1樓:席欣豔
。」「 願儂此日生雙翼,隨花飛到
天盡頭。天盡頭!何處有香丘?
未若錦囊收豔骨,一專捧淨屬土掩風流。質本潔來還潔去,強於汙淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?
儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。
」一個世俗之人無法明白她的思緒,「爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?」面對落花,她想到自己死後的情景,無法釋懷,又潸潸淚下。
在封建禮教前,她的自卑激發了她的自尊,當寶玉捱打後,工於心計、精於世故的薛寶釵送來了藥丸,而且還用訓教的口氣規勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者寶玉的支援人——善
關於文學名著的作文
2樓:匿名使用者
我最喜歡的一部文學名著
我有一個壞習慣,每次只要一看書,我就要打瞌睡。可我已經改了,你知道我為什麼會改掉嗎?請聽我漫漫道來。
有一天下午,我閒著沒事兒幹,就到書櫃裡拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時,我很好奇,不知「三國」是哪三國,一箇中華民族怎麼會有三個國家,「演義」大概就是故事的內容了吧!我翻開這本書,第一章就是「桃園結義」,看著這四個字,我感到莫名的熟悉,原來在小學的時候,我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了!
我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精緻,真新穎。我一口氣就看了四章的內容,卻一點兒也不要睡覺,反而更想看了,更想知道下面的內容。
我喝了一杯水,就繼續往下看,不知不覺天已經黑了,書,我也看了一半了,我沒有感到半點疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書看完。
有好幾次我看作文書的時候,不知不覺就睡著了,作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》......都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》......都會越看越有勁。
我這才知道了為什麼。原來,我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢?
我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現代篇。
現在,我看什麼書都抱著像看古代書一樣的心情看,所以,現在,我看什麼書都沒問題了。但最喜歡看的,還是《三國演義》,因為這本書讓我對所有書都起了興趣。
經典名著有哪些價值寫一篇作文
3樓:匿名使用者
咱們中國有四大名著:施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西遊記》、羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》。這四大名著是我們中國人的驕傲,身為中國人,我們有理由不去閱讀它、瞭解它嗎?
這四大名著我都讀過。今天,我就給大家介紹吳承恩寫的《西遊記》吧!
這本書主要是寫唐僧師徒四人經歷了九九八十一難,去西天取經的歷程。
《西遊記》是一部以浪漫主義形式反映現實生活的神話**,代表了我國古代神魔**的最高成就。作為一部神話**,它在藝術上推陳出新,洋溢著濃厚的幻想色彩,滲透著美好的理想成分,具有獨特的藝術風格與審美價值。
唐僧的性格特點是「愚誠」;孫悟空的性格特點是聰明機智、勇於反抗、不怕困難、追求自由;豬八戒的性格中有矛盾兩面:頭腦簡單,忠奸不分,但他的小算盤打得很細;沙僧的性格特點是質樸老實、法力不高、待人真誠。
作者大量使用諧詞戲語,不僅形成一種輕鬆活潑的筆調,而且也滲透著異常濃烈的調侃的西戲謔韻味,讀起來不但忍俊不禁,而且能夠會意其中之味給人意味永雋的感覺,從而形成**所特有的語言風格:輕快活潑、明快洗練、樂觀幽默、富有趣味。
......我要多多學習古今中外的文化,「發奮識遍天下字,立志讀遍人間書」。
4樓:億鳥回南
好書是人類思想的精華。人們需要從書中不斷地汲取營養,充實自己的頭腦,提高自己的素質,以適應這個要求越來越高的時代。因此,我們應從廣泛的中外名著中根據自己的需求,選取並閱讀它們。
多讀名著,是提高寫作能力的有效途徑。古人云:「讀書破萬卷,下筆如有神!
」這是顛撲不破的真理。名著中對人物心理的刻畫,對景物、事物的生動描寫,以及作家們駕馭文字的本領,對每一個讀者來說,都是一筆無比寶貴、可多次享用的財富。中學生年紀尚小,接觸文學的時間太短,僅憑十幾年的人生閱歷想要有高超的寫作水平其難度可想而知。
而閱讀名著則是中學生獲取寫作技巧的最直接、最簡便的方式。名著是社會的縮影。從中我們可以從各種不同的角度來了解這個於中學生來說尚不熟悉的多元化社會。
通過閱讀名著、鑑賞名著,我們可以看到形態各異的人物,他們既存在於世界中,又不存在於世界中,他們或吝嗇或慷慨,或善良或醜惡,或天真美麗或陰險醜陋,或殺富濟貧或**殘暴,或崇尚真理或庸俗墮落,或勤奮樸素或揮金如土,或精忠報國或**求榮,或高尚明智或荒誕不經,或。。。。。。人間百態、世態炎涼,盡在名著中。中學生的人生還是晴空萬里,而名著中的各種人生態度則使中學生們既不陷於美好夢想的誇誇其談中,又給他們澆灌堅貞不渝的思想使他們不至於太過失望。
讓中學生們從悲劇中看到現實,從喜劇中獲得前進的動力,從諷刺**中體味正義的凜然,從人物傳記中瞭解人生的追求與生活的磨礪。。。。。。作家們從生活中取材,我們則需要把名著還原到現實生活中,再融入我們對現實生活的感受,那麼名著必然將以一種既存在於現實又不屬於現實的形態存在於我們的生命中,一經時間的打磨,就愈顯得光彩照人,熠熠生輝了。名著往往以主人公的人生經歷或寓言等形式向讀者介紹一個人需要經歷的事情和如何面對種種逆境,告訴我們人應該以怎樣的方式長大,我們應該用什麼樣的方式思考人生。
當我們站在人生的高度上去閱讀名著,那麼名著對我們而言,也絕不僅僅是一張社會的通行證。它還會向我們揭露,同時啟發我們怎樣在社會中生存下來,並強大起來。它又如同一本智慧祕笈,不但透視社會的黑暗與光明,更重要的是,它以長者的姿態,提前**未來,並給我們前進的建議。
名著於中學生,尤其是對人生的概念還未澄清的中學生,其力度絕不止那薄薄的一本書,它用浩蕩的文字向讀者展示,人生的奧祕就在這裡!***行軍打仗時,手邊常有兩本書:一本是《孫子兵法》,一本是《三國演義》。
他常常能從書中找到作戰的靈感。那麼,我們是不是也應該捧起名著,走進文學的世界,去開拓一片屬於自己的空間,並勇敢地奮鬥呢?
