語文怎麼才能學好

1樓:匿名使用者

我們有些同學認為語文很難學,字詞句章、背誦默寫、閱讀理解,特別是作文,更是寫不出寫不好。真是傷腦筋透了。

那麼怎樣才能學好語文呢?根據筆者二十多年的教學經驗,學習語文說難也不難,關鍵是要用心和努力,要抓住"聽、說、讀、寫、悟"這五個根本環節。學法得當、記悟並重、培養能力、養成習慣,學習語文就不是很難的了。

首先是掌握學法。這主要要在課堂這個主渠道中進行嚴格的基本知識和基本技能的訓練。讓同學們通過對課文這一範本的學習,逐步提高悟性。

即對字詞句章的理解能力,能夠學會"據言會意"、 "因言悟道"、"依言入情",而不是死記一些死知識。要掌握兩種方法:一是技能型。

主要是會使用字典詞典等工具書,會圈劃批註、摘錄重點,會朗讀默讀、精讀瀏覽、速讀跳讀等;二是思維型。主要會邊讀書邊思考,善於發疑析疑,歸納演繹等。通過對這些學習方法的掌握,使同學們能對不同的體有不同把握。

如在閱讀記敘文時,能抓住記敘的要素、記敘的順序、詳略的安排、記敘的方法等;在分析說明文時,能講清楚說明的物件、事物的特徵、說明的方法、順序的安排、語言的特點方式及文章的結構等。

其次是要擴大閱讀培養和提高自己的認讀能力。讀什麼?一是讀與課文有一定聯絡的課外讀物,包括同一主題或題材、同一作家、表現手法相近的作品,使閱讀構成相對完整的課內外結合的閱讀體系。

如學課文《在烈日和暴雨下》,可以去閱讀老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》等作品。也可去閱讀茅盾的《林家鋪子》,沙汀的《在其香居茶館裡》等。二是可以根據自己個人的興趣愛好去讀書,雖無目的性,但卻可以擴大自己的知識視野,增加文化積澱和提高文學修養。

就像陸九淵"讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長;未曉不妨權放過,切身須要急思量"的"不求甚解法";蘇東坡的"八面受敵"法,都是值得我們借鑑的讀書方法。

第三是注意積累。語言能力的培養和提高,關鍵在於積累。閱讀是我們積累的最佳渠道之一,通過閱讀我們可以積累詞彙、積累知識。

對於一些經典的古詩文,我們還要進行背誦這些經典的古詩文,不僅具有深刻的教育意義,還蘊含著豐富的審美內涵,具有無比強大的生命力。十四五歲的初中學生,正是記憶的**時代,如果每天或者每兩三天背這麼一首古詩或一段古文,那麼對於你個人來講,將會終生受益。許多有成就有作為的政治家、科學家,他們無一不是在古典文學的薰陶下成長的;***在上書萬言書前誦讀《岳陽樓記》,"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"的句子。

魯迅是抱著"五將上下而求孛"的態度探求救國救民的道路。諾貝爾獎獲獎者著名物理學家揚振寧從小通讀《孟子》和諸子百家,使他在西方文化中如魚得水。許多影視片、**都引用古詩文作為題目,如《一江春水向東流》、《燕歸來》、《金甌缺》等,積累了古詩文,就可加深對這些作品的理解。

同時在自己寫文章時利用一些古詩文,也會為文章增色不少。

"腹有詩書氣自雄",在《面向21世紀上海市中小學語文學科教育改革行動綱領》中,也反覆強調

要注重知識的積累。積累可以通過新聞記者背誦獲獎,也可以通過一些活動來促進:古詩詞朗誦比賽----看誰的古詩詞背得多;成語接龍----看誰成語積累得多;剪報----看誰蒐集的資料多;

讀書會----看誰讀書的體會深;辯論會----看誰學以所用好等等。

第四是讀寫結合。杜甫說:"讀書破萬卷,下筆如有神",這句話極為充分地說明了讀和寫的關係,只有書讀多了,胸中的積累豐厚了,寫起文章來才能才思敏捷,下筆如有神一般。

對於中學語文教材中有許多名篇佳作和閱讀中遇到的好文章,我們可以進行摹仿。即仿形、仿意、仿神(這在我的《培育"慧眼",練就"妙手"》一文中已作過介紹),也可以通過自己的細心觀察,把自己日常生活中的所見所聞、所思所感記下來,自擬題目,不受文體、篇幅的限制。在閱讀的基礎上摹仿的基礎上創新,這就是讀寫結合的精妙之處。

作為一個跨世紀的新人,我們必須認真學好自己的母語,廣泛吸取中華古典文化的精華,並在此基礎上弘揚光大,才能面向未來,走向世界。只要我們在學習語文的過程中樹立自信,不斷調整學習動機,改進學習方法,努力做到以上幾點,那麼,語文是一定能夠學好的。

所以說:學習語文並不難。

2樓:匿名使用者

怎樣學好語文- -

"一把鑰匙配一把鎖",這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。

正如我前面所說的,我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。

有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數,甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度,每到考語文之前就要"醞釀"一番,希望能找到所謂的"感覺"。

後來,通過與幾個同學的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書,我漸漸覺得,學語文,是需要一套科學的方法的。

3樓:匿名使用者

多讀名著,要學會摘抄,汲取別人的好處.背成語,好詞好句,還要會引用.

