聞一多先生的說和做的詞語解釋,讀一讀,寫一寫裡面的

2021-03-19 18:34:53 字數 7090 閱讀 9724

1樓:匿名使用者

赫然hèrán

2形容大怒

3形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現 高標 ɡāo biāo

高標(高標)

1.高枝;高樹。《文選·左思<蜀都賦>》:

「 羲和 假道於峻岐,陽烏回翼乎高標。」 劉逵 注:「言山木之高也。

」 呂延濟 注:「高標,高枝也。馭日至此,礙於高樹,故假道而行。

」2.泛指高聳特立之物。 唐 李白 《蜀道難》詩:

「上有六龍回日之高標,下有衝波逆折之回川。」 王琦 注:「高標,是指 蜀山 之最高而為一方之標識者言也。

呂延濟 注以為高樹之枝,恐非。」 唐 杜甫 《同諸公登慈恩寺塔》詩:「高標跨蒼穹,烈風無時休。

」 仇兆鰲 注:「首言塔不易登,領起全意。」

3.高聳;矗立。 唐 韓愈 《新竹》詩:

「高標陵秋嚴,貞色奪春媚。」 元 韋居安 《梅磵詩話》捲上:「 荊公 手種鬆在 定林庵 前,高標挺然,上侵霄漢。

」 郭沫若 《星空·春潮》:「你請學著那森森的林木高標!自由地、剛毅地、穩慎地,高標出,向那無窮的蒼昊!

」4.比喻出類拔萃的人。 唐 盧照鄰 《還京贈別》詩:「戲鳧分斷岸,歸騎別高標。」 唐 張九齡 《謝工部侍郎集賢院學士狀·御批》:「卿學府高標,士林貞幹。」

5.比喻高深的造詣。 唐 韓愈 《送靈師》詩:

「古氣參《彖》《系》,高標摧《太玄》。」 宋 劉克莊 《跋趙明翁詩稿》:「因讀 明翁 絕句,有云『留取葡萄浮大白,肯將容易博 涼州 』,嘆其高標卓識,為之爽然自失。

」6.高名次;高榜。 元 李壽卿 《度柳翠》第四折:「再不說階梯一句,作怎麼道千聖會中無影跡,萬人叢裡奪高標。」

7.指科舉考試得中高榜,名列前茅。 明 吳承恩 《壽賈百鬆障詞》:

「中臺選俊,喜驥子之高標;上國掄才,諒龍光之可待。」《兒女英雄傳》第三六回:「這回書話表 安老爺 家報喜的一聲報道:

『公子中了,並且高標第六!』闔家歡喜非常。」

8. 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·德行》:「 李元禮 風格秀整,高自標持。

」後以「高標」指清高脫俗的風範。《舊唐書·外戚傳·武攸緒》:「王( 武攸緒 )高標峻尚,雅操孤貞。

」 明 劉基 《梅花絕句》之五:「借問高標誰得似?白頭 蘇武 在 天山 。

」 明 何景明 《畫鶴賦》:「假孤致於墨華,得高標於毫素。」

9.古代雜技名。 清 厲荃 《事物異名錄·玩戲·高竿》:「高標,《山堂肆考》,亦即上高竿也。」

10.學習的標準。 臧克家《聞一多先生的說和做》:他,是口的巨人。他,是行的高標。

潛心貫注 qián xīn guàn zhù 專心致志,注意力高度集中。

氣衝斗牛qì chōng dǒu niú 氣衝斗牛的中文解釋 以下結果由漢典提供詞典解釋【解釋】:氣:氣勢;牛、鬥:即牽牛星和北斗星,指天空。形容怒氣沖天或氣勢很盛。

【出自】:唐·崔融《詠寶劍》:「匣氣衝牛斗,山形轉轆轤。」宋·岳飛《題青泥赤壁》詩:「雄氣堂堂貫鬥牛,誓將真節報君仇。」

【示例】:興見馬忠是害父仇人,~,舉青龍刀望忠便砍。 ◎明·羅貫中《三國演義》第八十三回

12聞一多先生的說和做的讀一讀寫一寫的翻譯和拼音

2樓:黃山石頭

我還有解釋!

