1樓:佳偉哦
1、介紹決定復物候現象來臨制的因素 邏輯順序 (意對即可)2、(1)緯度、經度、高
下的差異、古今的差異。
(2)1引領下文;2運用設問,啟發讀者注意和思考,激發閱讀興趣。
(3)說明方法:舉例子、作比較、列數字(寫出其中兩項即可)作用:具體地說明了緯度的差異是影響物候的因素之一(或具體地說明了我國物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同)。(意對即可)
(4)「若干天」表估計的數量,有範圍,不一概而論,措詞嚴謹;「一星期」絕對化,反而不準確。這體現了說明文語言的準確性。(大意對即可)
3、造成這種物候現象的主要因素是高下的差異。(意對即可)
閱讀《大自然的語言》節選,完成1—4題 物候現象的來臨決定於哪些因素呢? 首先是緯度。越往北
2樓:終極至尊
1、說明物件:決定物候現象來臨的因素。說明順序:邏輯順序。
2、因為高下的差異會影響到物候的變化。(或答「植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲」也對)。
3、(1)「凡是」表示範圍,說明無一例外,只要是近海的地方,就一定比同緯度的內陸冬天溫和,春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。
(2)「大自然的語言」是物候現象形象化的說法,以此為題,顯得新穎別緻,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。(或答:採用比喻的修辭手法,把物候現象比喻為「大自然的語言」,顯得新穎別緻,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。
)4、 舉例多少應按需要而定。近海地區的氣溫,一般人籠統地以為比內地暖和,事實上近海地區春天比內陸反而寒冷,這是讀者比較陌生的現象,如果只舉一個例子,讀者會以為有偶然性,舉兩個例子,更具說服力,讀者就確信無疑了。
閱讀《大自然的語言》節選,按要求完成各題
3樓:牛皮糖
1物候現象的來臨決定於哪些因素
2首先 經度的差異是影響物候的第二個因素 影響物候的第三個因素是高下的差異。
3第一段總起全文,是總分關係
4空間順序
5第三個因素
4樓:匿名使用者
1、決定物候現象來臨的因素。
2、首先、第
二、第三、還有。
3、承上啟下。總分。
4、邏輯順序。說明情況與平時的相反。
5、高下差異。
題文:閱讀大自然的語言節選,完成7∼10題物候現象的來臨決定於哪些因素呢?............就是說,春天提
5樓:匿名使用者
決定復物候現象的四制個因素按照影響程度,由大到小,依次排列,緯度影響最大,經度次之,高下差異又次之,古今差異最次。另外,緯度和經度是在地球上位置的不同,第三個因素是同一個地點的高下差異,這三者都是空間因素,最後一個則是時間因素,從空間方面到時間方面又是一種排列順序。這樣安排使文章條理清晰。
(14分)大自然的語言(節選)物候現象的來臨決定於哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也
6樓:手機使用者
小題1:「大自然的語言」是物候現象形象化的說法,以此為題,顯得新穎別緻,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。(或答:
採用比喻的修辭手法,把物候現象比喻為「大自然的語言」,顯得新穎別緻,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。)
小題2:說明物件:決定物候現象來臨的因素。說明順序:邏輯順序。
小題3:因為高下的差異會影響到物候的變化。(或答「植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲」也對)。
小題4:「前者」指「1741到2023年十年平均的春初七種喬木抽青和開花」;「後者」指「1921到2023年十年的平均值七種喬木抽青和開花」。
小題5:略
小題1:
試題分析:課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象,寓說明於描寫之中,如同展現一幅四季風光畫卷,既引人入勝又使人聯想,激發了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現象,如草木榮枯、候鳥去來等,實際上起著預報農時的作用,從這一點上說,物候現象彷彿就是傳遞資訊的「大自然的語言」。
題目標作「大自然的語言」,其實是「物候現象」的形象化的說法。
小題2:
試題分析:說明物件,顧名思義,就是文章所要說明的那個事物或事理。 一般情況下,說明文根據其說明物件的不同有事物說明文和事理說明文之分。
事物說明文的說明物件就是它所要說明的那個事物,事理說明文的說明物件就是它所要說明的那個事理。本文就是一篇事理說明文,所以說明物件就是:決定物候現象來臨的因素。
說明順序包括:時間順序、空間順序、邏輯順序。根據此文是回答決定物候現象來臨的因素,因此是邏輯順序。
小題3:
試題分析:這是一道運用文章中的知識點解決具體問題的題型。「人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開」,可看出「山寺」指的是高處,所以用原文的句子回答是「植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早」或可以用「影響物候的第三個因素是高下的差異」。
這道題比較簡單,只要仔細閱讀原文就可以答出。
小題4:
試題分析:代詞指代內容可以運用下列方法來考慮:1、瞻前顧後法(往前找、往後找);2、自己概括、檢驗法(代入法或置換法)。
根據第一種方法,可以判斷出「前者」指的是「1741到2023年十年平均的春初七種喬木抽青和開花」;「後者」要概括一下,可得出「1921到2023年十年的平均值七種喬木抽青和開花」。
這是較為簡單的一道題,只要讀懂文意即可作對。
小題5:選文運用的說明方法有:舉例子。
如「但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節,煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因為煙臺靠海,春天便來得遲了。
」;列數字,如「如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。」;作比較,如「拿1741到2023年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到2023年十年的平均值相比較,可以看出後者比前者早九天。就是說,春天提前九天。
」。本題不難,說明方法是說明文學習中重要的知識點,學習時要了解說明文各種說明方法的特點和使用方法,注意彼此之間的區別,不要出現判斷錯誤,比如「打比方」,就是比喻,而「作比較」就是對比,一是「喻」,一是「比」,是不同的。
期末模擬題
7樓:匿名使用者
同學,最簡單的方法是去書店買一套題就行了,這又花不了多少錢,而且用起來也不錯,何必在網上苦苦尋覓呢!找到了題,是你運氣好,要是找不到或是別人忽悠你的,你就虧大了......
