1樓：匿名使用者
我走出家門，看見copy地上覆蓋了厚厚的雪，像給大地穿上的衣服。 樹木失去了以前的光彩，變的光禿禿的，但是雪在樹上像開了梅花一樣，真美麗呀！我想，過了今年那些樹就會又長出葉子的，所以我不難過。
房上的草沒有了，卻有了一層雪花，讓屋頂變成白色的屋頂，像一個小雪屋。它好美麗啊！小河變成了滑冰場，一群高興的孩子來這裡滑冰，他們滑的可真好。
整個冬天太美麗了，不管是**都很美！
一年級語文下冊課堂點晴期中測試卷看圖寫話
2樓：du知道君
看圖寫話 怎樣看圖寫話 1、對寫話有興趣
，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。 2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。 3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。
教會孩子「一看、二想、三說、四寫」。 1、看：指導觀察方法，培養觀察能力。
看圖寫話，看圖是基礎。要讓孩子學習看圖的順序，通過看圖，知道事件發生的時間、地點、人物，瞭解圖畫上所反映的主要內容。 比如單幅情景圖時，可以讓孩子整體觀察。
看一看圖上畫了些什麼，有什麼人或者動物，在幹什麼，你對這幅圖的印象如何。然後按一定順序觀察，可以是從上到下，從左到右，也可以從遠到近，從四周到中間，多方位、多角度地觀察事物。 多幅連圖則要注意圖與圖之間的順序、聯絡以及圖與圖之間的變化、發展。
多幅圖主要是情節圖，可以讓孩子從整體到區域性、從區域性到整體來觀察圖畫。比如，整體有幾幅畫，講的是什麼事。然後，逐一看每幅畫，觀察每幅畫之間的聯絡，說說每幅畫上有什麼，人物在幹什麼。
最後，這幾幅圖表達的是什麼意思。 2、想：培養想象能力。
對圖畫內容、人物對話進行合理想象。 3、說：提高表達能力。
說話是寫話最重要的條件。因此，平時家長要讓學生善於說話、樂於說話。 4、寫：
抓住重點，寫主要內容。要讓孩子寫出時間、地點、事物，事情的起因、經過、結果。並注意描寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等。
如何提高孩子看圖寫話能力？ 第一指導觀察圖畫。 引導學生觀察畫面，看清其中的人和物，並按照一定的順序，從上到下，從左到右，從遠到近，，根據已有的人和物分析圖意，知道圖上反映了一件什麼事。
明白從畫面上體現的思想內涵。 第二練習說話 根據所觀察到的內容說一說，在說的時候讓學生分清主次，抓住重點，併合理的想象。使圖畫中的內容由靜止的轉變為生動有趣的生活場景。
聯絡生活實際，表達真情實感。 第三練習寫話 在理解了圖意的基礎上，在學生有了語言表達的慾望基礎上，讓學生大膽創設故事情節，運用平時積累的好詞好句合理運用到文章當中，使語言更生動形象，這樣就達到了看，說和寫的有機結合。
一年級第七單元測試卷看圖寫話思維提示:仔細看圖,小朋友蒙著眼睛在幹什麼?結貼鼻子
3樓：中職語文教學教研分享
貼鼻子bai
今天，老師和我們du
做了一個zhi有趣的遊戲
，dao叫貼鼻子。內
這個遊戲可有趣了容，老師讓我們在眼睛上面蒙上一塊布，我們就 開始玩遊戲了。
第一個上臺的是孫昊遠，他小心翼翼地上了講臺，可是他把鼻子畫到了眉毛上，同學們鬨堂大笑。第二個是王豫，她也小心翼翼地上了講臺，可是她把鼻子畫到了人臉的眼睛上去了。我們大笑起來，王豫不知道自己畫到了**，就把眼睛上的那塊布拿下來一看，自己也笑了......
同學們畫的鼻子奇形怪狀的，有的把鼻子畫成了豬一樣的鼻子，還有的把鼻子畫成和骨頭一樣的鼻子。
雖然這次我沒有上臺畫鼻子，如果我上臺去畫鼻子了，我也不知道我能畫成什麼樣子，有可能我畫的鼻子，比那些畫的難看的還要難看哪!
這節課我們上的很高興。我希望老師以後可以讓我們多上幾節這樣有意義的課，讓我們從快樂中學到知識，從知識中得到快樂!
一年級語文下冊期中測試卷看圖寫話什麼寫
4樓：擼管醬油男
看圖寫話
怎樣看圖寫話
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。
教會孩子「一看、二想、三說、四寫」。
1、看：指導觀察方法，培養觀察能力。看圖寫話，看圖是基礎。要讓孩子學習看圖的順序，通過看圖，知道事件發生的時間、地點、人物，瞭解圖畫上所反映的主要內容。
比如單幅情景圖時，可以讓孩子整體觀察。看一看圖上畫了些什麼，有什麼人或者動物，在幹什麼，你對這幅圖的印象如何。然後按一定順序觀察，可以是從上到下，從左到右，也可以從遠到近，從四周到中間，多方位、多角度地觀察事物。
多幅連圖則要注意圖與圖之間的順序、聯絡以及圖與圖之間的變化、發展。多幅圖主要是情節圖，可以讓孩子從整體到區域性、從區域性到整體來觀察圖畫。比如，整體有幾幅畫，講的是什麼事。
然後，逐一看每幅畫，觀察每幅畫之間的聯絡，說說每幅畫上有什麼，人物在幹什麼。最後，這幾幅圖表達的是什麼意思。
2、想：培養想象能力。對圖畫內容、人物對話進行合理想象。
3、說：提高表達能力。說話是寫話最重要的條件。因此，平時家長要讓學生善於說話、樂於說話。
4、寫：抓住重點，寫主要內容。要讓孩子寫出時間、地點、事物，事情的起因、經過、結果。並注意描寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等。
如何提高孩子看圖寫話能力？
第一指導觀察圖畫。
引導學生觀察畫面，看清其中的人和物，並按照一定的順序，從上到下，從左到右，從遠到近，，根據已有的人和物分析圖意，知道圖上反映了一件什麼事。明白從畫面上體現的思想內涵。
第二練習說話
根據所觀察到的內容說一說，在說的時候讓學生分清主次，抓住重點，併合理的想象。使圖畫中的內容由靜止的轉變為生動有趣的生活場景。聯絡生活實際，表達真情實感。
第三練習寫話
在理解了圖意的基礎上，在學生有了語言表達的慾望基礎上，讓學生大膽創設故事情節，運用平時積累的好詞好句合理運用到文章當中，使語言更生動形象，這樣就達到了看，說和寫的有機結合。
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一年級第七單元測試卷看圖寫話思維提示 仔細看圖,小朋友蒙著眼
貼鼻子bai 今天，老師和我們du 做了一個zhi有趣的遊戲 dao叫貼鼻子。內 這個遊戲可有趣了容，老師讓我們在眼睛上面蒙上一塊布，我們就 開始玩遊戲了。第一個上臺的是孫昊遠，他小心翼翼地上了講臺，可是他把鼻子畫到了眉毛上，同學們鬨堂大笑。第二個是王豫，她也小心翼翼地上了講臺，可是她把鼻子畫到了人...
第四單元達標測試卷答案五年級下冊語文
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