話說。如果恨透了老師怎麼做,如果你成為老師,你將會怎樣做?

2022-06-26 17:35:14 字數 6059 閱讀 2138

1樓:vampire末裔

1全部教你一招,好好學好他教的這門科目,用各種難題去問他,考完試,拿到畢業證和學籍檔案後,【不然要是他在你的檔案上狠狠地寫壞了,那你今後的人生就悽慘了】好好的虐他就行了,這個時候,他已經不是你的老師了。

2樓:匿名使用者

努力學習,做全校第一。到時候老師一定會上趕著誇你了,關心你了,但是你偏不理他。

3樓:匿名使用者

那你就好好學習唄!學習不好的小孩一般不平等的老師都不喜歡,對待的態度就不一樣了!

4樓:馬莉莉裡

想著你要把這科學好證明在這樣不討喜的老師磨礪下取得了好成績你真是個人才。或是他對你已有意見你更要努力學好讓他挑不出你的毛病

5樓:笨蛋依

恨透老師可以,,但千萬不要恨透了他教的科目。。把成績搞好了,就算你無視他處處與他作對,他也拿你沒辦法。

6樓:博聞生活

你會問這句話,說明你已經知道恨老師是壞事,那就可以用自己的毅力去改正它。

7樓:圍略娛樂

如果你還有點志向的話。。就努力積攢資本。。整個世界都是這樣的。。等你有資本足夠完虐他了。。你想怎麼樣都可以。。

8樓:別2迷戀姐

正面好好學習。背地裡,往他杯裡吐痰,偷他東西。上扣扣以他名義罵人,幹壞事兒。

9樓:勿盛氣凌人

恨那個老師就要把他的課學的頂呱呱 在上課的時候問他題 最好連老師也答不出來

10樓:餘慧穎

千萬不要恨透了他教的科目。。把成績搞好了,就算你無視他處處與他作對,他也拿你沒辦法。

11樓:匿名使用者

課上,課下好好學他所教,考試時多多得分,讓你恨的人狂愛你!

12樓:匿名使用者

更好的學習,讓他對你刮目相看,你卻不睬他。

13樓:天枰

上課表現漫不經心,但要好好聽講,下課也好好學,氣氣他

14樓:小阿龍說電影

其實那些說的都不對,你在他的課時把板擦上塗上膠水,把粉筆全部沾上水,適當時候放幾個圖釘…………嘿嘿

15樓:丹駿

淡定,沒啥深仇大恨的,別跟自己過不去,把他當空氣吧

16樓:匿名使用者

悄悄罵ta幾句就算了,不要和ta對著幹,否則還是你慘

17樓:凌墨泉

那就讓自己變得更加優秀,證明給他

18樓:小靜子

那就經常去問他問題,讓他不能休息。最好問道他啞口無言……

19樓:

。。。。。。最好的辦法就是轉學,咳,我不建議你這麼做。。。

20樓:力諾寶兒

親,我也曾經恨透了老師,因為很多的原因,不論我怎麼做都得不到老師的一點點親睞,反而她/他對別的同學又無比的溺愛和遷就,我對此恨得咬牙切齒,但是無論如何學習是為自己,把你討厭的老師當一個講課的工具就好了,你要想著利用他學到知識,拿到高分,笑到最後才是最好的報復不是嗎?!

21樓:晨沐光年

從心理上分析,我能首先問問是什麼原因嗎。

如果你成為老師,你將會怎樣做?

22樓:匿名使用者

意思是如果你們當了老師,你會怎麼做?只是如果不是真的,你當了班主任你會怎麼樣跟同學們說這個怎麼做這個?怎麼做?怎麼去教他們寫作業?是這個意思。

我初中成績很差,現在初二下冊了,更差,我不想上學了,恨透了老師學校,恨透了中國教育,恨透了家長,我

23樓:安徽萬通高階技工學校

你好,可以學一個一技之長,最起碼能保證自己可以很好的生活下去

24樓:匿名使用者

你用多少努力,老師不好的話,你還是狗屁吧!反正我是對中國是絕望的

25樓:來自西沙溼地自然萌的龍船花

你要走的是自己的路,跟別人沒半毛錢的事,命由天定,路由人選,讀不讀,走不走,做不做,都是你自己選的,走自己的路,讓路邊的狗吠去吧!我建議你還是努力些,奮鬥下,要知道,高中可是有很多美女哦!我高中!

