1樓:匿名使用者
你自己圖已經作出了
copy,第一題把三角形abq繞b逆時針旋轉60度三角形abq,三角形abq與三角形cbh全等,bq=bh,hc=aq=5因為角qbh=60度(旋轉得出)三角形qbh是等於邊三角形,角bqh=60度,qh=bq=4.,三角形qhc三邊分別為3,4,5得出角hqc=90度,角bqc=60+90=150度
第二題圖出錯了b,c位置錯了,一樣按你的圖把三角開bpc旋轉90度,得出三角形hbp是等腰直角三角形hp等於根號2,同樣利用勾股得出三角形ahp為rt三角形,角apc=45度+90度
2樓:清風慕竹
1.150
2.135
初二數學題,求大神解答!!!急需急需,高懸賞高懸賞!!,是帶根號的,不求全對。謝謝謝謝
3樓:
**看不清楚,你重新拍一下吧!
4樓:匿名使用者
解出了一部分,請看解析過程
初二數學題,求大神留步,要過程,有懸賞。 求方程x2+xy+y2-3x-3y+3=0的實數解。
5樓:**ile陸海潘江
滿意請採納,謝謝
令f(x)=x2+xy+y2-3x-3y+3=x2+(y-3)x+y2-3y+3
其判別式為:(y-3)2-4*1*(y2-3y+3)=-3(y-1)2
故當且僅當 y=1時
方程x2+xy+y2-3x-3y+3=0有解即y=1
則有x2-2x+1=0
即x=1
綜上,其實
內數解為x=1,y=1
這題思路如下:
把y當作參
容數,用求根公式把x用y來表示,從而看出y與x的關係:
原式可以調整為:
x^2+(y-3)x+y^2-3y+3=0把y當作引數求關於x的二次函式的根:
x=[-b+-√(b^2-4ac)]/(2a)其中a=1,b=y-3,c=y^2-3y+3帶入並化簡得:
x=/2
因為要求實數解,所以根號下的值應該大於等於0,而此處根號下的表示式為-3(y-1)^2
必定小於等於0,因此只能取等於0,所以
y-1=0
y=1把y=1帶入x=/2得:x=1
初二數學**求題目!懸賞100,好了加,**等 100
6樓:燃燒巴洛克
題目:平行四邊形的識別的進一步探索
學好初二數學的方法
***x問題之我見
如何學寫數學小**
「 寫什麼?怎樣寫?」這是每個學寫小**的同學都會碰到的問題。
一篇好**的產生,對於它的作者來說是一次創造性的勞動。創造性的勞動對勞動者的要求是很高的。其創作的素材、水平,乃至創作的靈感......,絕不是輕易可以得到的,它們需要作者在自己的學習與生活實踐中,去進行長期的積累與思考。
從我校徵集的**來看,作者中有的是在平時十分注意對課本知識進行歸納整理、拓展延伸,學習中有許多意想不到的收穫;有的是從課外閱讀中得到收穫與啟發後,獲得靈感、得以選題;......更有甚者是,有的作者在生活中發現問題注意觀察、**,並與自己的數學學習相聯絡,對觀察、**的結果進行思考、歸納、總結,昇華為理論,寫出了令人叫絕的好**。綜觀獲獎**的小作者們,他們大多是數學學習的有心人。好**的作者不僅要有較好的數學感悟,還要有良好的文學修養、綜合素養。
(1) 寫什麼
初二數學題，要過程，各位大神幫幫忙謝謝！必給好評
連線af，ab ac b c 180 bac 2 180 120 2 30 ef是ab中垂線，那麼bf af 2，baf b 30 那麼 caf bac baf 120 30 90 那麼rt caf中 c 30 cf 2af 4 bc bf cf 2 4 6 ab ac,三角形為等腰三角形，角a 1...
一道初二數學題，求大神解答,求解一道數學題。
x 2 505 y 2 505 詳細過程看下圖 1 ab 10cm 直角三角形，斜邊上的中線是斜邊的一半 所以cm 5cm 求解一道數學題。蘋果和橘子各賣出75箱。剩餘蘋果81箱.橘子9箱 這是一道一元一次方程。設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得 156 x 9 84 x 解方程等出x 75。所以蘋...
求數學達人幫忙解初二數學題
解 由10x2 16xy 8y2 6x 4y 1 0，得 9x2 12xy 4y2 6x 4y 1 4y2 4xy x2 0，3x 2y 2 2 3x 2y 1 2y x 2 0，3x 2y 1 2 2y x 2 0，3x 2y 1 0，2y x 0，解得x 0.5，y 0.25，x y 0.25 ...