8樓:趙英鵬
對不起,我是五年級的
《大自然的語言》節選閱讀答案。
9樓:匿名使用者
物候現象的來臨決定於哪些因素呢?
首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。
我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結束,夏天就到了。
經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,比同緯度的內陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。
如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節,煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因為煙臺靠海,春天便來得遲了。
影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。
例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由於冷空氣比較重,在無風的夜晚,冷空氣便向低處流。
這種現象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。
此外,物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到2023年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到2023年十年的平均值相比較,可以看出後者比前者早九天。就是說,春天提前九天。
選文的說明物件是什麼?是按照怎樣的說明順序說明的?(4分)
白居易《大林寺桃花》中有「人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開」的詩句。結合選文內容思考,為什麼會出現這樣的自然現象?(4分)
閱讀選文,回答下面問題。(6分)
(1)「凡是近海的地方,比同緯度的內陸,冬天溫和,春天反而寒冷」一句中加點的「凡是」有什麼表達作用?(3分)
(2)選文節選自《大自然的語言》。請問,以「大自然的語言」為標題,有什麼好處?(3分)
選文在多數情況下只舉一個例子,但在說明經度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子,這是為什麼?(4分)
參***:中小學作文閱讀答案網整理
1、(4分,每一問2分)說明物件:決定物候現象來臨的因素。說明順序:邏輯順序。
2、、(4分)因為高下的差異會影響到物候的變化。(或答「植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲」也對)。
3、(6分,每小題3分)(1)「凡是」表示範圍,說明無一例外,只要是近海的地方,就一定比同緯度的內陸冬天溫和,春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。
(2)「大自然的語言」是物候現象形象化的說法,以此為題,顯得新穎別緻,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。(或答:採用比喻的修辭手法,把物候現象比喻為「大自然的語言」,顯得新穎別緻,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。
)4、(4分)舉例多少應按需要而定。近海地區的氣溫,一般人籠統地以為比內地暖和,事實上近海地區春天比內陸反而寒冷,這是讀者比較陌生的現象,如果只舉一個例子,讀者會以為有偶然性,舉兩個例子,更具說服力,讀者就確信無疑了。
閱讀課文選段，完成練習短文在下面）
月光 皎潔 江面 平靜，亮麗 蘆蕩 樹林 山峰 奇妙，朦朧 作者寫月亮的 安詳 美麗 從江面寫到 江兩岸 用 黑色剪影 來映襯 景色的奇妙美好 朦朧的月色 讀語段，用一個詞語概括月下江景。賞心悅目 幽靜 1.月光 淡雅清純 江面 浮光躍金 蘆蕩 樹林 山峰 鍍上花邊 2.作者寫月亮的 光亮 從江面寫...
大自然的語言,大自然的語言還有哪些？
文章開頭從 立春 寫起，以文學語言 擬人的手法敘述了一年四季的氣候變化與花果的生育成長和鳥蟲的活動出沒，這些就是物候現象。文章寫春天，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。這裡按時序選取了一些具有特徵的自然現象，說明了問題。接著寫夏天，強調氣...
關於辨別大自然的語言,關於《大自然的語言》
星星密,雨滴滴.星星稀,好天氣.星星明,來日晴.星星眨眼,有雨不起.直閃雨小,橫閃雨大.炸雷雨小,悶雷雨大.雷轟天頂,雖雨不猛.雷轟天邊,大雨連天.小暑一聲雷,倒轉做黃梅.南閃火開門,北閃有雨臨.泥鰍跳,雨來到.泥鰍靜,天氣晴.青蛙叫,大雨到.雞進籠晚兆陰雨.燕子低飛要落雨.螞蟻搬家早晚要下.蜜蜂歸...