衰微來【shuā源i wēi】衰落;不興旺

赫然【hè rá

bain】形容令人du驚訝或引人zhi注目的事物突然出現

迭起dao【dié qǐ 】一次又一次地興起,出現

高標【ɡāo biāo】比喻高深的造詣。

鍥而不捨【qiè ér bù shě 】比喻堅持到底,不放棄

兀兀窮年【wù wù qióng nián 】辛辛苦苦地一年到頭這樣做。

瀝盡心血【lì jìn xīn xuè】形容用盡心思。多形容費盡心思和精力

潛心貫注【qián xīn guàn zhù】精力集中,用心專而深

心會神凝【xīn huì shén níng 】指精神高度集中,用心專而深

迥乎不同【jiǒng hū bù tóng】形容差別很大,或完全不一樣

一反既往【yì fǎn jì wǎng 】完全與從前相反

慷慨淋漓【kāng kǎi lín lí 】形容情緒、語調十分激動,說話十分暢快

氣衝斗牛【qì chōng dǒu niú】形容氣勢之盛可以直衝雲霄

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3樓:匿名使用者

衰微【shuāi wēi】

赫然來【源hè

rán】

迭起【dié qǐ 】

高標【ɡāo biāo】

鍥而不捨【qiè ér bù shě 】

兀兀窮年【wù wù qióng nián 】瀝盡心血【lì jìn xīn xuè】

潛心貫注【qián xīn guàn zhù】心會神凝【xīn huì shén níng 】迥乎不同【jiǒng hū bù tóng】一反既往【yì fǎn jì wǎng 】慷慨淋漓【kāng kǎi lín lí 】氣衝斗牛【qì chōng dǒu niú】

聞一多先生的說和做的課後詞語解釋

4樓:匿名使用者

彌高】更高。彌,更加。

【鍥而不捨】

鏤刻不停,比喻有恆心,有毅力。鍥,刻。

【兀兀窮年】

辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,窮苦的樣子。窮年,終年,一年到頭。

【群蟻排衙】

文中指整齊地排列著。

【迥乎不同】

很不一樣。迥,差得遠。

【氣衝斗牛】

形容氣勢之盛可以直衝雲霄。鬥牛,星宿名,泛指天空。

【慷慨淋漓】

形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣,表達時極為暢快的樣子。

【目不窺園】

眼睛不暗中看一看家中的園圃,即專心致志。

【高標】

超群、出眾。

【望聞問切】

中醫診病術語。

【校補】

校對補充,課文中指聞一多著的《楚辭校補》。

【**】

**統治。

【衰微】

(國家、民族等)衰落;不興旺。

【赫然】

形容令人驚訝或引人注目。

【迭起】

一次又一次地興起,出現。

【瀝盡心血】

用盡心思和力量。

【潛心貫注】

用心專而深,全部精力都放在上面。

【心會神凝】

心思精神完全會聚和集中起來。

【一反既往】

完全與已經過去的情況不同。

5樓:水墨歡笑

詩興不作:「作」,起的意思。詩興不作,不是不作詩,而是寫詩的興致不起、不發。

仰之彌高,越高,攀得越起勁;鑽之彌堅,越堅,鑽得越鍥而不捨:「仰之彌高,鑽之彌堅」從《論語·子罕篇》中引來,是顏淵讚美孔子的話,意思是「老師之道,越抬頭看,越覺得高;越用力鑽研,越覺得深」。彌,更加。

鍥而不捨,不斷地鏤刻,比喻堅持不懈,有恆心,有毅力。鍥(qiè),鍥刻;舍(shě),放下。

望聞問切:中醫診斷疾病的方法。望是觀察病人的顏色、舌苔、表情、發育情況等;聞是聽和嗅,即聽病人的說話聲音、咳嗽、喘息,並且嗅出病人的氣味;問是詢問病人自己所感到的症狀、以前所患過的病等;切是用手診脈或按腹部診察有沒有痞塊等。

通常這四種方法結合在一起使用,叫做四診。望診是第一步。

目不窺園:窺,從小孔或縫隙裡偷偷地看。眼睛不暗中看一看家裡的園圃,即專心致志。

「不窺園」出自《漢書·董仲舒傳》,該傳中有「......蓋三年不窺園,其精如此,進退容止,非禮不行,學士皆師尊之」。

兀兀窮年:兀(wù)兀,用心勞苦的樣子。窮,盡。一年到頭勞苦不息。出自韓愈的《進學解》,該文中有「焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年」的句子。

