些部門教育培訓機構的組織架構一般是怎樣的
校長教務部 負責學生 老師排課，保證教學順利進行。教學部 負責老師招聘 培訓 管理，保證教育質量。諮詢部 負責學員接待 諮詢 促成成交，也會有主動 營銷約訪學員上門。市場部 市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。簡介 分類 1 以教育教學知識和資源為主要內容的 或機構。2 以職業教育為主要方...
哈爾濱教育培訓哪家好，哈爾濱教育培訓機構哪家好
龍家自動化之家，電氣自動化plc培訓，最好。我個人認為，因為我是那學生，公家的。看看自己周圍的朋友都報過哪家，對比一下再選 哈爾濱教育培訓機構哪家好 你指的是什麼教育呢？文化課，還是技能。如果是技能的話，我推薦你看看哈爾濱瑪雅電腦學校。現在每晚在電臺還有節目，注重德育技能雙向培養。辦學十年，一直都不...
學前教育培訓機構,小孩子在學前教育培訓機構可以學到什麼
她 能夠解決困難,克服困難,變得快 樂.這也是感恩.其實所有的這些感恩都不困難,只要有心,只要有愛,只要別人遇到困難,我相信我們一定能會,也 能夠去包容,幫助解決它.愛是什麼,愛是付出 愛是什麼,愛是報答 愛是什麼,愛是感恩.去付出你要付出的,去報答你要 報答的,去感恩你要感恩的.因為只有這樣,你也...