1樓：匿名使用者
不可能全部告訴你
補充：27：5（1） b 畫技高超（2）誇讚 （3）他笑了，笑得那麼甜。 （4）再畫魚之前，先仔細觀察，抓住特點 （5）做事要勤奮,一絲不苟。
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2樓：
自己寫出的真情實感才能被老師所採納哦，加油吧，想一想立得其解。答案只是多餘的，可以說每個題目都沒有固定的答案，答案根本沒有存在的意義。寫錯了，沒關係，記住它就行了。
相信你的腦袋一定不像答案那麼機械化吧。努力才能取的真實的成績。加油！
3樓：百度使用者
24課一、
眷戀、依偎、矯健、教誨、辜負、熾熱、棟樑、皺紋、二、chong.shun.tie.chu.
三、是您，把我們領進寬敞的教室
是您，無微不至的關懷我們，據好像是和煦的清風，溫暖了我們的心靈。
4樓：朱雨清
給你個
是補充習題啊
5樓：夢☆雪♀櫻依
要自己做的哦，天上可不會掉餡餅~~~
6樓：幫個忙吧
你當電腦是神要什麼有什麼 那人人每次都能考滿分
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7樓：寂靜夏夜的憂傷
一照顧 協作 優美故鄉 和諧 悠閒傾訴 傾瀉 一幢公頃 洩氣 撞擊二悠揚的樂曲 指揮戰鬥深刻的道理 依靠群眾統一的目標 獲得成功充滿競爭的社會 保衛祖國三不論 也不論 都
只有 才
不但 而且
四合作，交響樂團的演奏，有協作精神，外國教育家模擬火災逃生試驗，有自我犧牲的精神。2.你是學生，就要和同學一起學習，一起遊戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……
你是醫生,就要和助手一起合作,共同搶救病人的生命；你是運動員，就要和隊友一起訓練，為國爭光。
3.眾志成城、齊心協力、風雨同舟、萬眾一心天時不如地利，地利不如人和。
1.他們的心中想著別人、想著集體，而且還有自我犧牲的精神；
他們的心中只有自己，沒有他人，並且自私自利。
2.做人要學會合作，要和別人一起同舟共濟，有福同享有難同當的話，那就會獲得卓越的成就；如果選擇自己霸佔好處，而不與他人分享，那就會敗得一塌糊塗。
8樓：匿名使用者
第四大題:1,合作，交響樂團的演奏，有統一的目標與協作精神，做一個取綵球的實驗，有自我犧牲的精神並心裡想著別人想著集體。
9樓：琉雪之幻
基礎練習
一、比一比，再組詞。
照顧 協助 優秀
故鄉 和諧 悠久
傾訴 一瀉千里 一幢
公頃 洩氣 撞牆
二、在括號裡填上合適的詞語。
悠揚的樂曲 指揮戰鬥
淺顯的道理 依靠集體
長期的目標 獲得獎勵
和諧的社會 保衛祖國
三、在括號裡填上合適的關聯詞。
1.無論無論都
2.只有才
3.不但而且
四、根據課文內容填空。
1.合作， 交響樂團的演奏 ，具有的協作精神。
綵球實驗 ， 有自我犧牲的精神
2.你是學生，就要和同學一起學習，一起遊戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和（本答案來自零五網http://****
05wang.*** ）戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……
你是醫生,就要和同事一起治病,一起救人,共同擔負這一聖神的職責。
3.齊心併力、齊心滌慮、齊心合力、齊心戮力、齊心同力、齊心協力、
齊心一力、人心齊，泰山移、協力齊心、萬眾一心、眾心成城、眾心如城
團結就是力量。——諺語
一個人像一塊磚砌在（本答案來自零五網）大禮堂的牆裡,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路是 要被人一腳踢開的。——艾思奇
發展練習
一、閱讀短文，完成練習。
1.他們的心中想著別人、想著集體，而且還有自我犧牲的精神；
他們的心中只有自己，沒有他人，並且自私自利。
2.做人要學會合作，要和別人一起同舟共濟，有福同享有難同當的話，那就會獲得卓越的成就；如果選擇自己霸佔好處，而不與他人分享，那就會敗得一塌糊塗。
二、結合生活實際，寫一個經過合作取得成功的小故事。（100字左右）
