1樓：匿名使用者
作文比賽的題目是copy已知公開的嗎？bai如果是，du就讓他們針對該題目各寫zhi一篇。你作為一個老師應dao
該可以從評委的角度去給分，分高者勝。如果作為老師都分不出的話，就讓另一個不相干的人在全班同學面前去讀這兩篇作文，不報姓名，讓大家投票，票高者勝。還是挺公平的吧？
2樓：
把機會給乙吧。。對這孩子的影響會很大。。甲還可以有別的機會，而且他們關係這麼好，應該能理解的。。。
3樓：x零零
那麼簡單的事 是 你自己想得太多搞複雜了吧！你確定他們兩個都想去嗎？既然能力差不多，來一個公平的抽籤吧！
4樓：匿名使用者
我不是老師。但我會尊重他們兩個人的！最好以很輕鬆快樂的方式決定出讓誰去，當然抓鬮也不錯！
不論得獎與否，都不會有慶幸與不慶幸的想法！勝敗非個人所願！人的心理的成長與成熟才是最關鍵的！
5樓：越獄菟
乙我也是學生
能體會到這感受
如果甲落選了 也許只會遺憾 因為他優秀的地方多而乙不一樣 他只有這一樣好 如果落選沒準以後也會失去信心不過兩人是好朋友 應該不會計較那麼多
6樓：軒轅一見
找他們分別談談把你的難處說出來，看看他們怎麼想的！視情況可以最後再把兩人叫一起來商量，讓他們決定，你做最後決定！
7樓：loading小白
我會抄選乙
甲是個個科目成績都很不錯的同學
而乙只是單科成績相當好
現在社會上都是精通某一專業的人才吃香
把機會給乙的會肯定會大大提高他的自信心
對他是特別好的幫助
如果乙得獎了 也沒必要慶幸自己的選擇
畢竟乙的得獎並不是對甲的否定
得意的話是對甲的不公平待遇
除非你給他們兩個弄個什麼比賽你說是吧
8樓：懶de鬱悶
想找他們談談..如果有自己想放棄的不就ok了..
如果沒有..可以讓他們寫一篇作文..班裡當場朗讀 投票決定哪個去
9樓：匿名使用者
乙 甲得榮譽的機會會比較多 相比之下乙屬於弱勢群體 但決定前一定要徵得甲的同意
10樓：木指南方
首先，我不來是老師，只是自個學生
你可以去問下他
們兩個，如果他們真的是好朋友，肯定都不在乎誰去參賽，他們都會互相推薦對方，謙讓這次機會。
當然，我覺得應該讓乙去參賽，理由見：ipodtree最好的辦法就是在班裡進行投票，這樣較公平，或是和辦公室的老師們討論一下
11樓：寒冰斷流水
把書教好，最重要的是教學生怎麼做人，要不怎麼叫教書育人呢
12樓：黑色憶羽
我還是個學生，在這種情況下。
我希望老師能問一下，瞭解一下我們的想法。
我最回討厭自做主張的老師，明答明口裡說為我們好，可從不曾問我們的意見。
所以，您可以和那兩位同學商量一下。
要再不行，就用激將法激一下，學生吃這套的。
13樓：匿名使用者
讓他倆抓鬮 告訴他倆 你也很難決定
其實班長去比較合適 有說服力
14樓：柏谷晶
現在的我：很難很難！會睡不著。
我會時常考慮另一個的心情。
不會慶幸，也許另一個也會得獎。我是。
15樓：匿名使用者
讓班裡的同學投票就好了，這樣你就沒有責任了。
而且結果也比較有說服力。
16樓：匿名使用者
首先你要有自己的原則，我們的生活中中心是原則。你第一個首先要拋掉感情內
關係，因為這是容比賽，使比賽就要看實力，你要準尋作文比賽選那種人。其次，不要擔心你們之間關係，因為如果他們是好朋友他們不會因為一個比賽而拋掉他們的感情，如果他們其中一方拋掉感情翻臉那隻能證明這個人不懂事而且也不值得交心。
然後，記住你只是選擇學生，你按照你的原則和比賽的原則去選學生不論他得獎與否你都應該高興，因為你已經盡到自己的責任！做事情要對得起自己。
好好想想吧。祝賀你的學生榮得冠軍，他們應為有你這樣的老師高興，你很負責！
17樓：匿名使用者
這個嘛依我看來：
1，你得看他們想參加這個比賽的慾望誰比較強烈，這個當版然是選擇人選的一個指標權咯
2，你不用自己背這個問題，你可以把他們2個都交到辦公室去，告訴他們有這個情況，不要以為孩子不會想，其實大人解決不了的問題丟給孩子自己解決很簡單，因為他們有自己的相處方式你說是麼？
