1樓：匿名使用者
m]&[n]都是鼻音，[m]發音時雙脣緊閉，[n]發音時舌尖抵上齒齦，嘴巴半開。發音時，注意舌的位置和嘴脣的開閉，使用鼻腔發音即可。
2樓：匿名使用者
對，這兩個子音字母都發鼻音，但是這兩個子音字母的發音部位不一樣，而且都是濁子音，聲帶要振動。
m在單字裡發鼻音/m/的音，發音時，聲帶振動，雙脣閉住，形成阻塞，舌身自然平伸，軟顎下垂，氣流由肺部撥出，經氣管，由鼻腔而出，有一定的長度，這個音出現在字首、字中和字尾位置，在字尾位置時，必須養成閉住雙脣的習慣。如：
monkey 猴子
moon 月亮
milk 牛奶
math 數學
map 地圖
mother 母親
mouth 嘴巴
man 男人，人類
n在單字裡發鼻音/n/的音，發音時，聲帶振動，舌尖抵上齒齦，軟顎下垂形成阻塞，氣流由鼻腔而出，有一定的長度，這個音出現在字首、字中和字尾位置，出現在字尾時，舌端必須抵住上齒齦，並需適當延長。如：
*** 網路
nose 鼻子
nest 鳥巢
number 數字
nail 釘子
neck 脖子
nurse **
napkin 餐巾紙
希望我能幫助你解疑釋惑。
3樓：小姑娘
對的~~~~~~~~~~~~~~~~~
「m」和「n」的讀音到底是？？
4樓：匿名使用者
發音聽起來差不多，但是還是有區別，m是嘴巴閉起來的，n是是不閉嘴的，舌頭在上下牙齒之間，所以m是有「恩~~~」的尾音。
5樓：匿名使用者
經過多年觀察, 把「n」讀成恩, 「m」讀成m母的人必定是北方人.不是什麼發音習慣, 就是發音不正確而已. 聽聽母語是英語的人怎麼發音就知道了.
6樓：匿名使用者
國際音標：
m:['em]
n:['en]
7樓：匿名使用者
愛木 愛因 有的為了簡便而讀成 en
8樓：匿名使用者
讀「m」時記得「米」，讀「n」時記得「你」
9樓：匿名使用者
清朝時候留學生的英語是跟日本人學的，然後回國教給學生，學生再教給他的學生，難怪m讀m母，因為日本人也是這麼讀的。希望大家能改正過來。
m和n在英語中的發音區別，還有s和x的區別，說明！！！！是在英語的發音，不是拼音
10樓：漢半芹翦悟
發m音時，嘴是合攏的
發n音時，嘴是半張開的，同時舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻孔衝出s是單音，相當於漢字的
絲x是複音，相當於漢字的
艾科斯拙見，供參考。
11樓：蔡景同鬱晉
m的發音需要閉上嘴脣；n的發音需要翹舌，不需要閉上嘴脣
s和x的區別是後者需要在s發音的中間加上k的音/eks/
12樓：亥洲俟臻
你說的是m、n、s、x在單詞中的發音區別還是這個字母的發音？
拼音中n和l發音的區別，請詳解，謝謝。 5
13樓：匿名使用者
這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
區分這兩個音，首先弄清楚什麼是鼻音，什麼是邊音。所謂鼻音，顧名思義就是發音時，口腔中的發音部位完全閉塞，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流顫動聲帶，從鼻腔通過發音。而邊音則是發音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊仍留有空隙，同時軟顎上升，阻塞逼搶通道，氣流顫動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。
其次，要記住n和l 都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌頭兩邊出氣。
第三，可用捏鼻孔的辦法來練習。捏鼻孔後，若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的。否則就是l 音。
第四，就字音來說，可藉助漢字聲旁進行類推。例如聲旁是「內」的字，聲母往往是n，如「納、吶、鈉、衲」；聲旁是「侖」的字，其聲母往往是l ，如「論、輪、倫等
