人模狗樣什麼意思?有人說我人模狗樣什麼意思?有人說我

2021-03-19 18:37:14 字數 3049 閱讀 3981

1樓:米迦勒之舞

人模狗樣的意思是身份是人,舉止形容卻

像狗。人模狗樣解釋:

釋義:身份是人,舉止形容卻像狗,多用於嘲諷。

出處:老舍《駱駝祥子》十四:「祥子在棚裡坐著呢,人模狗樣的,臉上的疤被燈光照得像塊玉石。」

用法:作謂語、定語;用於諷刺。

示例:青春舞臺來來往往很多人,人模狗樣,傲慢與偏見輪番拜訪方式不詳。

擴充套件資料人模狗樣的反義詞:

一、儀表堂堂

釋義:形容人外表、容貌端正、舉止大方、姿態威嚴。

出處:郭沫若《蔡文姬》第二幕:「曹丞相魁梧奇偉,儀表堂堂。」

二、一表人才

釋義:形容人容貌俊秀端正。

出處:馮夢龍《東周列國志》第七十九回:「太子波前妃生子名夫差,年已二十六歲矣,生得昂藏英偉,一表人才。」

2樓:匿名使用者

人模狗樣,漢語詞彙。

拼音:rén mú gǒu yàng

形容舉止、形象不像樣的人裝出一本正經的樣子

3樓:

人模狗樣,一般是詼諧的意思。開玩笑的意思,並沒有任何貶義存在。是指狗學著裝**的樣子。或者是 你原本很不正經,但現在很正經,意思是你比之前更好些了。形成反差讓人詫異

4樓:此時剛

其實在我們說來 人魔狗樣的意思就是 長得不錯 但是乾的事或啥的特別不好。

5樓:遇你而愛

他罵你呢,說你長的像人其實和狗一樣,就是這個意思

6樓:**丶萌君

形容舉止、形象不像樣的人裝出一本正經的樣子

7樓:永遠得您

別管別人怎麼說,只要你喜歡就不要放棄,相信我,你的未來會快樂

論:人可以沒文化,但不可能沒素質"這句話說的有道理嗎

8樓:匿名使用者

中國人好象一講到素質便是文化,我有一點點不同的看法,我個人總覺得文化只是素質的一個方 面,比如素質包括道德、修養、能力、外貌、文化等等,這樣說來文化應只是素質的一個具體表現,但中國人為什麼會出現今天這個局面,我也一直在思考,想要尋求一條出路,能不能走出去是比較迷惘的.

先講一下素質,古人在選仕時講的都是德才兼備,用人唯賢;而今人好象不是,只要你的文化成績好這就是素質,從我上小學開始就是如此,只要你學習成績好你就能當班幹部,當然這種不入流的小官我是不拿正眼去看的,也可以說我吃不到葡萄就說葡萄酸或說因為嫉妒以至心理不平衡而故意這麼講,只要你認為行得通我都不反對,話是人說的事情是人去理解的,這是題外話了,接著講選仕的問題,說實在的一個領導者所具的最基本的一點我覺得是能團結好一個集體,我小學初中的那些同學(班幹部)沒事就跑老師那去打個小報告,已向老師證明自己對工作的負責同時也向我們這些小百姓證明我是有權力之人,最好別惹我,可能會有人說小時候不算數那時就不懂事,我想要說的是中國民間有句老話,"三歲看大",我想那時候我們已不止三歲了,豈不更可見,而且我們要講就要從根源去講,也就是說要標本兼治,如果說只講現在如何如何認為是治標不治本,就比方說有一老所房子那房子全是泥牆,且已到了破敗不堪的地步,而我們只為了好看而只是將外面刷得漂漂亮亮,有什麼用,這個倒成了一個大禍害,還不如放在那裡讓人一看就能明白這是危房,勿近!所以說我們要從小時候開始講,連根拔出,也叫斬草除根,來狠的!當帶頭人不但要能團結人,還得謙虛謹慎,就說那些班幹部吧一天到晚人模狗樣,以為天下唯我獨尊,老師說我好我就什麼都好了,剛才也說了"用人唯賢"什麼是賢?