騰怨:騰,上升。怨氣升騰。

群蟻排衙:衙(yá),衙門,舊時的官署。舊時官署陳設儀仗,全署屬吏依次參謁長官,叫排衙。

群蟻排衙,指許許多多的螞蟻排列成行。文中指聞一多先生寫字十分認真,他的以十萬百萬字計的手稿,都是密密麻麻寫得工工整整的蠅頭小楷,好像群蟻排衙。

迥乎不同:迥(jiǒng),遠。差得很遠,完全不同。

一反既往:既,已經。既往,過去。與過去完全不一樣。

氣衝斗牛:或為「氣衝牛斗」。鬥,北斗星;牛,牽牛星。鬥牛,泛指天空。形容怒氣很盛。

高標:凡高聳物體的末端都可以叫做高標,杜甫詩《同諸公登慈恩寺塔》中有「高標跨蒼穹,烈風無時休」,指慈恩寺塔高越青天。文中的高標指超群、出眾。

聞一多先生的說和做 生字詞解釋

6樓:腳力燒

部分生字詞解釋如下:

1、衰微

國家、民族等衰弱,不興旺,十分微弱。

2、赫然

形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現。

3、迭起

一次又一次地興起、出現。

4、高標

比喻出類拔萃的人。

5、鍥而不捨

鍥:鏤刻;舍:停止;不:表示否定。鏤刻不停,比喻有恆心,有毅力。

6、兀兀窮年

辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,勞苦的樣子;窮年、終年,一年到頭。

7、瀝盡心血

比喻付出了全部精力。多形容為事業、工作、文藝創作等盡心竭力,或耗盡心思和精力。

8、潛心貫注

付出所有的心血,灌輸到某樣物品中。專心致志,高度集中。

9、一反既往

現在完全不同於過去。有時也形容變化之大。

10、氣衝斗牛

形容氣勢之盛可以直衝雲霄。

7樓:匿名使用者

彌高:更高。彌,更加。

鍥而不捨:鏤刻不停,比喻有恆心,有毅力。鍥,刻。

兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,窮苦的樣子。窮年,終年,一年到頭。

群蟻排衙:文中指整齊地排列著。

迥乎不同:很不一樣。迥,差得遠。

氣衝斗牛:形容氣勢之盛可以直衝雲霄。鬥牛,星宿名,泛指天空。

慷慨淋漓:形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣,表達時極為暢快的樣子。

目不窺園:眼睛不暗中看一看家中的園圃,即專心致志。

高標:超群、出眾。

望聞問切:中醫診病術語。

校補:校對補充,課文中指聞一多著的《楚辭校補》。

**:**統治。

衰微:(國家、民族等)衰落;不興旺。

赫然:形容令人驚訝或引人注目。

迭起:一次又一次地興起,出現。

瀝盡心血:用盡心思和力量。

潛心貫注:用心專而深,全部精力都放在上面。

心會神凝:心思精神完全會聚和集中起來。

一反既往:完全與已經過去的情況不同。

群眾、民眾:詞義辨析

都是名詞,都含有人民大眾的意思。

「群眾」則強調構成的人群,比較常用,既可用來稱說一個地方或一個國家的廣大人民,也可用來表示一個機關、團體單位內屬於人民的廣大成員。

「民眾」含有普通百姓的意思,只用來表示國家的廣大人民,有書面語色彩,現代口語裡一般已不用。

擴充套件資料

《說和做——記聞一多先生言行片段》是「農民詩人」臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在2023年2月12日的《人民**》,入選人教版初中語文教材時經作者同意更名為《聞一多先生的說和做》,2023年春季改版之後恢復原題目。課文由衛東朗讀。

這篇文章記敘了聞一多先生的主要事蹟,表現了他的崇高品格,高度讚揚了他的革命精神。

語言生動形象,精練含蓄,富於感情和**美。

(1)生動形象。不僅描寫的語言是形象的,敘述和議論的語言也是形象的。例如「他正向古代典籍鑽探」一句,本來是敘述語言,無非是講聞一多正在研究古代典籍,但作者不用「研究」一詞,而精心地選用了「鑽探」,這就包含了比喻,既形象,含義也更豐富了。

並且句式也變成「向......鑽探」,敘述由靜態變成動態,給人的印象不再是客觀的介紹,而且是熱情的稱讚了。此外,如「吃盡」「消化盡」「炯炯目光......遠射......」,「赫然而出」「向......邁進了」「起先,小聲說」「向......呼喊」「警報迭起」,等等,都是明顯的例子,敘述語言和議論語言的形象化,使文章生動,富於感染力。