從發音上說
n和l的口型差不多是一樣的，發l時口型比發n時大一些，不一樣的是發音時舌尖的位置。
n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。
l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。
練習n音就來回把舌尖送出嘴脣再收回，練習l音就閉上嘴讓舌尖在嘴裡上下活動。
14樓：抄和美逢好
這兩個音分不清,
是你沒掌握髮音要領。n
是鼻音，就是說，這個音的發出是通過鼻子：舌尖抵住上齒齦，嘴稍微張開，使聲音通過鼻腔發出，發音時能感到上顎的震動，比如，你說，那，拿，難，女，農
（na-nan-nong-ni-neng-ning）等。l的發音與n完全不同：嘴稍微張開，舌尖抵住上齒齦，當聲音從嗓子中發出的瞬間，舌尖立即從上齒齦處鬆開，練習一下：
la-lao-long-leng-lin-li-lian，啦，老，路，冷，龍，臨等。主要把發音要領記住了，多練習。像你這種情況就是在孩童時期沒有好好訓練。
15樓：
這兩個音有發音類似的地方，所以會造成混淆。
發l和n的時候，都要舌尖先頂住上顎，這是他們的相同之處。不同的是一個是舌側音一個是鼻音。
發l的時候，舌頭向上捲起，頂住上顎，氣流從舌頭兩側出來，鼻子不能出氣。
發n，舌頭也是捲起，但兩側全部封閉，氣流從鼻孔出來。
可以這麼練習:
1. 發n。鼻音，發音前舌尖頂住上顎。讀拼音時舌頭往內鬆開（注意方向區別），有一種把氣體往鼻子趕的感覺，有濃重的鼻音；發英語時舌頭就頂住上顎，用鼻子發音就行了，不用鬆開。
發l。舌側音，發音前舌尖頂住上顎，發音時舌頭往外鬆開（這一點很重要），注意控制一下，不能有任何鼻音。由於聲音從舌的兩側出來，這個音叫舌側音。
16樓：lsc劉昱
一個是鼻音，一個是邊音
拼音中「n」和「l」發音有什麼區別？
17樓：匿名使用者
這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
區分這兩個音，首先弄清楚什麼是鼻音，什麼是邊音。所謂鼻音，顧名思義就是發音時，口腔中的發音部位完全閉塞，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流顫動聲帶，從鼻腔通過發音。而邊音則是發音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊仍留有空隙，同時軟顎上升，阻塞逼搶通道，氣流顫動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。
其次，要記住n和l 都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌頭兩邊出氣。
第三，可用捏鼻孔的辦法來練習。捏鼻孔後，若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的。否則就是l 音。
第四，就字音來說，可藉助漢字聲旁進行類推。例如聲旁是「內」的字，聲母往往是n，如「納、吶、鈉、衲」；聲旁是「侖」的字，其聲母往往是l ，如「論、輪、倫等
從發音上說
n和l的口型差不多是一樣的，發l時口型比發n時大一些，不一樣的是發音時舌尖的位置。
n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。
l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。
練習n音就來回把舌尖送出嘴脣再收回，練習l音就閉上嘴讓舌尖在嘴裡上下活動。
18樓：匿名使用者
n[n]訥 與 l[l]勒 的相同點是:
①都是聲母；
②發音部位 d、t、n、l 都是舌尖中音；
③發音方法之一 n[n]、l[l]都是濁音（發音時聲帶振動）；