有一次學校舉行拔河比賽，我們班的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，大家團結的起來，「力往一處使，汗往一處流」，終於將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道合作就是力量。
10樓：鳥語花
第幾課？告訴我，我來回答。
蘇教版六年級下冊語文練習冊答案 10
11樓：哭砂
要自己思考才行啊，你現在才六年級，到初中高中的時候，那怎麼能行呢！！！
12樓：靈·幻想惡魔
自己寫吧，這最好，寫好了老師表揚同學羨慕，寫不好老師幫助同學也幫助
13樓：匿名使用者
三、把成語補充完整，並解釋所填的字。
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14樓：哥被震精了
1、長江之歌 基礎練習
一、給加點字選擇正確的讀音 磅礴選第二個，其餘選第一個。
二、將下列能夠搭配的詞語用線連起來。 健美的臂膀 純潔的清流 甘甜的乳汁 磅礴的力量 母親的情懷 無窮的源泉
三、選擇合適的詞語填空。 跌宕 橫貫 孕育 生生不息
四、根據課文內容填空。 你從雪山走來， 春潮是你的風采； 你向東海奔去， 驚濤是你的氣概， 你用甘甜的乳汁， 哺育各族兒女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海， 你從遠古走來， 巨浪蕩滌著塵埃； 你向未來奔去， 濤聲迴盪在天外， 你用純潔的清流， 灌溉花的國土； 你用磅礴的力量， 推動新的時代，
1、長江之歌 基礎練習
一、給加點字選擇正確的讀音 磅礴選第二個，其餘選第一個。
二、將下列能夠搭配的詞語用線連起來。 健美的臂膀 純潔的清流 甘甜的乳汁 磅礴的力量 母親的情懷 無窮的源泉
三、選擇合適的詞語填空。 跌宕 橫貫 孕育 生生不息
四、根據課文內容填空。 你從雪山走來， 春潮是你的風采； 你向東海奔去， 驚濤是你的氣概， 你用甘甜的乳汁， 哺育各族兒女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海， 你從遠古走來， 巨浪蕩滌著塵埃； 你向未來奔去， 濤聲迴盪在天外， 你用純潔的清流， 灌溉花的國土； 你用磅礴的力量， 推動新的時代，
2、三亞落日 基礎練習
一、看拼音，寫詞語。 遜色 收斂 洋溢 玫瑰 活躍 美妙絕倫
二、寫出下列詞語的近義詞。 緣故（緣由） 依舊（仍舊） 頑皮（調皮） 驚訝（驚奇） 搖曳（搖晃） 欣賞（讚賞）
三、給嚇了句子中加點字選擇正確的解釋。 1. ⑤ 2. ④
四、用打比方的方法改寫下列句子。 1.夕陽懸在海與天的邊緣。
紅通通的夕陽像喜慶而柔和的燈籠似的懸掛在海和天的邊緣。 2.椰子樹在海風中搖曳著樹冠。
椰子樹像把大蒲扇在海風中搖曳著樹冠。
五、根據課文內容填空，再完成練習。 1.照樣子寫詞語。
蘇教版小學六年級下冊語文練習六怎麼預習
15樓：
可以預習一下詩歌，想想為何能把四季寫得充滿生機？再練仿寫，找與四季的成語。查關於馬詩的資料，理解。再練口語交際
六年級下冊學練優答案語文,小學六年級下冊語文學練優試卷答案
希望能幫助你。小學六年級下冊語文學練優試卷答案 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。這句話告訴我們什麼？六年級語文學練優答案 你發題啊，有題才能給你解答 最新修訂版學練優六年級下冊語文參 1 主旨 文章表面bai看講述的是收藏書 du畫，實zhi則是講的是正內涵則dao在藏畫之外，那就...
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什麼教版的，蘇教版嗎 如果是，如下 5 盧溝橋烽火 三 同樣寫行軍，我發現 偷偷地 摸 提示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙行徑，帶有 鄙視唾棄的感 彩 悄悄地 進發 表現了我國守軍的足智多謀 英勇善戰，含有表揚 讚許之意。同樣寫戰鬥失利，我發現 暫時退守 是我軍在 眾寡懸殊 條件不利的情況下的正確 策略...
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