1樓：懶懶的小杜啦
僅供參考 **bai艾滋病
偏方 艾滋病是通du過性傳播、母嬰傳zhi播、輸血傳dao播方式進行傳播。 教學視內頻指出，艾滋病可以容嘗試在委中穴點刺放血：患者，雙手扶牆，腳尖著地；醫生做好消毒,戴上手套，利用放血針（可以利用測血糖的放血針），在委中穴點刺放血...
辯論賽辯題中國該不該支援性教育 20
2樓：還有多少時間
僅供參考 **來艾滋病源偏方 艾滋病是通過性傳播、母嬰傳播、輸血傳播方式進行傳播。 教學**指出，艾滋病可以嘗試在委中穴點刺放血：患者，雙手扶牆，腳尖著地；醫生做好消毒,戴上手套，利用放血針（可以利用測血糖的放血針），在委中穴點刺放血...
3樓：張旭
該支援，但是國內還不夠開放
參加辯論賽，題目是（性教育應不應該從小抓起）作為反方（不應該從小抓起），應該怎麼提問才好讓對方跳坑
4樓：付晨亮
例：「請問對方辯手，學習的目的是什麼？」
【對方回答一：學以致用。回答二：明白道理。回答三：服務他人，服務社會。】
此時我方可逐一進行駁辯：
駁一，如果學習的目的是學以致用，那麼我們學習性知識就是為了實踐性行為，雖然這種行為是生物特別是高等動物繁衍的主要活動，但根據常識並不適於未成年人。更不要說從小就開始了。我們也無法想象小學生的性行為會糟糕成什麼樣子。
常識不允許，道德不允許，法律不允許。作樣的，作為有社會責任感的我們，也同樣不希望這樣的事情發生，對方辯手感覺是不是這樣？
駁二，如果學習的目的是為了明白事理，那麼我們學習性知識也就是為了明白與性行為相關的事情。眾所周知，性行為屬生物自發行為，早在地球生命發展之初，還不存在人類之前，低等進化的動物就通過性行為繁衍後代，直至今天，正常的物種更替的主要途徑也還是這一行為。而我們知道，在地球生命發展之初是沒有性行為知識與性教育的，但那時到現在我們的地球生命一直進化得很好，很科學也很合理。
可是如今，據相關報導日本**就是要求性教育從小開始，是否導致這個國家某些行業異軍突起有待考證，但就其程度來說當有瓜田李下之嫌。
駁三，如果學習的目的是為了服務他人，服務社會。那麼性教育從小開始就更不能理解了。因為就常識而言，無論是道德還是法律都明確指出只有法定夫妻雙方之間的性行為才是正當的和可以接受的。
服務他人也是特指夫妻之間，服務社會也是隻維繫家庭這個社會基本單位的和諧穩定。我們也無法想象性行為的教育是為了對普適大眾進行相關服務。不知對方辯手以為然否？
5樓：匿名使用者
性教育其實應該從小抓起 但是要注意方法和尺度
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