1樓：匿名使用者
蘇東名鎮——掘copy港鎮東瀕黃海，南迎bai長江，地處物產豐盈、風光du秀麗的長江三zhi角洲平原，為dao江蘇省南通市如東縣**所在地。掘港成陸於春秋，初建於唐，發展於宋，繁榮於明清，綿延至今。五代時掘港已成為著名的鹽場。
宋代建掘港場，逐步形成集市。明清以來，客籍商人紛至沓來，經商開店，市場繁榮。清代，掘港成為鹽、棉、米、繭「四白」集散中心，一度有「小揚州」之美譽。
2樓：匿名使用者
蘇東名鎮——掘港鎮東瀕黃海，南迎長江，地處物產豐盈、風光秀麗的長江三角洲平原，為江蘇省南通市如東縣**所在地。
地理和歷史
3樓：匿名使用者
地理學科與其他學科的聯絡
「上知天文,下知地理」自古以來都用來形容一個人知識的淵博,但因為地理學科不是中考科目,地理學科被搞得最沒有文化味。不管是學校,還是師生都認為地理學好學差無所謂,與其學地理,不如把精力放在中考科目上,正因為這種偏見,部分地理教師帶著學校不重視,學生沒興起，敷衍塞責，上完了事的態度。地理學科也不安排正規考試，任課教師隨意為之。
地理教育在社會、學校、家長和學生中無形之中被淡化和漠視。
地理是講述人類的生產生活與地理環境之間關係的一門學科。地理這一學科,在其發展過程中,既派生出許多新學科,又綜合了其他許多學科的內容,使其成為相容自然科學知識和社會科學知識的綜合性學科。這個特點就決定了它和文、理兩類的各個學科存在著密切關係。
弄清楚它們之間的聯絡,有助於同學們端正各學科的學習態度，,既促進地理學科的學習,也促進其他學科的學習。
1、地理與語文。自然界千姿百態的地理事物或現象為語文學科提供了豐富的素材:既有源於地理方面的成語,如「涇渭分明」,又有描繪地理景觀的詩詞,如「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」，「朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
」，「大漠孤煙直，長河落日圓。」等等。可見地理知識解詩意。
反之,語文水平的提高,會使同學們更好地認識和理解地理事物或現象。
2、地理與政治。地理課所揭示的內容,有相當一部分也是政治學科用以論證的素材。僅以地球本身的位置而言,它只是太陽系的一顆普通行星,並不是宇宙的中心,這就從根本上糾正了種種唯心主義的認識，反過來,政治課的理論不僅指導人們認識和理解地理事物或現象,而且政治課的內容也大量出現在地理課中,既有顯露的成分,也有潛在的內容。
如影響工業佈局的主要因素有社會生產方式,試想,我們若不瞭解什麼是社會生產方式,又怎麼能認識它對工業佈局的影響呢?
3、地理與歷史。在地理課中有大量的地名知識和分佈知識。這些知識對學習歷史有很大幫助,如歷史事件的產生和發展,都具有一定的空間性,需與歷史地圖相配合。
反之,掌握了一定的歷史知識,對學習地理也有積極的作用。如掌握我國一些省區的簡稱,可追溯到我國古代的國名或地名;認識一些發展中國家單一產品經濟及我國天津、青島、上海棉紡工業的分佈,都要考慮歷史發展這一極為重要的因素。
4、地理與數學、物理。地理學科涉及天體系統、地球運動、大氣運動等知識,這些知識既是地理知識,又有物理知識,也有數學知識,對啟發我們學習物理、數學有積極的作用。反之,掌握了萬有引力、曲線運動等知識,對學習地理也是一個有利條件。
5、地理與化學。化學知識在地理學科中亦較為常見,如岩石的風化、石灰岩地形的形成、土壤的酸鹼性以及各種有用礦物等。因此,掌握一定的化學知識,對學習地理大有好處。
反之,掌握這些地理知識,對學習化學也是一個有利因素。
6、地理與生物。地理課要經常學到某一地區的地理環境,這種環境知識,對於學習生物甚為重要。反之,掌握了各種植物和作物的生長條件後,對學習地理也是一個有利條件。
如瞭解了植物的生理機制,就會更深刻地認識營造防護林對地理環境的作用。
由此可見,地理與其他學科的關係不是對立的,而是相互聯絡、互相促進的整體。
4樓：忻倫壬嫻
歷史就是講人類經歷過的事情的一門學科。按時間可分成古代歷史和近代歷史；按範圍可分成本國曆史和世界歷史。
5樓：公冶玉花姒緞
地理學有個分支是歷史地理學，具體不太記得了，大概是講一些如洞庭湖在哪個時期是啥，哪個時期是那樣子，黃河改了幾次道，每次的走向如何，還有一些行政區劃的歷史沿革
地理學又有分支是地理資訊系統，點線面空間資料庫的定位分析統計，屬地學理論和計算機應用交叉學科，和歷史沒關係了
歷史和中文關係緊密點，純文科
6樓：其莉刑智鑫
歷史有：漢摩拉比法典、
楔形文字、
祭司、神殿、蘇美女神
地理有：美索不達米亞平原、底格里斯河（這些都是古巴比倫王國的事情，古巴比倫王國是世界四大文明古國之一，發源於兩河流域，在現在的伊拉克，幼發拉底河和底格里斯河）
歷史簡單還是地理簡單
7樓：赤血修羅煞
歷史的學習在於記憶。其中有許多時間，事件，人物。除此之外，理解也是很重要的。通過自己的理解，學起來更輕鬆。學好歷史，需要將以上的東西穿成一條線。最後去看過程和結果。
地理的學習在於理解。它考察的主要是學生的邏輯、空間想象能力。不過，有些還是需要記憶的。
我認為歷史好學。
無論什麼科目，做到兩點，一定能學好。那就是記憶和理解。
用心學，總有一定的成效。加油！！！
8樓：匿名使用者
看個人喜好吧，我個人認為是地理更簡單
9樓：回憶總是最虐心