3，既然他們是超級好朋友，他們肯定會有自己的解決方式的，你也不必擔心他們會由此反目成仇，學習比較好的同學，而且你說的比較活潑，都是比較開朗的，只要做好心理工作即使沒被選上也不會有什麼問題的
4，我個人分析啊，甲因為是班長，經常暫露頭角，因而會不知不覺的有點優越感，這是孩子的天性，而乙呢，單方面突出，這確實是個難題，實在不行就來一次班上的不記名投票咯，這樣即使有人落選，他的心理也不會很難受的
5，既然你和他們關係都很不錯，你只要稍稍鼓勵下他，說這次不是他實力問題，下次他還是有機會的，孩子容易忘事，尤其男孩子，沒事的
6，選的學生得獎了當然慶幸。。。不是慶幸他是你選的，
而應該慶幸，他是你的學生
18樓：木·偶
1、我會選乙。【因為甲是全面發展的，她/他可以參加別的比賽，而且獲勝機率也較高。而乙只版有語文很權好，這個機會應該讓給她/他】
2、我會考慮另外一個學生的心情。我會和甲私下面談【其實沒什麼好談的，既然是很好的朋友那麼甲應該會為乙感到高興的】如果真的要談的話我就會對他/她實話實說【甲作為乙的朋友一定會諒解的】
3、我不會慶幸自己的選擇，因為我選了乙就應該相信他/她。
關於問題補充：
我覺得lz不必要太過於追究，既然他們是好朋友那麼選誰他們都會接受的，並且會從心底祝福。何況這都是為了學校爭光。
19樓：匿名使用者
當然是乙啦！！
甲還會有別的機會啦！
20樓：落井下磚頭
投票吧，不記名，不計數
只比較多少就行
如果你是老師，你會怎麼想，該怎麼做？
21樓：匿名使用者
公平第一。讓他們每人寫一篇文章，然後讓全班同學過目，讓每個學生給他們打分，選分高的。這樣誰都會心服口服，你也不用操心了。
或者找其他老師評分或只找成績好的學生評分。
這位老師，能夠看得出來你確實是一個好老師，才會這麼真心為學生考慮，可是人生難免會遇到選擇，且不說這兩個學生誰更好，誰更適合去參加，可是你作為老師，你的選擇作為學生一定不會怨恨你的。因為機會不會只有這一次，既然是被你肯定了有才華的學生，這次老師選擇了甲，以後必然會有給乙的機會。所以我認為正常心理的學生是不會因為這一次老師的選擇而有異議的，老師也不用過於自責，能夠得到老師的肯定也是學生的最開心的事了，說不定你那位學生乙並沒有那種怎麼沒有選我的想法呢。。。
所以以後再有機會你給了乙，他可能倒是意外得很開心呢。。。放心吧
22樓：冰鋒
如果我是老師，我知道：
1、我明確，我必須做一個選擇，不管我怎麼猶豫；
2、以我的感覺，我會拋硬幣：當你拋硬幣的時候，你的想法是最能體現你更傾向的選擇的時候，特別是當你會由一次到三次再到五次的時候；
3、相對於乙，作為班長且各方面又都很優秀的甲，有著更強的自尊；
4、如果給乙，作用有多大？勝算有多大？如果給甲呢？
5、如果乙的勝算大，而且大稍多，我會給乙；如果不是，我會給甲，甲得此機會起的作用應該會更大吧。
6、「因為機會不會只有這一次，既然是被你肯定了有才華的學生，這次老師選擇了甲，以後必然會有給乙的機會。」說的很有道理，你是一個好老師，難免考慮太多的公平了，真正的民主是存在「**」的，考慮的太過民主難免優柔寡斷更難有好的決定。
7、建議老師心裡大體定下人時找他們兩個談一下，或許乙已經放棄了，既然是好朋友，這個選擇之於他們或許是某種不舒服的謙讓了吧；
8、你是一個好老師，相信學生會愛戴你，會理解你的，畢竟只有一個名額。
23樓：
我覺得原因是由於甲是班長，且科科成績都好，所以選擇了他。
如果我是這名老師，我不會自己擅自決定選誰去，並盡真強好勝、愛聽老師表揚，讚賞是孩子的本性，孩子有自己的個性自尊，所以這樣的隨意決定搞不好你在不經意間已經傷了另一個小孩的內心世界。每個孩子內心世界永遠都是單純善良可愛，所以有時對於在別人而言很隨意的一個舉動他們有時反會十分在意。
