國家職業資格和職稱有什麼區別國家職業資格證書與職稱有何區別?

2021-05-24 22:15:35 字數 4820 閱讀 8965

1樓:匿名使用者

職業資格與職稱的區別 :

①、發證機構不同:國家職業資格證書是由國家勞動部頒發,技術職稱是由國家人事部頒發。

②、兩者的區別在於一個是從業資格,另一個是執業資格。

職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業,必須先取得律師資格;要從事教學工作,必須先取得教師的職業資格。

而職稱的意思,從字面上講,僅是職務的名稱。我國的專業技術職稱制度是按照人事管理模式而建立的一種專業技術職務評聘制度。在職稱改革前,職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。

由於世界上許多國家沒有職稱,應該說這是中國的特有傳統產物,因此,中國入世後,職稱的改革將進一步加快。根據國際慣例,職業資格證書取代專業技術職稱是一種趨勢。人事部有關部門負責人表示,我國在深化職稱改革時,將進一步淡化職稱概念,擴大職業資格制度的實施範圍,以便與國際接軌。

③、 等級及級別劃分的不同:

我國國家職業資格證書採取等級式結構,根據從業人員所掌握的技能,劃分為五個等級。即:國家職業資格五級(初級);國家職業資格四級(中級);國家職業資格**(高階);國家職業資格二級(技師級);國家職業資格一級(高階技師級)。

**還規定了國家職業資格和社會上通行的其他專業資格之間的相互對照關係,以確保國家職業資格獲得者的相應社會地位和經濟地位。

專業技術職稱是由組織認定或專家評審委員會評定的一種制度。它根據專業技術人員的資歷,劃分成高階、中級、初級三個專業技術職務,專業技術人員按照評審的專業技術職務,從事相應的專業技術工作,同時享受相應的工資待遇。

④、 兩者的通用範圍:

職業資格證在全國範圍內通用,同時也是唯一能在國際上通用的從業資格證明;

而職稱證只在國內(一定區域內)使用。

職業資格證書是國家勞動與社會保障部頒的,是通過某種職業資格考試人員的證書,以證明其具有從事這種職業的資格,是生產一線的人員的一種標準;職稱是國家科技部、教育部等部門頒發給專業技術人員的證書,證明其在自己的專業技術領域內的技術水平,是為科研院所,大專院校,企業的專業技術人員設立的一種等級。

職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業,必須先取得律師資格;要從事教學工作,必須先取得教師的職業資格。而職稱的意思,從字面上講,僅是職務的名稱。

在職稱改革前,職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。

入世以來,我國對傳統的職稱考試已逐漸淡化,取而代之將是一種新的職業資格認證考試,這種資格考試的特點不但重學歷而更注重技能,注重實際操作能力。知識經濟時代要求人們只有不斷的接受新的教育技能培訓,學習新的知識,才能在競爭激烈的社會立於不敗之地,進入主流社會、進入高層,重新確立人生價值。

據人事部透露,爭取在5年時間內,使職業資格制度實施專業範圍達到五十個至一百個左右,形成比較完整的職業資格體系。據統計,2023年以來,我國共有150多萬人參加了各類職業資格考試,其中36萬多人取得了各類職業資格,14個專業開始實施註冊管理。推行職業資格制度,強化職業資格考試,完善專業技術聘任制度是當前的發展趨勢。

推行職業資格證書制度,是中國加入wto後人才管理制度逐步與國際接軌的一項重要工作。近幾年來,職業資格考試報名情況持續"升溫"。如職業藥師,

一、二級結構工程師,諮詢工程師,註冊稅務師,企業法律顧問等等,報考人數均有較大幅度較長。

職業資格考試日趨火爆,反映了一種社會需求。正如沒有駕照就不能開車一樣,沒有取得職業資格證書,就不能從事特定的行業。這有利於提高從業人員的業務素質,規範市場經濟秩序。

職業資格證書制度是一項國際通行的行業准入制度,各國之間開展的職業資格互認更使其成為國際執業者的「通行證」。推行職業資格證書制度,構建專業人才職業資格制度體系,是專業技術人才隊伍建設的需要。

國家人事部提出,要全面加快實施執業資格制度,力爭用5年時間,使我國職業資格制度的實施專業範圍達到50個左右,基本形成比較完整的與國際接軌的職業資格體系。

現行的職稱制度已經逐漸走向"死衚衕",而職業資格證書制度則是進一步深化職稱改革的重要方向。將來的趨勢必然是:資格越來越強化,職稱越來越淡化。

職業資格證書是勞動部門頒發,技術資格證書是人事部門頒發。只有人事部門頒發的證書對評職稱有用,人事部門才承認,職業資格證書只能證明你掌握了這方面的技術。

2樓:匿名使用者

前者是從業資格,後者是執業資格。

職業資格與職稱的區別 : 發證機構不同,國家職業資格證書是由國家勞動部頒發,技術職稱是由國家人事部頒發。兩者的區別在於一個是從業資格,另一個是執業資格。

職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業,必須先取得律師資格;要從事教學工作,必須先取得教師的職業資格。

