形容優秀老師的成語形容孩子優秀的成語

2021-05-27 07:31:57 字數 7968 閱讀 3883

1樓:blackpink_羅捷

深入淺出、寓教於樂、教導有方、舉一反

三、循循善誘。

2樓:浮塵浪子

教無常師:凡有長處者,皆可為師.

良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.

青出於藍:比喻學生超過老師或後人勝過前人.

師道尊嚴:本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴.亦作「師嚴道尊」.

研桑心計:謂人有理財的本領.

一字之師:借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師.

尊師重道:泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作「尊師貴道」.

春風化雨:比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.

嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費盡心血.

良工心苦:泛指優良之製作,都由苦心經營而成.

門牆桃李:比喻他人所栽培的後輩或所教的學生.

鞠躬盡瘁,死而後已:小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.

默默無聞:不出名,沒人知道.亦作「沒沒無聞」.

孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦.

3樓:平常心新號

誨人不倦

【近義】諄諄教導、不厭其煩、循循善誘

【釋義】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。

【出處】《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」

【用例】聖人說:「~」,你又來問我,我豈有不說的理!(清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回)

形容孩子優秀的成語

4樓:百度文庫精選

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原發布者:lhuangjhx517

5樓:匿名使用者

淵博睿智 百鍊成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 文質彬彬,彬彬有禮,專心致志 鍾靈毓秀 樂於助人 百鍊成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異 獨各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 嚴於律己 謙虛謹慎 襟懷坦白

6樓:匿名使用者

優秀:文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢 出類拔萃 形容精神集中:專主致志、全神貫注、目不轉睛、聚精會神

1、表示人物品質:高尚、謙虛、助人為樂、驕傲、虛心、傲慢、自私、無私、忠心耿耿 熱心 樂於助人

2、 表示人物外貌:眉清目秀、一表人才、儀表堂堂、風度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、 表示人物神態:目不轉睛、炯炯有神、全神貫注、精神飽滿、神采飛揚、神采奕奕

4、 表示人物舉止:舉止文雅、狼吞虎嚥、歡蹦亂跳、歡喜雀躍、溫文爾雅、大大方方

5、 表示愉快心情:歡天喜地、普天同慶、振奮人心、喜出望外、心情舒暢優秀品質

(1)勇敢:赴湯蹈火、衝鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸

(2)勤奮工作:兢兢業業、勤勤懇懇

(3)勤奮學習:十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、

(4)助人為樂:樂於助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助

(5)關心他人:無微不至、體貼入微

(6)公正嚴明:鐵面無私、執法如山、公私分明、大公無私

(7)有恆心、有毅力:鍥而不捨、持之以恆、有始有終、繩鋸木斷

7樓:傾聽夏風

冰雪聰明 ,聰明伶俐,知書達理,善解人意,落落大方,秀外慧中,慧心巧思,蘭質蕙心,慧心妙舌,百伶百俐,精明能幹,七竅玲瓏,口齒伶俐,錦心繡腸......

彬彬有禮,鍾靈毓秀,深明大義 ,敬老慈幼,可塑之才,剔透玲瓏,目達耳通,穎悟絕倫,敏而好學,聰明正直,七行俱下, 大巧若拙......

8樓:匿名使用者

很多啊,你可以誇他聰明過人、天資聰慧、勤奮好學、冰雪聰明、天資過人等等。

形容老師優秀的成語

9樓:碧紗窗外鶯啼

後多用以指為師之道的尊貴:本謂老師受到尊敬. 良師益友,皆可為師:

凡有長處者.亦作「尊師貴道」,他所傳授的知識. 研桑心計、費盡心血:

泛指優良之製作.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨:不出名:

謂人有理財的本領教無常師. 一字之師.亦作「沒沒無聞」:

比喻學生超過老師或後人勝過前人、莊嚴. 鞠躬盡瘁,沒人知道. 默默無聞,重視老師的教誨,死而後已:

勤奮努力:比喻窮思苦索,竭盡全力去效勞,不知疲倦. 春風化雨.

尊師重道:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友,都由苦心經營而成:比喻良好教育的普及與深入.

良工心苦. 青出於藍:小心謹慎:

泛指尊敬師長:借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師. 師道尊嚴.

孜孜不倦、技能或道理才能得到尊重. 門牆桃李.亦作「師嚴道尊」.

嘔心瀝血:比喻他人所栽培的後輩或所教的學生,一直到死為止

形容優秀老師的詞語

10樓:匿名使用者

孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力

一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹

循循善誘

誨人不倦

桃李滿天下

桃李滿門

先聖先師

良工心苦

門牆桃李

良師出高徒

鞠躬盡瘁(死而後已)

一日為師,終生為父

桃李天下、師恩似海、

教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌

形容「老師優秀」的詞語,都有什麼?