26樓:匿名使用者

中國教育沒什麼不好。只要努力就有希望。現在開始好好看書,上高中足夠了,我有同學這個時候努力甚至上了重點高中

27樓:母胎啦啦啦

不管你再努力,在老師眼裡啥都不是

28樓:抬頭看到一隻雄

等走上社會的你會恨全世界的人,恨這個世界。心態決定一切,孩子你心態沒調好,今後沒法面對挫折的。

29樓:水光劍雨

希望是存在的機會是均等的不一定偏要上學

30樓:手機使用者

燒殺搶掠奸,當古惑仔

以「老師生病了」為主題,你打算怎麼做?寫一段話。

31樓:張秩川

千言萬語易訴說,運筆凝思難成行。得聞業師因痾而臥,每念及此,五內俱焚。

書有未曾經我讀,事無不可對人言。往日老師心力交瘁,為我們細心的指導功課。往日老師筆耕不輟,為我們辛勤的批改作業。

往日老師疾言厲色,為我們修養的言傳身教。而此時此刻,面對臥病在床的您,學生卻悵然若失,唯有冀望您早日好轉。

浩蕩離愁白日斜, 吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物, 化作春泥更護花。

32樓:匿名使用者

如果老師生病了,我會在學校認真學習,絕不偷懶,不放棄

33樓:匿名使用者

今天,老師生病了,我們大家很想老師。

怎樣才能做好一個老師呢

如何做一個好老師

34樓:hua彼岸花開

古往今來,我們的社會對教師作為榜樣都提出了很高的要求

。中國文化對老師要求「慎言力行」,孔子主張「先行其言而後從之」,連咱們華東師大的校訓也大大的寫上了「求實創造,為人師表」。在我看來一個好的老師的價值遠不限於榜樣的作用,一個好的老師可能會影響學生的一生。

再過三年,我就要站在講臺上,面對我的學生,開始我的職業生涯。對於怎樣做一個成功的老師,我也想了很久。最終我得出的結論是做一個老師容易,但做一個成功的老師很難。

而對於現在的我來說要做的還有很多。

一.做一個好老師,首先不能缺少的是熱情。我認為不論是什麼事情,只有當你把它當做你一生的職業而不僅僅是謀生的手段時,你才有可能把工作做好,做的漂亮。老師也是一樣。

一個缺少熱情的老師又怎麼可能可以在幾十分鐘內充分調動學生學習的興趣,順利的完成教學過程。作為老師,應該在飄灑的粉筆中獲得快樂,充實人生,實現人生價值。我們現在倡導的師德教育的核心之一就是對教育事業的熱愛和對教師職業的堅定。

所謂10年之約,一個專家教師的成長至少是10年。一個沒有熱情的老師就是再過三個10年,估計最後也只能是一個平凡的教書匠,而不是專家教師。

二.一個好老師要具備的素質

1.良好的專業素質,相關的專業知識。學科內容知識是教師最基本的知識內容。

對學科內容靈活、深刻的領會對於有效教學是至關重要的。每位教師首先要精通所教學科的學科內容知識。 2.

廣闊的知識面。一個好的老師不會把自己僅僅侷限的自己的專業方面,同時還要有相當的知識儲備。就像我們經常聽到的那句話「你要教給別人一瓢水,首先你自己得有一桶水」。

作為老師,在不斷提高自身專業水平的同時,也要擴大知識容量。一個博學的老師總是更容易受到學生的愛戴的。

3.較強的演示,示範能力。好的老師要通過演示教授讓學生懂得而不是僅限於自己知道什麼。

不管老師用了什麼教學設計,用了什麼多**工具的幫助,採用了什麼課外活動,能讓學生理解並應用的方法就是好方法。

4.和學生溝通的素質。良好的師生關係是教學活動順利進行的必要條件。

而良好的師生關係又是建立在良好的溝通的基礎上的。作為老師應該把學生放在平等的位置上,多和學生交往。只有在交流過程中,學生才能消除對教師的敬畏和疏遠而產生親切感。

良好的師生溝通是促進教學相長的重要環節。

5.瞭解相關的心理學知識。所有的師範生都要學教育心理學。

因為合理的教育方法的基礎還是建立在對學生心理髮展過程的認識上。這點我也是深有體會,在二專的心理學課程上老師也給我們講了很多關於這方面的知識。以人本主義心理學家羅傑斯為例,他認為就課堂教學而言,如果教師注意到傾聽學生的心聲,激發學生的情感,從而使學生認識到自己的感情被理解接受,從