個人認為地理簡單吧，畢竟歷史的話需要理解什麼的。沒答全也會扣分，而地理無非就是選擇和填空啊，不過也要看你喜歡哪個了。地理＝硬知識＋邏輯 歷史＝硬知識＋會寫＋背的全＋邏輯＋讀題
10樓：飛哥
個人認為 歷史，地理和政治，都是相關聯的，想學好其中一門，都要從這三門入手，尤其是歷史和地理，當然最重要的還是要有興趣，，本人學這個得時候，沒事就看世界地圖和中國地圖，再通話記錄事件，你會一目瞭然的，，
11樓：匿名使用者
如果感興趣都不難。歷史提高人的智慧，地理陶冶人的心境，興趣是最好的老師啊。
12樓：空空
學科沒有可比性，我覺得主要還是興趣。你對一個學科有興趣，不用死記硬背也能學通，反之亦然。
13樓：趙子筱
那要看你的思維偏向文還是偏向理了,如果偏向文,那估計會覺得歷史比較好學,如果偏向理,那就地理相對好一些,因為地理是文科中的理科.不過要是努力,細心聽講,兩科你都可以學得很好.祝你學習成功!
14樓：夢之聖
歷史就是過去發生的東西，它隨著時間的推移是不會發
生變化的，所以說歷史相對地理而言是簡單的，因為它好背多看幾遍，就能夠記住。而地理也可以說是文科中的理科，因為它需要深度的思考、邏輯、推理。無論哪一科，只要有興趣，哪科就簡單。
15樓：一一向前衝的我
地理，最喜歡了，歷史，好難的感覺
16樓：蘭州市**醫院
歷史和地理都不簡單，歷史裡面有很多藥牽扯到地理，地理裡面有很多要牽扯到歷史
希望你都能喜歡
17樓：胥樓
地理吧，歷史的話，前後理清得花不少時間，再加上說法太多
18樓：花樣百出
要說難不難，要說簡單不簡單。。。憑個人愛好吧
19樓：匿名使用者
都一樣的 ，最好兩門課相互聯絡著學
20樓：彭椃
學海無涯，都不簡單，也不復雜。
21樓：匿名使用者
憑個人愛好。。。主要是興趣。。。
22樓：峰榆同舟
自己對哪個有興趣 哪個就簡單...
地理的含義，由來
23樓：你愛我媽呀
地理（geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。
「地理」一詞最早見於中國《易經》。
古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。
24樓：野有蔓草
定義：地理是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。「地理」一詞最早見於中國《易經》。
古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。
2. 東西方名稱由來：
西方：在西方，公元前2世紀，古希臘學者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）這個術語，意思是「地理」或「大地的記述」，並寫出了西方第一本以「地理」命名的專著《地理學》。
東方：在我們祖先留下的文獻中，最早出現「地理」一詞的是公元前4世紀成文的《易經·繫辭》，裡面有「仰以觀於天文，俯以察於地理」的文句。東漢思想家王充對天文、地理有相當深入的研究，他的解釋是：
「天有日月星辰謂之文，地有山川陵谷謂之理。」
25樓：
地理（geography）dì lǐ
地理 dìlǐ
[geography] 見「地理學」
是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。漢語「地理」一詞最早見於《易經》。英文中地理一詞則**於希臘文hê gê（意為「地球」）和graphein（意為「寫」）。
中國古代最早的地理書籍包括了《尚書-禹貢》和《山海經》等。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理非常特殊，因為既有自然（自然地理），又有人文的（人文地理），所以地理是文理兼併的一門大科學～
研究物件
[編輯本段]
地理學研究地球表面同人類相關的地理環境，以及地理環境與人類的關係。地理學對人地關係的研究著重是空間關係。
* 地球表面：地理殼-景觀殼-地球表層-大氣圈-岩石圈-水圈-生物圈-人類圈-陸地-海洋
山脈-大陸架-氣候-植被
人類生活：鄉村-集鎮-城市-人種
國家 -- 世界政區 -- 各國首都 -- 洲 -- 地區 -- 州 -- 省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 聯盟 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城鎮 -- 村落 -- 地名 paz
地圖（包括中國地圖和世界地圖，還有氣候地圖，地形圖等等）
學科分支
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地理學沒有一個公認的分類體系。在西歐，地理學分為通論地理學（即部門地理學）和專論地理學（即區域地理學）兩部分，通論地理學中分出自然地理學和人文地理學，兩大分支下再分次級分支學科。
前蘇聯把地理學分為自然地理學和經濟地理學兩大分支，然後再分次級分支學科。
西方學者把地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分，或分為自然地理學、經濟地理學和人文地理學三部分，下面再分次級分支學科。
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