1樓：匿名使用者
略試題分析：角度一：從兩段文字的內容看，我們從兩位大家的字裡行間，能讀出他們對於自己中學階段的重視和留戀（珍惜）：
珍惜中學階段的夢幻生活，重視中學階段的發現能力。珍惜青春是一個常寫常新的話題。要通過議論，談自己的感悟，容易。
但是要談出新意，很難。學生往往會寫珍惜時間，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜讀書的機會等等。這樣就落入了俗套的窠臼。
立意稍高一點的，可以寫珍惜擁有，珍惜美好的一切，創造新的美好。也可以談珍惜青春和捨棄一些世俗的虛浮關係。角度二：
這兩段文字透露出一個重要的資訊就是，每個人的青春歲月都是精彩的，各有各的特色，各有各的魅力。可以立意為「我的青春我做主」，寫出自己對青春設計和規劃的想法、觀點、思考。角度三：
對中學階段的認識，兩位大家仁者見仁，都談出自己獨到的見解。學生可以從「人生的道路不止一條」來立意。談自己對人生多樣化的感悟和思考。
示例一：我的青春我做主「生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
」每一朵花只能開一次，所以它們是那樣的謹慎和認真地迎接著唯一的一次春天，我們人生的春天又何嘗不是隻有一次，我用那顆平靜的心去感受青春如花般的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散。我不願意青春化作情淚，在心頭破碎，我要把握青春的航向，甘灑一路汗水，爭得青春無悔。 我要學會閱讀，徜徉於書的海洋，我要用知識充盈年輕的生命，我要用文學裝點青春的靈魂。
李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，范仲淹的淚光朦朧了白髮，文天祥的激情迴盪了整個零丁……從閱讀中，我讀懂了抱負、執著、愛國。邀明月之滿杯，舉酒觥之高遠，我遨遊於詩詞之中，看落紅化作春泥，嘆國破山河在，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情。大觀園中的人情世故，桃園中的三結之義，西天取經路上的降妖伏魔，梁山水泊的替天行道，讓我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣。
汗青五千年，狼煙三千載，在閱讀中，閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，讓青春在閱讀中慢慢沉澱，洗去浮華，露出新綠。 我要學會出發，我要開拓青春的視野，延長生命的外緣。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸。
即便是這樣，我依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景緻，一種屬於年輕的景緻。我知道只有攀登才會覽勝，奮鬥才會成功。
看著大山站成了一種尊嚴，大海淌成了一脈智慧，我想從大漠那裡學習沉著，我還想從森林那裡學習機敏。汪國真說：「人能走多遠？
這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。」我要用青春的熱血給自己定一個高遠的目標，不僅是為了爭取成功，更是為了追求一種境界。
世上有不絕的風景，我有不老的心情。在出發的日子裡，沒有任何柵欄能阻攔我在自然遨遊的步履，我體會到了奮鬥是青春的本質，青春的價值因出發而輝煌。 ……在青春這個遼闊的戰場上，在人生這個壯麗的舞臺上，我不願做任命運驅使的牛羊，我要在戰鬥中當一名闖將。
我要學會閱讀，我要學會出發，我要用知識武裝靈魂，我要用實踐證明自己。我的青春我做主，我要沉著冷靜地面對風浪，不斷追求，有所作為，永遠滿懷著理想和希望！讓生命之舟乘風破浪！
示例二：珍惜擁有人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。於是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：
覆水難收，後悔莫及。 ——題記我們常常抱怨，為什麼我比某某笨？為什麼某某總是下的功夫最少，卻考得最好？
為什麼某某上學專車接送，咱只能步行我？為什麼某某父親是大官，我的父親卻是個農民？為什麼……也許，現在我們應該換個角度來想想。
上帝是公平的，陽光雨露，鳥語花香，對每一個人來說都是公平地給予，不同的，只是我們對待事物的態度罷了。腦子笨？沒關係，俗話說「笨人有笨福」嘛；試考砸了？
彆氣餒，繼續努力，要知道，沒有人會永遠勝利，也沒有人會永遠失敗；家庭條件差？那正好，有利於培養勤儉節約的的意識；父親是農民？作為農民，把你拉扯大，供你吃穿，那豈不是更偉大？
人必須體驗失去的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。我們感覺不到幸福，往往是因為我們就處在幸福之中，就像賈島的《尋隱者不遇》中說的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。
