1樓:匿名使用者
四捨五入這個關鍵要把握住要保留幾位小數,它可以總結如下,版如果是要保留n位小數,權則看它的第(n+1)位的值,如果比四小捨去,比五大加1,即可得到近似值。舉例如下:
一、3.15,4.12這兩個小數要保留一位小數的話,前者是:3.2,後者是:4.1;
二、4.153,5.127這兩個小數要保留兩位小數的話,前者是:4.15,後者是:5.13。
一位小數表示什麼,如0.5表示什麼;兩位小數表示什麼,如0.05表示什麼;三位小數
2樓:墨汁諾
一位小數表示(
幾個十分之一),如0.5表示(5個十分之一);兩位小數表示(幾個百分之一),如0.05表示(5個百分之一);三位小數表示(幾個千分之一)。
如0.005表示(5個千分之一)。
小數化分數要根據分數的意義,即:一位小數表示有多少個1/10,兩位小數表示有多少個1/100,三位小數表示有多少個1/1000。
把單位「1」平均分成10份、100份、1000,表示這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾、千分之.幾可以用小數表示。一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾。
3樓:立港娜娜
小數點後面第一位是(十)分位,十分位的計數單位是十分之一,又可以寫作0.1.
小數點後面第二位是(百)分位,百分位的計數單位是百分之一,又可以寫作0.01.
小數點後面第三位是(千)分位,千分位的計數單位是千分之一,又可以寫作0.001.
如:20.375,十分位上的3,表示3個(十分之一);百分位上的7,表示7個(百分之一);千分位上的5,表示5個(千分之一).
一本好卷第一張的答案四年級數學
4樓:丨掃黃灬城管丶
如果你想要別人幫助你,
那麼你要把完整的題目傳上來。
這樣網友們才能根據你的要求進行解答。
希望下次注意!
5樓:匿名使用者
第八週測試卷
小數點移動引起小數大小的變化、
小數與單位換算、小數的近似數
保留兩位小數是什麼意思?
6樓:匿名使用者
保留兩位bai小數是指當一個數字取近似數du的時候,保留zhi小數點後前兩位dao的數字,第三位版數字四捨五入。例如權:1.0023保留兩位小數,則為1.00。
最小位就是百分位,位數不足的數字後面直接加0,比如2.3=2.30
保留兩位小數是換算近似數的一種方法,換算值與準確數數值相近。
7樓:迷人湖
小學四年級數學下冊《求小數的近似數》
8樓:歡歡喜喜
12.5除以1.8=6.94迴圈(迴圈節是4)
用四捨五入法取近似值,儲存留兩位小數的答案是:
12.5÷1.8 ≈6 .94
9樓:宮倫欽雨
求解,保留兩位小數到底是什麼意思
保留兩位小數的意思是:把小數部分保留到百分位數(以百分之一為計數單位)。
10樓:我是大角度
一般保留兩位小數
就是最小位就是百分位
小的四捨五入 比如2.307≈2.31
大的直接加0,比如2.3=2.30
希望能幫到你,請採納正確答案.
你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力
11樓:愚筠戰芝
保留一位小數的意思是
保留小數點後一位。
比如你算的答案是
3.023
那麼保留一位小數是3.0
再如你算的答案是
3.483
那麼保留一位小數是3.5
12樓:寺內莉珂
首先要理解復有效數
字的制概念,有效數字是指從左邊bai第一位不du是0的數開始計數,比如zhi,0.0023,它的有效數字是兩dao位.另外我來解釋下保留兩位小數和保留兩位有效數字的區別,同樣舉例說明.
1.0023,保留兩位小數,則為1.00,小數點後面取兩位.
保留兩位有效數字,則為1.0,第一個不是0的數開始取兩位..這個是整數不為0的小數的做法,當整數為0時,有所不同.
比如:0.0123,保留兩位小數,則為0.
01,第三位小數四捨五入.保留兩位有效數字時,只能通過乘冪形式,則應該為1.2×10^(-2)表示.
括號內-2為-2次方.
13樓:次玉蓉貴培
首先要理解有效數字的概念,有效數字
是指從左邊第一位不是0的數開始計數,比如,0.0023,它的有效內數字是兩位容.另外我來解釋下保留兩位小數和保留兩位有效數字的區別,同樣舉例說明.
1.0023,保留兩位小數,則為1.00,小數點後面取兩位.
保留兩位有效數字,則為1.0,第一個不是0的數開始取兩位..這個是整數不為0的小數的做法,當整數為0時,有所不同.
比如:0.0123,保留兩位小數,則為0.
01,第三位小數四捨五入.保留兩位有效數字時,只能通過乘冪形式,則應該為1.2×10^(-2)表示.
括號內-2為-2次方.
5928保留兩位小數的近似數是多少
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在表示近似數時,小數末尾的什麼不能去掉
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