賢就是指**遠矚,沒得這賢,如何去說才?現在中國一天到晚都在講綜合素質,什麼是綜合素質?是饞懶奸鬆壞?

吃喝膘賭抽?還是坑蒙拐騙偷?希望我們都能有一個正確的認識,你光講學習不行,那隻能叫書呆子,你光講能力也不行,那隻能說是個二愣子,你光會說也不行,那隻能是個油滑子.

所以我們要講的還是德才兼備,也就是素質.

如果說文化它是它是屬於一種精神上的,但絕不是阿q式的,它是一種內涵,是一種修養,一下是學不來的;就如同亞里士多德說你要成為一個哲學家很容易,你可以學但你要成為一個思想家是比較困難的,你要有自己獨道的眼光,然文化又是從什麼方面體現出來呢?那就是氣質,你在人群中要脫穎而出靠的就是一種氣質,氣質是從哪來的?修為?

到哪去修,我想最好的地方還是學校了,可以這麼說我們去學校學習都是為了有文化,而文化所包涵的又有許多,這個文化也是需要自己去理解的,比方說我們所說的知識是文化,藝術是文化,娛樂是文化,吃喝是文化,穿戴是文化等等等等,可以說只要是生活的基本都是文化,文化怎麼去衡量?這就是我們所說的品味,沒有多少之分,但有高低之分,也就是我們所說的品味的高低,可以這麼說品味可直接關係到你品格的高低,這裡也說一下什麼樣的品格可謂高什麼樣的品格可謂低,北大老校長蔡元培先生說的特立獨行可謂一節,諸葛亮所說的夫志須當存高遠可謂一氣,如何去理解還是在於自己,當然要想達到這樣的境界一兩天是不行的,需一個長期的積累過程,當你各方面的文化都達到一定的修為時,我想這氣節也自然就高了,所以說我們要想有好的素質首先還是得做好文化的一方面,文化做好了再說其它,這裡也想要說明的是在學校學的不是考分數做習題,而是一些實在的有用的對一生都起著決定性因素的內涵.

在此舉個列子來說一下,我們都看過抗日的電視或電影,裡面有好多的鏡頭是吃飯的,看見一小鬼子袖子一往上一擼,一隻腳往凳子上一踩,帽子往一邊歪,一隻手端個大碗喝酒一隻手抓只雞腿在啃,這說白了不是毫爽,就一沒文化,往大點說是沒素質,再說一個現代的,比方說一暴發戶,一腋下夾一真皮公文包,身著一套萬兒八百的高階西裝,皮鞋錚亮錚亮的,開著個大奔sl600,一下車就是一口啖,你能說人家沒文化嗎?就這是素質不行了,至少是達不到要求的,要不會這樣隨地吐啖嗎?可你瞧人家那穿著打扮,靠!

現在這樣的人多的是,我們是隨處可見的.由此可見什麼是素質什麼是文化,廣東有一個叫從飛的為了資助三百多個失學的學生已至自己負債累累,與其說他是對社會的一種責任還不如說是一種人文的素質,對人性的發現與理解,中國這樣的人不在少數,一個華中農大的畢業生徐本禹到四川支教其家境並非很好,卻無悔於自己的付出,這不是素質嗎?是的可能很多人不能理解,但我相信有點文化的人都能理解這是為什麼.

社會需要這些人,我們也需要這些人在精神上給予我們的支撐.

上面我們已說了這麼多,相信大家對文化與素質還是有個大概的理解了,從上述我們也不難看出,文化決定著素質,但不是素質,素質包涵了文化,也就是說有素質的一定有文化,有文化的人不一定有素質.

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