知識是學習的工具。學習的目的是什麼

2021-05-29 05:23:56 字數 1826 閱讀 2486

1樓:du知道君

知識bai是我們學習的目的。

一人的成du長就是zhi一個不段學校

dao的過程。所以學習回是我們最終的目

答的二知識不是工具因為是工具就能隨便的丟棄,但知識你是丟不掉的

三知識如果是工具那我們應該是天生就應該具備。所以是學歷擁有了知識知識是我們的目的

四知識可以說的工具但也是選學習然後才具有這樣本領。所以想擁有這項本領也是我們學習的最終目的

其他的詳細的還有例子呀什麼的,那就看你自己去加了

大體上就這樣幾天圍繞去嘛。

辯論實際上還是很簡單的,最主要是抓住對放的弱點。讓對方的觀點消失在你的回答當中。讓更多的實際印象歸於你。。這時候你的辯論就成功了

但記住。自己拿不準的話就三四而言。防止抓住不對的觀點留下難以解釋的尷尬場面。對辯論不利

祝福你成功

我們學習知識的目的是什麼

2樓:手機使用者

首先界定一下我們這裡所說的學習,這裡的學習指的是出學校之外的一切學習活動。因為在上學這件事情上,身為中國人基本上是沒有選擇權的,先不說九年的義務教育,只論後面諸如高中大學等一系列的教育。一則家長只要是有能力的都會反對孩子不上學,二則我們自己沒有打破囚籠的能力,不能在學習之外建立自己將來可以賴以生存的基礎。

所以說,所謂的自由並不是別人可以賜予的,自己不求,便永遠不會擁有自由。

那現在說的學習就可以簡單的說來就是由專業性職業性的知識和非職業性的知識組成。學習職業性的知識的目的不言自明,那便是為了自己將來可以有一個更加光明的未來,可以過上為社會所認同的成功者的生活。下面主要討論的便只是非職業性的知識。

非職業性的知識又可以簡單分為兩類,一是生活中用途很大的知識,如基本的地理地圖知識,生活常識就像一隻糾結著的食物的相生相剋性到底存在否,二是生活中用途較少的知識,比如天文學知識。其實這兩類分得較為粗略,有很多交叉性的知識,比如政治學的知識,這個說在生活中用途少吧,但是它又缺失應該和每個人息息相關,說它用途多吧,我們一般老百姓也確實不會怎麼使用它。但是這樣的分類還是基本上可以接受的。

生活知識的學習是人們必須要做的事,作為一個人,首先要學的就是怎麼生活,古語有言一屋不掃何以掃天下。生活知識學習的目的也是不言自明的。最後剩下的也就是最核心的問題便是討論學習與生活無關的知識的學習目的。

我所能夠列舉的不過三類。一類是為炫耀,是為交際之用,另一類是為了解世界,瞭解自己,最後一類便是純為了自己的興趣。

所學目的為炫耀者大多選擇人民大眾喜聞樂見的知識學習,諸如**美術,這還是相對文藝的,不文藝的就是明星、趣聞等(如果這二者可以成為知識的話,實際上也應該是,每年不知道我國要出版多少與之相關的書和其他產品,不知道這些東西可以撈到多少錢)對於這些知識的學習,除了那些對他們愛之入骨之人,大多都是淺嘗輒止,停留在是什麼的階段,不會去問為什麼。因為大家在一起,圖的就是開心,何必有什麼邏輯推理尋因問果之舉。即使是你說錯了,下次再提起不過笑笑而已,誰也不會當真的。

所學為了解世界,瞭解自己者大多獨專於自己感興趣的部分。有的人是恨不得全部的知識我都知道,人類的起源、人性、世界的運動、宇宙的變化等等一切。這其中哪一個問題單獨拿出來研究都夠一個人研究幾輩子的了。

所以這樣全部都想知道的人最後往往對所有的方面都是知之不詳,半瓶子晃盪。也許有些人可以通過一系列的綜合和思考,得到一部分答案,從而提升自己的思想,達到一部分目的。但是大多說人都是流於上面所敘的炫耀者,只不過這樣的炫耀者可以炫耀的圈子減少了而已。

還有一小部分人就鬱悶了,本來以為自己可以研究出什麼名堂,安慰自己的心靈,結果卻是什麼也沒有得到,性格卻因此發生變化,難以和群。有的人則是選擇自己最喜歡的部分研究。有研究有成的,就從自己所熟知的內容出發,去創造自己的精神世界,這樣的世界又難免單調。

研究無成的,也大多就放下這個,轉而研究其他的東西。

數學的目的是服務於什麼,學習數學的目的是什麼呢

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學習的目的作文,作文(學習的目的)800字

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我們的學習的目的是什麼,學習的目的是什麼

earthbear 或者說是,我們為了什麼而學習?一些人為了求知,一些人為了榮耀,還有一些人根本不知道自己學習是為了什麼。我們用十多年時間來上學,在學校中學習各種知識。在這十多年期間,我們的所有任務就是學習。知識是無窮的。即使說我們現在能夠認識到的世界是有限的,就是這有限的世界裡的有限的知識,也是一...