五年級下冊語文導學精要西施版16課閱讀答案

2021-03-19 18:36:07 字數 5186 閱讀 4472

1樓:匿名使用者

1.按筆畫從少到多的順序,依次將下面的字正確、工整地寫在方格中。

咆瘋豹祭攙肆瞪

2.給加點的字選擇正確的讀音,將序號寫在括號裡。

①méi ②mò

(1)①

(1)②

①sì ②shì

(1)②

(1)①

①bēn ②bèn

(1)①

(1)②

3.把下面的詞語補充完整。

驚(慌)失措 你擁我(擠)

躍躍(欲)(試) 亂(哄)(哄)

4.把下面的句子補充完整。

(1)潑 倒

(2)一群受驚的野馬

(3)瘋了

(4)一座山

5.品讀課文片段,完成練習。

水漸漸竄上來,放肆(sì)地舔著人們的腰。

老漢突然衝上前,從隊伍裡揪(jiū)出一個小夥子,吼道:「你還算是個黨員嗎?排到後面去!」老漢凶得像只豹子。

小夥子瞪(dèng)了老漢一眼,站到了後面。

木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟。

水,爬上了老漢的胸膛。最後,只剩下了他和小夥子。

小夥子推了老漢一把,說:「你先走。」

老漢吼道:「少廢話,快走。」他用力把小夥子推上木橋。

突然,那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。

老漢似乎要喊什麼,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。

一片白茫茫的世界。

(1)在文中用「——」畫出描寫洪水的句子。

(2)這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什麼不同?這樣寫有什麼好處?

答:構思巧妙,設定懸念,前後照應。多用短句,渲染氣氛。多用修辭,表現洪水凶猛,襯托獻身精神。

(3)當小夥子被洪水吞沒時,老漢「似乎要喊什麼」。想象,寫寫他當時可能會喊什麼?

答:從課文的內容看,他當時可能會喊:「兒子,對不起,你我都是黨員,應該為別人著想,先人後己!」

(4)在文中用「 」畫出一個最讓你感動的描寫老漢的詞語或句子,並寫下感動的理由。

感動理由:在危急時刻,把生的希望留給別人,把危險困難留給自己,偉大!

2樓:岑智靖懷慕

參***:

(1)第五段寫「城裡的小學生看著活靈活現的小泥人,興趣盎然,雀躍一般,紛紛掏錢購買」,只是發自小孩子對泥人的喜愛;倒數第二段寫到「小城裡的人見到啞巴叔賣泥人,不管大人還是小孩,都會買一些小泥人帶回去」,連大人也買,說明啞巴叔的生意不只是因為泥人的可愛,更是因為人們從啞巴叔身上看到了正義,是社會對褒揚。

(2)剛開始

「樂得他咿哩哇啦地叫」,

是因為生意越來越好了,腰包鼓了。後來,啞巴叔並沒有高興,而是經常「在校門口走來走去,眼睛顯得特別有神」,這個時候啞巴叔賣泥人已經不是生意上意義,而是一種尋找與等待:在破案之後,也許人們都忘記了小女孩,而啞巴叔卻始終沒有放下。

這樣更是深化了主題,突出了啞巴叔的美好心靈。

初中生如何提高語文成績

3樓:海風教育

(家教輔導作文中)

如何提高成分水平

1如何提高作文寫作水平

1.加強長期的作文練習

練習可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強你的練習寫作水平.

2.加強課外閱讀

除了在課堂上學習課文的要點外,還有必要加強課外閱讀,實際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時,你只需要考慮一下,大腦就會出現大概的輪廓.

3.學習創新思維

在考試過程中,你必須學會??使用和學習使用你學到的知識.例如,您可以充分發揮自己的才能,並在開頭寫一些隱喻句子,並且可以顯著改善文件的數量.

4.閱讀筆記

5.在考試後瞭解摘要

每次測試後,在分數出來後,你應該仔細分析你的寫作質量和存在的問題,然後你可以問語言老師你為什麼會得到這樣的分數.獲得經驗後,好的可以繼續發揚光大,壞的將會得到糾正.

寫好高中語文作文的技巧

1.寫作結果,看寫作,得分元素是第一個

在任何形式的**考試中,當得分老師得分時,乍一看,他正在看寫作.因此,寫作必須用文字書寫.請記住,考試中寫的是內容,而不是書法.

2.五六段考試文章,乾淨整潔

在測試組成中,應注意及時分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優於五或六段.

此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫成"大肚子組成".

一旦標記教師的視覺疲勞影響他的心理,分數就會受到影響.如有必要,您應該注意分段落.

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明瞭很多.