(2)精練含蓄。比如一個「說」字,很普通,作者卻賦予多種含義。開頭引用的聞一多自述中的「說」,是向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思;與第5段「他並沒有『說』,但他『做』了」中的「說」和第6段中的「說」,則有吹噓、自詡的意思,這裡的「沒有『說』」,主要是讚揚聞一多先生的實幹精神和謙虛美德。

「作為革命家」,聞一多的「說」,是對於革命的宣傳和動員,是對反動派的揭露和斥責,實際上也就不但是「言」,也是「行」了。一個「說」字,竟然表達這麼多的意思!這種結合一定語言環境靈活地賦予同一個詞以不同含義的表現手法,是耐人尋味的。

(3)富於感情。這篇文章的敘述、描寫抒情化,令人無法分清哪些是記敘,哪些是抒情。例如,「仰之彌高,越高,攀得越起勁;鑽之彌堅,越堅,鑽得越鍥而不捨」,說它是記敘未嘗不可,但洋溢著讚美之情。

又如,「昂首挺胸,長鬚飄飄」,顯然是描寫,但頌揚、景仰之情也呼之欲出。又如,「飯,幾乎忘了吃」,本來是極平常的一句讚語,但緊接著跟上一句「他貪的是精神食糧」形成了對比,意蘊就豐富多了。

同樣,「夜間睡得很少」,「惜寸陰」,這種句子原也並不怎麼精妙,但跟著一個情猶未盡的「分陰」,給人的感覺就不一般了。由於作者帶著強烈的感情,能把平常的語句變得不平常了。

(4)富於**美。

1作者善於使用成語或仿成語結構,如「目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血」,「潛心貫注,心會神凝」,「迥乎不同」,「一反既往」,「警報迭起,形勢緊張」,等等。這些詞語的結構整齊,有節奏感。

2作者慣於使用對句的形式,如一開頭的「人家說了再做,我是做了再說」就是對句,又如「仰之彌高......鑽之彌堅......」,「不動不響,無聲無聞」,「動人心,鼓壯志,氣衝斗牛,聲震天地」,還有末段的「他,是口的巨人。他,是行的高標」。

這些成對的句子,有些具有對比的性質,有些則是並列的性質,有的是更為整齊的對偶句。這些句子讀起來,琅琅上口,鏗鏘有力,富於**美。

4.夾敘夾議的寫法。本文表達上的一大特點是夾敘夾議。作者實際上是以議論來結構文章的。第

一、二段是第一部分的敘述的綱領,第七段是第一部分的總結,這兩處都是議論。第

八、九兩段是第二部分的綱,最後一段則是第二部分,也是全文的總結,這兩處也都是議論。

這篇文章多次用到照應,有首尾照應,有行文前後的多次照應,有行文與題目的照應。多種方式的照應,使文章的結構嚴謹,而且形成了一種旋律,一種氣勢,加強了文章的感染力。而所有這些照應,又幾乎全是議論。

由此可見議論在本文中的重要作用。

聞一多先生的說和做課後詞語,聞一多先生的說和做 課後的生字詞注音

衰落 不興旺 赫然 h r n 令人驚訝的樣子 赫然出現在眾人前 發怒的樣子 赫然震怒 顯赫,盛大 迭起 di q 多次出現 一次接著一次地發生 風雲迭起 彌高 更高。彌,更加。鍥而不捨 鏤刻不停,比喻有恆心,有毅力。鍥,刻。兀兀窮年 辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,窮苦的樣子。窮年,終年,一年到頭...

聞一多先生的說和做,課文聞一多先生的說和做

不能。這樣可以強烈的抒發作者的情感,使讀者更能體會到聞一多先生的高大。課文 聞一多先生的說和做 聞一多先生的說和做 的原文 人家說了再做,我是做了再說。人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經詩興不作...

聞一多先生的說和做人教版詞解釋,聞一多先生的說和做 人教版 字詞解釋

衰微 國家 民族等 衰落 不興旺。shu i w i 赫然 形容令人驚訝或引人注目。h r n 迭起 一次又一次地興起,出現。di q 高標 超群 出眾 o bi o 鍥而不捨 鏤刻不停,比喻有恆心,有毅力。鍥,刻。qi r b sh 兀兀窮年 辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,窮苦的樣子。窮年,終年...