而更好的融入課堂氛圍中,極大的促進教學。

6.不斷學習的能力。一個優秀的老師不是一朝一夕就可以做到的,他需要不斷的摸爬滾打,不斷的揚長避短,不斷學習自我完善,才可以創造出自己的風格,成為一名優秀的人民教師。

我們要以發展的角度來看待自己,傳到授業解惑的同時我們也不能忘了完善自我。

7.要做一個好老師,不僅需要知識的力量,還需要人格的力量。教書育人,所謂教書就是用知識來感召受教育物件,所謂育人就是用人格來感召受教育物件。

我覺得這一點是很重要的。十年樹木,百年樹人。老師在做好傳授知識的同時還要做好學生精神的引導者。

三.教學策略和有效教學

1. 組織課堂討論的策略。有效的課堂討論可以促進學生對學科內容的掌握;培養學生的問題解決能力;培養學生的交流技能。

但老師還應注意難於組織;效果難把握;過程難控制。所以老師可以提出討論目的的重要性,明確討論的主題主題是需要學生學習和理解掌握的重要內容,並要求與學習不相關的內容不能作為討論主題。

2. 提問策略。提問的目的在於鼓勵學生思考、理解教學內容的價值;診斷和檢查學生掌握知識技能的情況;複習、鞏固與強化已學習的知識;管理性目的;鼓勵學生參與。

但是也要注意到應選擇適應性問題,好問題是學生感到有能力回答的,有興趣回答

的。在提問的時候老師要對學生的回答給予積極的反饋,通過暗示提醒等多種方法引導學生。

3. 管理課堂的策略。制定適當的課堂規則,讓學生明白課堂規則的重要性。

也可以和學生一起制定課堂規則。在教學過程中如果出現問題時,也要採用最小干預的原則。在這種最小干預不起作用的時候再採用其他叫嚴厲的方法。

這樣做主要目的在於避免影響教學活動的正常進行、

4.管理教學時間的策略。快速進入教學,3分鐘內進入正式教學為宜;減少教學活動間的過渡時間; 避免干擾教學的中斷;建立教學規程和程式;確保教學內容的科學性與教學方法的正確性。

5.佈置課堂作業。要讓學生了解為什麼要佈置課堂作業,並要建立及時檢查課堂作業的制度。

及時表揚認真完成家庭作業的學生,對未完成或未認真完成家庭作業的學生要心中有數。對個別學習跟不上的學生也要進行交流溝通,幫助找出原因,提出提高改變的方法

我個人認為一個好老師的標準不是唯一的,但不管怎麼樣都少不了用心二字吧。

參考文獻:袁振國.教育原理.華東師範大學出版社

35樓:匿名使用者

愛崗敬業、盡職盡責

作為一名教師,必須要有良好的職業道德,具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過,「德者師之魂。」教師是學生崇拜和模仿的物件,教師只有以身作則,才能有效引導學生怎樣去做人和學習。

學高為師,身正為範,這是對教師職業特徵的概括,也是對現代教師人格塑造的要求。

加強學習,提升自身素質

俗話說:「活到老,學到老。」更何況一名小學教師,要給學生一杯水,自己必須先有一桶水。

我認為要做一名好老師,甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習,具備紮實的專業基礎知識和淵博的文化知識。

與時俱進,勇於創新

「創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。」尤其在知識經濟時代,科技發展日新月異。面對經濟飛速發展的時代,面對新一輪課程改革,面對新時代的學生,做一名好老師,我認為要與時俱進,勇於創新。

不斷探索新的途徑方法,以學生為主體,課堂不教死書,死教書,不能像以前一樣,就課本教課本,而要更新觀念。

好老師還應該有一個健康的心態。

當今社會是一個充滿競爭的社會,這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己,始終以一顆寬容的心去面對一切,那樣你才能有一個健康的心態,去面對你工作中的壓力,去克服種種困難和問題,使許多問題能迎刃而解。

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