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5樓:刀劍信譽
1.《海底兩萬裡》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的**,更驚人的是他在書中所寫的故事,儘管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,並在**發表25年後,人們製造出的真實的潛水艇,與**描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱,知識淵博的人,他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。
阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啟發我們以心靈更大的收穫。
這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存。
並不是每一本科幻**都像《海底兩萬裡》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的**,不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明
6樓:首都拜拜
中秋之夜,涼風習習,一輪皎潔的明月掛在天空。我坐在院子裡,望著那輪明月,頓時遐想聯翩......
那金黃的滿月本來就夠吸引人的了,再加上那點點疏星的渲染,就更給它蒙上了一層神祕的面紗。它多像那圓圓的月餅啊!中秋節怎能少了月餅呢?
我請求爸爸拿出了月餅一塊兒來吃。和家人一塊兒賞月,吃月餅,我忽然理解了古人「舉頭望明月,低頭思故鄉」的情懷。月圓之夜,能和家人團聚,共享天倫之樂,實在是一件幸福的事啊!
怪不得遠離故鄉的遊子都會與月兒有不解之緣。
在我國古代神話中,月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛,但是隨著科學的發展,伽利略的望遠鏡,「阿波羅」登月計劃將詩人和作家的美好想象打破了,美麗的明月是一片空寂,連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機,桂花樹鬱鬱蔥蔥;粉裝玉砌的廣寒宮中,嫦娥正在奏樂;玉兔拿著搗藥杵為她伴奏;外面的吳剛,時而擺動闊斧,砍向桂樹,讓天空落下一陣桂花雨,時而提著酒壺,暢飲桂花酒......這境界是多麼美好!
忽然一聲霹靂,便什麼也沒有了,是嫦娥的琴絃斷了嗎?
噢,不是,原來是姐姐打斷了我的深思。再回頭看那月兒,還是像一張玉盤,卻露出蒙娜麗莎般神祕的笑容......
7樓:匿名使用者
以前,我曾看過《感動》這本書,上面介紹了「曹文軒純美**系列」中所有的書,上面說,曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》,而最受讀者喜愛的也是這本書,當我滿懷好奇心看過一遍以後,我不得不承認這真的是一本好書......這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業時不去別人家「借燈光」,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上......不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:
學校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去採蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來......在充滿了天災人禍的歲月裡,青銅一家齊心協力,艱難、困苦而又快樂地生活著。葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是無法改變的事實了。然而,在葵花走後的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最後一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個名字——「葵—花—!!
」著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂這本書表現了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉村孩子童年的苦難生活,字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不溼潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
讀一本文學名著，寫讀書筆記，不少於
上網搜讀書筆記，一打一打的 自己動手，豐衣足食。讀一本好書，讀完後，寫一篇讀書筆記，不少於300字 你把這本書的前言和結尾總結下就好了！一一一一一一一一二一一一一一一一 讀一篇名著寫讀後感 500字 閱讀一本名著寫一個5000字的讀書筆記 16篇讀書筆記 500字 1.讀 匆匆 有感 翻開 匆匆 這...
文學名著背景介紹的書
中國文學史 袁行霈主編的 中國古代 外國文學史 朱維之 趙澧 崔寶衡 主編的 中國當代文學教程 陳思和著 中國現代文學三十年 錢理群 溫儒敏 以上四本書不僅有介紹所有名著的內容介紹，藝術手法評點與鑑賞，更有創作背景和時代社會環境，以及創作動機的分析。甚至涉及到文字的互文性和相互之間的傳承關係。足收知...
請一些文學名著，請推薦一些文學名著
傑克.倫敦 也許樓上有些人都沒聽說過 這個名字 呵呵 我告訴你 他是個偉大的作家 敢於冒險 死於自殺呵呵 他的全部作品都很好 推薦兩本我看過的 海狼 和 荒野的呼喚 也有 譯成 野性的呼喚 的 馬克吐溫 的 湯姆 索亞歷險記 大仲馬的 三劍客 也不錯 我還比較愛看科幻 推崇海因萊因 的作品 這些夠你...