讀了《小水滴和大浪》讓你想到哪個成語

2021-05-10 16:04:56 字數 4300 閱讀 1733

1樓:匿名使用者

這篇文章是一篇寓言來故事源,裡面講述的是小水珠bai和大浪要比一個賽,他們du要把石頭zhi

打一個洞。從此,小水dao

珠不停的對準石頭滴呀滴呀,而大浪高興時才「譁」地衝一下。九百九十九天以後,小水珠把石頭滴穿。而大浪還是沒有把石頭弄穿。

這篇寓言故事告訴我們一個道理:無論做什麼事情,要像小水珠那樣堅持,才能取得回報。

這篇文章也告訴我們,做什麼事都要認真去對待,如果每個人都馬虎做事,後果將會很嚴重。我們以後做事也要像小水珠那樣。

想到的成語是:水滴石穿

這兒有,去看看吧!

2樓:匿名使用者

堅持不懈、鍥而不捨、水滴石穿、經年累月。應該是這些吧,希望能幫助你。

《小水珠和大浪》閱讀題答案

3樓:wwwww小淼

1、這篇短文是按(時間)順序寫的。(2分)2、 寫文中描寫人物內心活動的句子。(2分)(1)大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!

大浪立即答應和小水珠賽一賽。

3、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文後,你明白了什麼道理?(3分)我明白了"虛心使人進步,驕傲使人落後"。做事情要堅持不懈,持之以恆,不要半途而廢。

一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。求採納

4樓:保文玉板淑

問題一:文中第1自然段裡大浪對小水珠說話時的神態屬於哪一種?

(1)虛心

(2)藐視

(3)高興

問題二:這篇課文采用了(

)的修辭手法。

問題三:學習了這篇課文後,你明白了什麼道理?

問題一:(2)藐視

問題二:這篇課文采用了(

擬人)的修辭手法。

問題三:有志者事竟成

1、這篇短文是按(時間)順序寫的。(2分)2、寫文中描寫人物內心活動的句子。(2分)(1)大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!

大浪立即答應和小水珠賽一賽。

3、讀了《小水珠和大浪》這篇短文後,你明白了什麼道理?(3分)我明白了"虛心使人進步,驕傲使人落後"。做事情要堅持不懈,持之以恆,不要半途而廢。

一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。

小水珠與大浪閱讀答案

5樓:摩羯霧雨

小水珠和大浪

從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊(堅強

堅硬)的石頭上,它決心把石頭滴穿。這

件事讓河中的大浪知道了

大浪便哈哈大笑

對小水珠說

嘿憑你點力氣

能把石頭滴穿真是笑話

小水珠說

不信我倆比比看

你把河邊的石頭打個洞

我滴穿這塊石頭

九百九十九天以後

看看是怎樣的(結果

後果效果)「容易,容易!」大浪哈哈大笑,覺得小水珠小的可憐,九百九十

九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能給石頭打個洞,就是把石頭(消毀

摧毀)也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

從此以後,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管颳風下雨,也不管白天黑夜,堅持不

懈,(辛苦

辛勤)地工作著。

而大浪卻不同,

高興時「譁——」

地衝一下,

不高興時就懶洋洋......

九百九十九天過去了,小水珠便來找大浪:「你快來看吧,我已經把這塊石頭滴穿了,銀色

的小圓洞還透光呢!」

大浪一聽,著急了,趕快使出全身的力氣,「譁—譁—譁」連續幾聲,可是河邊的石頭仍然

一動也不動。

1.劃掉括號中不恰當的詞語。

2.給第一自然段中沒有加標點的部分加上標點符號。

3.將短文分成三段,在文中用「‖」標明,概括出第二段的段意。

________________________________________

4.文中第一自然段裡大浪對小水珠說話時的神態屬哪一種,請在括號裡打上「√」。

1虛心( )

2藐視( )

3高興( )

5.用「~~~」將文中描寫內心活動的句子畫出來。

6.學習這篇短文後,你明白了什麼道理?

________________________________________

【參***】

1.劃掉「堅強」、「後果、效果」、「消毀」、「辛苦」

2.,,:「!,,。」:「,。,,,。」

3.第一段:(第1 小節)

第二段:(第2 小節)

第三段:(第3、4 小節)

第二段段意:寫小水珠和大浪兩種不同的工作態度。

4.2√

5.大浪哈哈大笑,覺得小水珠小的可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著

哩,別說能給石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!

6.做什麼事情都要像小水珠那樣堅持不懈,不要像大浪那樣,有點本事就自以為是瞧不起別人。

6樓:11歲的11月

問題一:文中第1自然段裡大浪對小水珠說話時的神態屬於哪一種?

(1)虛心 (2)藐視 (3)高興

問題二:這篇課文采用了( )的修辭手法。

問題三:學習了這篇課文後,你明白了什麼道理?

問題一:(2)藐視

問題二:這篇課文采用了( 擬人 )的修辭手法。

問題三:有志者事竟成

1、這篇短文是按(時間)順序寫的。(2分)2、 寫文中描寫人物內心活動的句子。(2分)(1)大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!

大浪立即答應和小水珠賽一賽。

3、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文後,你明白了什麼道理?(3分)我明白了"虛心使人進步,驕傲使人落後"。做事情要堅持不懈,持之以恆,不要半途而廢。

一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。

7樓:匿名使用者

小水珠和大浪要賽一賽他們比什麼呢?

小水珠和大浪閱讀答案

8樓:山海軒

問題一:文中第1自然段裡大浪對小水珠說話時的神態屬於哪一種?

(1)虛心 (2)藐視 (3)高興問題二:這篇課文采用了( )的修辭手法。

問題三:學習了這篇課文後,你明白了什麼道理?

問題一:(2)藐視

問題二:這篇課文采用了( 擬人 )的修辭手法。

問題三:有志者事竟成

1、這篇短文是按(時間)順序寫的。(2分)2、 寫文中描寫人物內心活動的句子。(2分)(1)大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!

大浪立即答應和小水珠賽一賽。

3、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文後,你明白了什麼道理?(3分)我明白了"虛心使人進步,驕傲使人落後"。做事情要堅持不懈,持之以恆,不要半途而廢。

一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。

9樓:匿名使用者

這篇短文是按(時間) 順序寫的。

短文分為三部分

第一部分:

從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:

「嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!」小水珠說:

「不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後,看看是怎樣的結果?」「容易,容易!

」大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

第二部分:

從此以後,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管颳風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時「譁——」地衝一下,不高興時就懶洋洋......

第三部分

九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:「你快來看吧,我已經把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!」

大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,「譁——譁——譁——」連續幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。

第二部分寫出了大浪的自以為是和小水滴的堅韌不拔,形成對比!

10樓:紫殤染雪

讀了《小水珠和大浪》這篇短文後,我明白了做事情要堅持不懈,持之以恆,不要半途而廢。

小水滴的精神指的是什麼,小水滴精神指的是什麼。

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