在《夜鶯的歌聲》這篇課文中能體現。小夜鶯是聰明的人的句子是什

2021-06-01 12:13:49 字數 2168 閱讀 2492

1樓:天馬神行者

《夜鶯的歌聲》這篇課文主要講述的故事:這篇課文主要講述了蘇聯衛國戰爭時期,一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口哨學鳥鳴,為游擊隊傳遞資訊,協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文簡介:

《夜鶯的歌聲》是人教版小學語文四年級下冊第四單元第13課的課文,這篇課文講述了蘇聯衛國戰爭時期,一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口哨學鳥鳴,為游擊隊傳遞資訊,協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了「小夜鶯」的機智勇敢和愛國主義精神。課文以夜鶯的歌聲為線索進行記敘,以空行為標誌,寫了四部分內容:

先寫「小夜鶯」以歌聲引誘敵人上勾,接著寫「小夜鶯」在為敵人帶路途中以歌聲為游擊隊員傳遞敵情,再寫游擊隊消滅德國兵,最後寫戰鬥結束後「小夜鶯」在村邊小路旁繼續吹奏著宛轉的歌聲。「小夜鶯」的歌聲自始至終貫穿著整篇課文,危險中充滿勇敢鎮定,緊急中充滿智慧機警,一個勇敢機智的小英雄形象活脫脫地出現在讀者面前。

《夜鶯的歌聲》這篇課文文中寫到歌聲的句子有哪些?

2樓:課文你來說

1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。

2、孩子學了幾聲杜鵑叫。接著又把哨子塞到嘴裡吹起來。

3、德國兵走到林中空地上的時候,突然從松樹林裡發出一聲口哨響,像回聲一樣回答了孩子。4、孩子的嘴裡飛出婉(wán)轉的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。

《夜鶯的歌聲》,這篇課文中寫到歌聲的句子有哪些?

3樓:課文你來說

1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。

2、夜鶯的歌聲越來越響了。

3、夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是對藏在寂靜森林裡的人們來說,那歌聲已經沒有什麼新鮮的意思了。

4、從孩子的嘴裡飛出婉轉的夜鶯的歌聲。

課文小夜鶯的歌聲用什麼句子表現了小夜鶯的機制和勇敢

4樓:yiyuanyi譯元

1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂.這歌聲停了一會兒,接著又用一種新的勁頭唱起來.

2、有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來.

3、你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這裡沒有這種蘑菇.這裡只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇.

《夜鶯的歌聲》中描寫小夜鶯言行的句子很多。夜鶯這樣做的原因是什麼?敵人看到他這樣做後心裡會怎樣想?

5樓:匿名使用者

小夜鶯的言行很多是為了轉移敵人的注意力。免得一會給自己人通報資訊時引起敵人的懷疑;敵人看到他這樣做,就把小夜鶯當做是普通的孩子,放鬆了警惕,心想這真是一個調皮、活潑的孩子。

夜鶯的歌聲這篇課文描寫了哪些夜鶯得歌聲

6樓:課文你來說

1、「小夜鶯」以歌聲引誘敵人上勾。

2、「小夜鶯」在為敵人帶路途中以歌聲為游擊隊員傳遞敵情3、戰鬥結束後「小夜鶯」在村邊小路旁繼續吹奏著宛轉的歌聲。

「小夜鶯」的歌聲自始至終貫穿著整篇課文,危險中充滿勇敢鎮定,緊急中充滿智慧機警,一個勇敢機智的小英雄形象活脫脫地出現在讀者面前

7樓:匿名使用者

夜鶯的歌聲這篇課文描寫夜鶯和叫做夜鶯的綠衣服的小男孩的歌聲。

課文中哪些地方可以體現出小夜鶯的英雄現象?

8樓:匿名使用者

小夜鶯的特點是:

機智、沉著、勇敢

小夜鶯是」夜鶯的歌

聲「課文中的小男孩,因為會發出夜鶯的歌聲,所以人們都稱他為「小夜鶯」 。

二戰中男孩「小夜鶯」協助游擊隊殲滅一夥德國鬼子,他的故事被寫進了課本,表現了蘇聯少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。

夜鶯的歌聲主要內容(兩三句話)

9樓:課文你來說

《夜鶯的歌聲》這篇課文講述了蘇聯衛國戰爭時期,一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口哨學鳥鳴,為游擊隊傳遞資訊,協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了「小夜鶯」的機智勇敢和愛國主義精神。

10樓:匿名使用者

q蓮藕荷塘廈門市裡吧!$

《夜鶯的歌聲》這篇課文主要講什麼故事

夜鶯的歌聲 這篇課文主要講一個 在蘇聯衛國戰爭時期,一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口哨學鳥鳴,為游擊隊傳遞資訊,協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。夜鶯的歌聲 這篇課文主要講一個什麼故事 夜鶯的歌聲 主要講述了蘇聯衛國戰爭時期,一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口...

《夜鶯的歌聲》課文什麼為線索進行記述

課文以夜鶯bai 的歌聲為線du索進行記敘,以空行為標誌 zhi,寫了四部分內容dao 先寫 小夜內鶯 以歌聲引容誘敵人上勾,接著寫 小夜鶯 在為敵人帶路途中以歌聲為游擊隊員傳遞敵情,再寫游擊隊消滅德國兵,最後寫戰鬥結束後 小夜鶯 在村邊小路旁繼續吹奏著宛轉的歌聲.小夜鶯 的歌聲自始至終貫穿著整篇課...

人民英雄永垂不朽這篇課文中的浮雕在課文中的哪裡

人民英雄永垂不朽 這篇課文中的浮雕在課文中的6 10自然段。人民英雄永垂不朽 這篇課文中的6 10自然段依次介紹大碑座四周的十幅浮雕。十幅浮雕分別按照順序,依次是 虎門銷煙 金田起義 武昌起義 五四運動 五卅運動 南昌起義 抗日戰爭 勝利渡長江,解放全中國 支援前線 歡迎人民解放軍 浮雕描述 十塊漢...