其實有些時候，結果並不是太重要的，是我，我會讓全班同學投票決定，然後再問問他們自己的意見，最後綜合這些再做決定，也許還是會有些小疏忽或遺漏，比如跟哪個人玩的好久投選誰呀等等，但大體看還是公平的。
所以如果是我，儘管贏了比賽，我心裡還是會感到有些遺憾與後悔的。因為自己隨意的自作主張的選擇。
24樓：匿名使用者
其實，人都會對於平時處在一個很高地位的人有一定信任感，也許對於乙表現出莫
25樓：匿名使用者
一句話：能者上。
你是老師，你的責任和任務
就是找出學生的長處和缺點，然後幫他們改進。
現在你要做的就是：想辦法評出他們兩個誰更強。
讓能者上。沒有什麼好後悔的，這是正確是選擇，這種事情，不能有感情在裡面。不然對另外一個絕對是很大的打擊。
讓能者去參加比賽，誰也不能說什麼。（畢竟這不是在做慈善工作。）（反對投票，投票的結果和過程會產生腐敗，誰的朋友多誰就贏！
不一定是寫作能力強的人贏。這是看似公平，實際不公平的遊戲。）
26樓：精神失常走失
呵！要一碗bai水端平確實是件du不太容易的事。難zhi啊！你選擇了甲，我個dao
人認為這絕專對是對另外的一個屬
人的不公平，這也說明你心裡的天平傾斜了，偏向了印象較好的一方，這對另外的那個同學是一種變相的傷害，會對他的心裡產生極大的負面影響，甚至有這樣的可能：留下陰影？！對自己失去信心？！
破罐兒破摔？！仇恨社會對自己不公？！到底到底憑什麼。
甲得獎了！那又怎麼樣？！這和問題的實質毫無關係，得不得獎對另外的那個同學都是不公平的，我覺得如果我像你說的這樣做了，我一定會後悔、自責。
拿不拿獎無所謂重要的是人心。雖然成就了一個人，可能也同時毀了另外的一個人。我覺得既然是在兩個人之間取其一，在考慮（寫作）這方面能力之外，其他的都不在考慮之列，因為那些都與問題的實質無關，如果二人實力相當，那麼最好的辦法就是抽籤絕對，這才能體現絕對的公平、公正！
27樓：匿名使用者
原因復是機會肯定會留給在制班長，這是慣例，並且班長的能力也不差，所以無可厚非。
這個時候最好能夠去爭取多一個名額，不行的話，既然已經決定讓甲去了，那就應該找乙談話，說清楚你對他的看法，並不是他不行，或者老師偏見。
甲得獎了，說明你的做法是對的，下一次機會當然是給乙了。
28樓：
第一bai個問題：原因是班長du跟老師接觸比較多，而且在zhi學習上是其他同學
dao們的表率。
第二專個問題：我也
屬這麼覺得。
第三個問題：會考慮，而且會跟他好好談談。
第四個問題：不後悔、慶幸和遺憾，因為無意義，總要選一個，總要有結果的。
如果是你，你會怎麼做，如果樹上的人是你你會怎麼做？
你應該選後者，假如後者真如你說的穩重可靠的話。因為前者也並不能給你安全感，所以你的開心是短暫的，是一個假象，是你的幻想，不是夢想。夢想實現了會讓人快樂一生，但是幻想實現的話可能卻是煩惱一生。另外，你願意跟他一起貧窮，但他是不是和你一樣願意甘守貧窮呢？你問一問自己假如有一天他遇到一個比你有錢比你漂亮的...
如果是你，你會怎麼做，如果樹上的人是你你會怎麼做？
我從來都會給老幼病殘孕的人讓座，所以不要懷疑你的善良，家家有老人，人人都會老 好人一定有好報！原諒別人就是善待自己 能說出這種話 說明朽木不可雕 不與這種人為伍 你是對的！做你應該做的事，別在意別人的看法。不過通過這件事，你也可以認清楚一些人的真實面目，對將來你與這些人交往的時候應該知道怎樣與之相處...
如果你是男孩和女孩，你會怎麼做，如果你是女孩你會和男孩說再見嗎？如果你是男孩你會怎麼做呢？
女孩太傻.男孩錯得太多了.既然介意就該早斷了,不應該再對女孩好.希望女孩一路走好.唉！世界結局已經這樣了.沒辦法 我也曾經看過狠多這一類的故事 都狠感人 狠感人我們能怎樣 只能祈求男孩能幸福 女孩能放心悄悄掉下 一滴感人的淚 讓自己懂得更多沒辦法 其實兩個人在一起以前過去的事就算了，真的沒有必要太再...