4樓:抓鼠小花貓

多讀課外書,摘抄書上有用的知識,短的抄全文,長的抄要點,然後到一定時間再規類整理。還有多跟別人交流一下。

5樓:字母家族

多讀課外書,基礎知識掌握好,

要多背多記!.

6樓:沐麥冬宮凱

語文重要的是作文,所以暑假可以練練筆

還要注意積累名句和古詩文(基礎要緊哦)

可以多看些文言文和現代閱讀文,看這些時,多想想

7樓:佛昂然粟慈

為上高中考大學做準備.

物理以數學為基礎,首先要學好數學.

學習要安排一個簡單可行的計劃,

改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.

在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.

英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.

其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.

每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.

安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.

通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.

眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!

成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.

8樓:元旻騫遇歡

語文,語文,學做生活的有心人,學會從心裡喜歡它,那麼語文就學好了!我自己就是,偶然聽了這麼一句話,就試著做生活的有心人,而且我也學會喜歡詩詞.還學會了品味孤獨。

我的語文成績一年內就上去了,而且還拿了我們級的狀元!而我也是他們說的另類獨特的人!至少自己喜歡,不要強迫自己,那樣會更糟,試試在某個清涼的午後獨自捧本課外書,在樹底下,讓陽光細碎的灑在你身上,我想如若你能體會到這般詩意,還會苦惱麼?

請記住,不要用成績來衡量語文。

如何學好語文

9樓:熱心網友

初中語文的學習比起小學語文,學習的範圍更為廣泛,學習的內容更為複雜。那麼如何學好初中語文呢?讓大家愛上語文。初中語文學習的目的其實就是寫作,同學們最好能夠背誦精彩的篇章。

步驟/方法

一、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。

如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。

二、注意課外積累。

知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌,從電視、廣播、網路上獲取資訊,並有條理的做下筆記。

要關心社會生活,瞭解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

三、學好課本知識。

課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課後認真完成作業,再加上自覺複習,就能使成績提高。其實,這還不夠。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的學習能力。

10樓:柔秀曼候頎

說,讀,寫

三管齊下

多去找一些寫得好的文章,段落來用普通話來說,有助與自己的拼音這一關:

多去讀一些書,名著,好的**,散文等等的,有助於自己的積累;

多去練習一下自己的字跡,有助於卷面乾淨,的到老師的欣賞,對分數有影響。

語文拉開分數差距的主要是在閱讀題和寫作上,在這裡我主要談談閱讀題,閱讀包括文言文閱讀和現代文閱讀,文言文閱讀主要靠平時的積累,比如總結記憶常用虛詞的用法等,關於現代文閱讀,記敘文、說明文、議**閱讀相對來說不太難,最難的還是散文的閱讀,現代文閱讀的問題概況來說,主要是考察考生對文章內容和形式方面的把握。形式是為內容服務的,所以說最終還是考察內容。回答問題時應採取:

1.聯絡上下文2.扣緊文章主題3.

揣摩出題人意圖。

1)多讀。俗話說:「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

」這裡所說的「唐詩」不僅僅指《唐詩三百首》,課內、課外任何體裁的文章都可以讀。讀的過程是積累語文知識和詞彙的過程。閱讀量很重要,「量變」才能達到「質變」。

「量變」就是積少成多,「質變」就是由學不好到學好。一個沒讀過詩的人會寫詩那是不可想象的。以前,有一位朋友幾乎沒真正讀過一本**,卻心血來潮拼命寫**,結果自然是徒勞的。

古語云:「開卷有益。」就是說一開啟書本就能獲得知識,意即勸人們多讀書。

當然,中學階段課程多、學業負擔重,不可能讀很多課外書,那麼,首先讀好課內的。同時還必須注意到,中學生閱歷還比較淺,鑑別能力還比較弱,讀書要有所選擇。

(2)多思。所謂「行成於思,業精於勤。」學好語文必須勤于思考。

在讀一篇文章時,一定要一邊讀一邊想——這些題材作者是怎麼組織的?這個事件作者是怎麼描述的?這句話作者是怎麼表達的?

假如讓我寫將怎麼寫?向自己多提幾個為什麼。

(3)多寫。有諺語:「拳不離手,曲不離口。

」我還補充一句:文不離筆。只讀不寫,恐怕一輩子都寫不出好文章。

不要等老師佈置作文作業才為完成任務而寫,自己隨時可為自己出題目來寫。到某個地方參觀、旅遊,回來後立即動筆,寫遊記、觀後感等等。寫完初稿,仔細斟酌,反覆修改,也可請語文老師指導,請同學們提修改意見。

這樣,你的作文水平必定很快提高。

學好語文,沒有捷徑可走。上述三點,可以說是經驗之談,僅供參考。歡迎多多交流。

語文怎麼才能學好

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