n[n]訥 與 l[l]勒 的不同點是:
發音方法之二 n[n]是鼻音，l[l]是邊音（氣流從舌邊出）方言的人分不清這兩個音，「老了」「腦了」讀音不準。
練習區別方法很簡單：
舌尖頂住上齒齦，使氣流從鼻腔出來，同時聲帶振動，讀「恩」拉長聲，那個長聲就是「n」的本音，你把鼻子捏住，這個音就沒了。如果發音時把舌尖離開上齒齦就讀出「呢」的音了。
你把鼻子捏住，舌邊放鬆，使氣流從舌邊出來，同時聲帶振動，這個音就是[l ]的本音。如果發音時把舌尖離開上齒齦就讀出「勒」的音了。
19樓：
這兩個音有發音類似的地方，所以會造成混淆。
發l和n的時候，都要舌尖先頂住上顎，這是他們的相同之處。不同的是一個是舌側音一個是鼻音。
發l的時候，舌頭向上捲起，頂住上顎，氣流從舌頭兩側出來，鼻子不能出氣。
發n，舌頭也是捲起，但兩側全部封閉，氣流從鼻孔出來。
可以這麼練習:
1. 發n。鼻音，發音前舌尖頂住上顎。讀拼音時舌頭往內鬆開（注意方向區別），有一種把氣體往鼻子趕的感覺，有濃重的鼻音；發英語時舌頭就頂住上顎，用鼻子發音就行了，不用鬆開。
發l。舌側音，發音前舌尖頂住上顎，發音時舌頭往外鬆開（這一點很重要），注意控制一下，不能有任何鼻音。由於聲音從舌的兩側出來，這個音叫舌側音。
20樓：du知道君
發n時，舌尖頂住上牙床，發音時聲帶顫動，氣流從鼻腔出來。發l時，舌尖頂住上牙床，發音時聲帶顫動，氣流從舌頭兩邊出來。在教學n、l時，可以讓學生捏著鼻子發l的音，體會氣流從舌頭兩邊出來；鬆開鼻子發n的音，體會氣流從鼻腔出來。
這屬於練習與體驗部分。
一、記單邊記住哪些字要發n音。區分n—l聲母字的一種行之有效的方法就是：記單邊。
例如：nü：女 lü：
綠、率、鋁、驢、旅、濾……n01n：您 lin：林、鄰、吝、臨、淋……náng：
囊 lang：浪、廊、郎、榔……néng：能 leng：
冷、稜、楞、愣……nuan：暖 luan：亂、卵、巒、鸞、攣……
二、對比記憶據統計n—l聲母的字相比較，n聲母的字比l聲母的字少，因此，通過記n聲母的字，以區分l聲母的字。附：常用 n聲母字表那——娜； 哪；那；挪。
乃——乃、奶、氖。奈——奈、捺。內——內；訥；吶、衲、鈉。
寧——寧、擰、嚀、獰、檸；寧(寧可)、濘。尼——尼、泥、呢。倪——倪、霓。
奴——奴、孥、駑；努；怒。農——農、濃、膿。紐——妞；扭、紐、鈕。
念——捻；念。南——南、喃、楠、蝻。虐——虐、瘧。
諾——諾、喏；匿。懦——懦、糯。捏——捏；涅。
聶——聶、躡、鑷、囁。腦——惱、瑙、腦。
三、繞口令繞口令會激起孩子學習的興趣，讓孩子不感覺厭煩。牛郎戀劉娘牛郎年年戀劉娘, 劉娘年年念牛郎,牛郎戀劉娘, 劉娘念牛郎,郎戀娘來娘念郎在拼音教學中，有很多發音對於孩子來說都是很困難的。家長不能著急，只要方法正確，再加上勤加練習，相信經過一段時間就會改善孩子的發音問題。
21樓：絕情
②發音部位 d、t、n、l 都是舌尖中音；
③發音方法之一 n[n]、l[l]都是濁音（發音時聲帶振動）；
n[n]訥與 l[l]勒 的不同點是:
發音方法之二 n[n]是鼻音，l[l]是邊音（氣流從舌邊出）操湖南方言的人分不清這兩個音，「老了」「腦了」讀音不準。
練習區別方法很簡單：
舌尖頂住上齒齦，使氣流從鼻腔出來，同時聲帶振動，讀「恩」拉長聲，那個長聲就是「n」的本音，你把鼻子捏住，這個音就沒了。
m和n發音在聽力中如何區別,m和n的標準發音怎麼區別
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英語音標n和讀音的區別,音標n的發音和拼音en的讀音一樣嗎？
n 的發音口型是這樣的 嘴巴半張，舌頭尖尖碰自己的牙齒根部，氣流從鼻子出來。其實這個音跟漢語的拼音n的發音方式一樣。的發音口型是這樣的 嘴巴大張，舌頭平躺或者向下捲曲，氣流從鼻子出來。音有點像eng的音，但是那個後鼻音很重。希望我的回答對你有幫助！n沒有嘴形變化，舌尖在上排牙齒的後面，使氣流通過鼻腔...