當你每夜挑燈苦學時，面對那如山的作業心中暗罵老師時，你要想那些因為經濟條件差而被迫輟學的同齡人們，有多麼希望能坐到教室裡，聽一聽那讓你覺得乏味無聊的課程；當你對父母的說教無比厭煩時，你要想你的身邊還有一些沒有父母的人，對於這些人來說，即使是父母的嘮叨，聽著也是幸福的；當你向父母抱怨買來的鞋為什麼不是「特步」牌的時候，你要想，這個世界上還有沒有腳的人……我們其實已經擁有了很多。每天早上醒來，呼吸著清新的空氣，感受著生命蓬勃的氣息，就是一種幸福；和朋友坐在一起八卦聊天，開懷大笑，就是一種幸福；回到家，發現父母為你準備了香噴噴的飯菜，等你進門對你說一句「你回來了」，也是一種幸福……我們已經擁有了這麼多，有什麼值得抱怨的呢？偶爾收斂一下自己的脾氣，因為那一時的衝動也許會讓你做下後悔一輩子的事；要孝順父母，不只是隨便說說，即使多打兩個**也是好的；每天開心一點，不要斤斤計較，放寬心，過去的事沒必要一直放在心上；真心對待親友，不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西；不要輕易放棄生命，活著，真的很好……珍惜你所擁有的，不要等失去後才後悔。
美麗鐘樓，我的家 600字作文
2樓：因為不懂才註冊
隴西是我的家鄉。別看它小，但是又有許多名勝古蹟。現在就讓我來為大家講講我的家鄉雄偉的大樓——鐘樓吧！
鐘樓位於隴西縣城中心，應其樓上有四口大鐘，每日風吹即響，故稱鐘樓。據說那四口鐘，每一口平均要重400斤，那鐘樓又被人們稱做「威遠樓」。
鐘樓的底座為正方形，石磚砌成，樓為磚木結構，三層青綠色的屋簷的四角上翹著，上邊刻有八隻精緻的木雕小獸，十分逼真。簷上簷下，有古銅色的木雕惟妙惟肖。樓層之間的紅柱，紅色的門扇與黃色的牆壁搭配在一起，顯得很漂亮。
鐘樓最妙的要數樓頂的獅子上巧奪天工的渡上了一層極薄的金箔，在陽光的映照下閃閃發光。遠遠望去，鐘樓古樸，莊重，巨集偉，壯觀。
這就是我們家鄉的威遠樓。你們家鄉有這麼巨集偉的鼓樓嗎？有機會來看看吧！
關於鐘樓的作文600字
3樓：丨千里快哉風丨
今年寒假，我和爸爸媽媽回到了故鄉西安，這裡已經大雪飛揚。樹木、樓房、草地、街道等萬物都披上了白色的銀裝。
我和爸爸一起去參觀了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的，外表是用跟城牆一樣的灰色大專砌成的，鐘樓由三層組成，四面有四個像波浪一樣拱起的小屋頂，中間有一個像金字塔型的大屋頂，看起來像用一頂金色的帽子蓋上去一樣，屋頂的瓦都是綠色的，牆壁和屋簷都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓，遠遠望去，有四條大街以鐘樓為中心，筆直的伸向東、西、南、北、四個方向，看起來很麼壯觀、很雄偉。
大街上的車穿流不息，兩邊商店的霓虹燈燈光閃耀，把城市打扮的更加漂亮，更加美麗，裡面陳列了很多古代用的生活用品和古代樂器，裡面的牆壁上還雕刻著許多栩栩如生的壁畫，非常優美。四周的房簷掛滿了非常大的大紅燈籠，增添了濃濃的節日氣氛。二樓的一個角掛著一個大大的鐘，工作人員告訴我們是用鐵鑄成的，是古代人用來報時的晨鐘。
還遠遠看到一座跟鐘樓的形狀很相似的，就是鼓樓，鐘樓和鼓樓就像一對孿生兄弟矗立在西安的市中心。
古老的西安真是多姿多彩，我愛家鄉。
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這個暑假，我沒有去外地遊玩，但是，我很榮幸地參加了一次南京交通運輸局聯合團市委舉辦的 情暖建設一線，關愛留守兒童 的公益夏令營。50個留守兒童盼星星盼月亮，盼著爸爸媽媽回家，盼著一家三口能團聚。這次夏令營我也見到了爸爸，爸爸是個工人，經常住在工地，每天都很忙，不能抽時間多陪我。只要他一有時間，他就趕...
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突然，果果的頭頂下起了一場雨，果果 咕嘟咕嘟 飽飲了一餐後，一下子就有了活力。他挺直了腰轉念一想 不對呀！這裡一直乾旱，怎麼可能下雨呢！他抬起頭一看，呀！這哪是雨啊！這分明是一個灑水壺嘛。第二天，又有人提著灑水壺來為他澆水了。果果納悶 是誰那麼好心為我澆水的呢？我一定要知道他是誰，將來我一定要報答他...
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我愛我們的校園，因為它很美麗。從遠處看像一個城堡，走近一看就是一座好玩的遊樂場。春天，校園裡百花齊放，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花朵發出迷人的清香，使校園充滿了生機勃勃的景象。夏天到了，樹木長得更茂盛了，像一把雨傘為人們帶來了一絲清涼，樹上的知了好像在說 好熱好熱好難受啊！我們和知了感同深受...