11樓:匿名使用者

有:孜孜不倦、兢兢業業、良師益友、循循善誘、鞠躬盡瘁

孜孜不倦[ zī zī bù juàn ]

孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

出處:《尚書·君陳》:「惟日孜孜,無敢逸豫。」《後漢書·魯丕傳》:「性沉深好學,孳孳不倦。」《三國志·蜀書·向朗傳》:「乃更潛心典籍,孜孜不倦。」

兢兢業業[ jīng jīng yè yè ]

兢兢:形容小心謹慎;業業:畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。

出處:《詩經·大雅·雲漢》:「早既大甚;則不可推。兢兢業業;如霆如雷。」

良師益友[ liáng shī yì yǒu ]

良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

出處:清·彭養鷗《黑籍冤魂》:「雖然有那良師益友;苦口婆心的規勸;卻總是耳邊風;縱有時聽得入耳;自己要想發憤為雄;都是一般虎頭蛇尾。」

循循善誘[ xún xún shàn yòu ]

循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

出處:《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人;博我以文;約我以禮;欲罷不能。」

鞠躬盡瘁[ jū gōng jìn cuì ]

指恭敬謹慎,竭盡心力。

出處:明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》:「祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁,誓勿蹶其門。」

形容讚美老師的成語

12樓:匿名使用者

1、【勤勤懇懇】勤勞而踏實。

2、【教導有方】教育引導很有辦法。

3、【克己奉公】嚴格要求自己,一心為公。

4、【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。

5、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。

6、【兢兢業業】形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。

7、【竭盡心力】竭:盡,用盡。用盡全部力量。

8、【一絲不苟】形容辦事認真,系毫不馬虎。

9、【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。

10、【良工心苦】泛指優良之製作,都由苦心經營而成。

13樓:☆鵬管管

教無常師:凡有長處者,皆可為師。

良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

青出於藍:比喻學生超過老師或後人勝過前人。

師道尊嚴:本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作「師嚴道尊」。

研桑心計:謂人有理財的本領。

一字之師:借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

尊師重道:泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作「尊師貴道」。

春風化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費盡心血。

良工心苦:泛指優良之製作,都由苦心經營而成。

門牆桃李:比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。

鞠躬盡瘁,死而後已:小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。

默默無聞:不出名,沒人知道。亦作「沒沒無聞」。

孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。

誨人不倦:教導人時耐心而不知疲倦。

廢寢忘食:極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。

兢兢業業:形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。

盡心盡力:猶「盡心竭力」,謂費盡心力。

盡心竭力:用盡心思,使出全力。

一絲不苟:形容辦事認真,系毫不馬虎。

一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現,一下子作出驚人的事情。

桃李爭妍:桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作「桃李爭輝」。

後繼有人:有後人繼承前人的事業。

循循善誘:表示善於有步驟地引導、教育。

潛移默化:為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作「潛移暗化」。

和藹可親:謂態度謙溫和氣,容易接近。亦作「和藹近人」

無微不至:沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

勤勤懇懇:勤勞而踏實。

克己奉公:嚴格要求自己,一心為公。

桃李滿天下:比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作「桃李遍天下」,桃李:亦比喻學生。

【誨人不倦】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師。

【學而不厭,誨人不倦】厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。

【嘔心瀝血】嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師為學生用心的艱苦。

【德高望重】德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。

【至聖先師】至:最。舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重。

【不悱不發】悱:心裡想說而說不出來。發:啟發。指不到學生想說而說不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。

【不憤不啟】憤:心裡想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。

【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

【得意門生】得意:稱心如意;門生:親授業的**或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的**或學生。

【公門桃李】公:對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。

【高業**】高業:高才,對別人學生的敬稱。學業優異的學生。

【高足**】高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

【滿城桃李】桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

【門牆桃李】門牆:指師長之門;桃李:比喻後進者或學生。稱他人的學生。

【門生故舊】指學生和舊友。

【門生故吏】故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。

【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

【入室**】入室:到家;**:學生,徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。

【莘莘學子】莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。

【桃李遍天下】桃李:桃樹和李樹,比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。

【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。

【桃李門牆】門牆:指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。

【桃李滿天下】桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。

【悞人子弟】悞:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

【誤人子弟】誤:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。

【宮牆重仞】宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。

【減師半德】謂只學到老師的一半。

【經師人師】經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

【經師易遇,人師難遭】經師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到。

【教無常師】受教育不必有固定的老師。

【老手宿儒】宿儒:長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

【良師益友】良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

【良師諍友】良:好;諍:敢於直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。

【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

【青出於藍】青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裡提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

【青過於藍】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師,或後人勝過前人。同「青出於藍」。

【冰寒於水】冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。

【青藍冰水】「青出於藍,冰寒於水」的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

【師道尊嚴】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。

【聖人無常師】聖人:舊指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。

【三人行,必有我師】三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。

【師嚴道尊】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。

【桃李之教】指老師的教誨。

【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。

【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

【一瓣香】一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

【一日為師,終身為父】哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。

【嚴師畏友】嚴:嚴格。要求嚴格的老師和朋友。

【研桑心計】研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長於理財。形容善於經商致富。

【嚴師益友】嚴:嚴格;益:有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

【一字師】指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中

一、二字的老師。

【一炷心香】心香:舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文,經旁人改換一個字後更為完美,往往稱改字的人為「一字師」或「一字之師」。

【諮師訪友】諮:詢問,商量。請教老師,問詢朋友。

【尊師重道】道:指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導。

【共枝別幹】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格。

【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸。

【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

【火傳窮薪】薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻**傳業於**,一代代地傳下去。

【薪傳有自】薪:柴;自:從……出來的地方。比喻**傳業於**,一代代地傳下去。

【薪盡火傳】薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻**傳業於**,一代代地傳下去。

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