而職稱的意思,從字面上講,僅是職務的名稱。我國的專業技術職稱制度是按照人事管理模式而建立的一種專業技術職務評聘制度。在職稱改革前,職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。

由於世界上許多國家沒有職稱,應該說這是中國的特有傳統產物,因此,中國入世後,職稱的改革將進一步加快。根據國際慣例,職業資格證書取代專業技術職稱是一種趨勢。人事部有關部門負責人表示,我國在深化職稱改革時,將進一步淡化職稱概念,擴大職業資格制度的實施範圍,以便與國際接軌。

3樓:匿名使用者

職業資格是表明從事某一職業的前提條件,例如要從事教學工作必須先取得教師的職業資格。而職稱涵蓋了專業的技術資格和專業技術職務雙重含義。由於世界上許多國家沒有職稱,因此中國入世後,職稱改革將進一步加快,逐步擴大職業資格制度的實施範圍。

****rcedu.***.**

4樓:匿名使用者

「職業資格」只是資格,並不是職業,一般由行業或主管部門認定。比如考取了教師資格證書, 就具有從事教師這一職業的資格。但要想成為教師,還需要被教育管理部門接納才行。

「職稱」是由所在單位或上級認定的,一般由人事部門根據某些標準裁定。獲得國家職業資格**證書,證明有了相應能力,所在單位可以認定你為工程師並給與相應待遇,也可以不認定,這由所在單位說了算。

5樓:匿名使用者

mapide wulongzihai

國家職業資格證書與職稱有何區別?

6樓:閃亮登場

職業資格證是指證明你可以從事某職業的資格,如註冊會計師資格,你具有從事註冊會計師的資格。

而職稱是指你在某職業上的能力或資歷。如高階會計師、中級會計師、助理會計師、教授、講師等。

一個人是註冊會計師,但不一定是高階會計師,高階會計師也不一定是註冊會計師。

職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業,必須先取得律師資格;要從事教學工作,必須先取得教師的職業資格。而職稱的意思,從字面上講,僅是職務的名稱。

在職稱改革前,職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。

入世以來,我國對傳統的職稱考試已逐漸淡化,取而代之將是一種新的職業資格認證考試,這種資格考試的特點不但重學歷而更注重技能,注重實際操作能力。知識經濟時代要求人們只有不斷的接受新的教育技能培訓,學習新的知識,才能在競爭激烈的社會立於不敗之地,進入主流社會、進入高層,重新確立人生價值。

7樓:簪樿

職稱是口頭的說法,標準的說法是專業技術職務任職資格。可以這樣認為,傳統的專業技術職務任職資格是一種國家職業資格,現行的國家職業資格又是另一種職稱。它們是相輔相成、互相對應的關係,從這個意義上來說,國家職業資格證書和職稱沒有區別。

國家職業資格分為五級:一級、二級、**、四級、五級,其應該享受的政治、經濟待遇國家也有規定。根據地方勞動和社會保障廳、人事廳等精神,國家職業資格和職稱的對應關係為:

一級等同於高階工程師,二級等同於工程師,**等同於助理工程師。

關於職業資格和職稱的區別

8樓:人淡如菊

區別:1、兩者定義不同。

職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求。從業資格是指從事某一專業(工種)學識、技術和能力的起點標準。職稱是是指專業技術人員的專業技術水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標誌。

2、級別分級不同。

專業技術人員職業資格:

共計59項,其中准入類36項,水平評價類23項。

職稱:高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列(專業)設正高階、副高階、中級、助理級4個級別。

中小學教師設正高階、副高階、中級、助理級、員級5個級別。

中級職稱有評審與考試兩種形式:

1、評審:評審工作一般每年八月份開始全市各級別開展專業技術職稱評審工作,由當地人事部門負責,事業單位報送各區縣人社局,企業單位由其存檔的人才中心\勞動服務中心向區人社局進行申報.一般而言,工程系列走評審的多,其它還有檔案、文博、記者、翻譯等。

2、考試:經濟系列、統計、會計、衛生、工程中的部分專業等是需參加全國統一考試的.人事考試資訊網上會有關於考試的通知。

3、中級審定:如果你是碩士學位或研究生學歷,三年工作經驗就可以直接向檔案所在地的人才中心申請中級職稱,由人才中心向人事部門遞交申報。

中級職稱申報條件

1、博士研究生畢業,經考核合格,可評為中級職稱。

2、碩士研究生畢業,從事專業技術工作三年以上。

3、大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上。

4、大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上。

5、其他符合評定條件人員。

(具體時間以地方所在地人事局**資訊為準,如北京地區碩士研究生畢業,從事專業技術工作二年以上即可。)

申報中級破格條件:

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上專案的主要完成者,或獲地(市)科技進步二等獎以上專案的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發表專業技術**三篇以上或專著。

3、直接主持中型專案或中型骨幹企業的專業技術工作,且連續二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間,成績顯著且獲地(市)級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。

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