4樓:資源小村

1、課前預習法:

(1)、課前預習很重要,只要課前預習好了,才能提前瞭解課文內容。

(2)、預習前字典肯定少不了,先把生字詞過一遍。這樣方便朗讀課文,理解課文。

(3)、標好自然段。

(4)、把課文讀熟,概述課文大致內容,瞭解中心思想。

2、上課聽老師講方法:

(1)、會聽,是一種能力也是一種習慣,學會傾聽的人走到**都會得到別人的讚許。培養聽力首先要從聽課開始。

(2)、老師在講課的時候,自己不要東張西望,一定要集中精神這是培養聽力的第一步。

(3)、耳朵聽到的重點要拿筆記住,這樣方便回家預習、筆記最好記在書本上。

(4)、同學回答問題時,不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足,即使同學回答得不夠完美,也要等同學說完再進行補充,要做到不急不躁。

3、課後複習法:

(1)、複習和預習那個更重要,預習相對重要一些,預習做好了,複習起來就自然跟著容易些。

(2)、複習也要拿筆,看要有收穫,把收穫的看法另外寫下來。

(3)、要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」,要同時記住重點、生字和知識點內容。

4、課外閱讀法:

(1)、閱讀、是學習的重點,閱讀的多了能提高我們自身的閱讀能力和寫作能力。

(2)、閱讀時要拿一支筆,在讀的過程中、把好詞和好句畫出來,無需背下來,只要瞭解一些句型,在寫作時可以恰當的運用到作文中去。

(3)、摘抄就是把你畫住的和記的那些好詞好句摘抄下來,用於作文,專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內容,語言優美是不夠的,有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。

(4)、課外積累的越多,課內閱讀你就會得心應手。

擴充套件資料

在語文學習中要注意以下問題:

1、重視積累,靈活運用。

知識積累務必求實,包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用,比如字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

2、立足課堂,以「內」養「外」,溫故知新。

課堂是獲取知識,提高語文素養,培養語文能力的主要途徑,要重視課堂和課本學習,在課堂上得「法」,再由課內向課外延伸,舉一反三,遷移運用。在學習新課的過程中,要善於運用聯想、比較、對比等方法聯絡學過的相關知識,對已學知識實現再認識,要有目的地進行歸納整理,使知識系統化。

3、閱讀訓練要整體感知,明確考點,抓住要點,講究表達,重視創新。

在閱讀過程中,對文字材料要加強整體閱讀,瞭解文章寫什麼,怎麼寫,為什麼要這樣寫,在整體理解的前提下完成區域性性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,並通過自己的理解體驗,聯絡具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。

對自己的體驗和理解要用簡潔、準確、完整、流暢的語言表達出來。

4、作文訓練要強化文體意識,通過一定量的作文練習,寫出規範的記敘文和議**。

通過閱讀與寫作訓練,提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。

5樓:ice綴

1.要先看你的弱點在**,試卷的失分處

2.基礎題只有死記硬背。沒辦法的。。古詩文的話,晨讀的時候多讀。。

3.閱讀題(很重要!):初三的時候,老師會講很多方法,答閱讀題都是有一定格式的。。然而自己也要多做練習。。

4.作文:作文的話,其實有的人天生就有些天賦,作文好的話語文就會比較好。作文不好的話,我建議,你做一個素材集,每天寫每天寫,個人的感悟啊,時事啊。。

5.====

6樓:梁山亭

1、背誦。書上的文言文和一些詩詞知識需要靠背誦。

2、多寫作。寫作是鍛鍊自己文字語言組織能力的最好方法。

3、多閱讀。閱讀的書可以有很多種,每種型別的書都可以去看,看多了自己的語感就出來了。

7樓:陝西重生教育

西安重生教育:怎樣提高語文成績?很多人學不好語文,認為語文太難,不容易提高成績,甚至產生了放棄語文的念頭。

其實,對語文這門科目,同樣要掌握科學的學習方法。那麼具體說來,如何提高語文成績呢?我們可以從語文思維、字詞、漢語拼音和句子等方面抓起。

語文思維

語文其實很簡單,我們每天都在接觸語文,滿大街都是文字,那麼我們為什麼還學不好語文呢?就是我們缺少語文思維。語文思維是什麼呢?

平時我們講話都是在運用語文,但是我們平時說話一般不經思考,隨口而出,所謂口語化就是這樣,這會影響我們考試時的答題太過散漫,所謂語文思維就是主動,自覺的運用書面語。這就需要我們訓練語文思維了。

字詞我們平時學習生活中需要掌握的字也就幾千,從小學到高中,我們所學習的字詞已經夠用了,我們平時就需要積累與口語不相同字詞。這就需要我們時常準備一個筆記本,每當看到不認識的字,或者容易讀錯的字,記下來,有意識的背誦。

漢語拼音

漢語拼音很多人來說,都有一定難度,那是因為小學的時候沒有把基礎打好。其實漢語拼音很簡單,你只需要買幾張大街上賣給學前班學生的掛圖掛著房間裡,有意無意的跟著讀幾遍,寫幾遍,三兩天便熟悉了。

句子小時候我們經常被老師逼著造句,現在到了高中,你應該別放棄這種好習慣,仿寫,依舊是快速提高語文的好方法,看到很多名句,變著法的仿寫它,很快你便能寫出好句子了。

背誦好句子,好文章,詩詞這些,喜歡的就背誦下來,增強語感,平時多看新聞報道,最好用默讀的方法,雖然慢,但是對提高語感很有效。

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