對聯的我們中華民族獨有的一種文學形式,請你把從課內外學到的對

2021-03-20 09:14:01 字數 2137 閱讀 8046

1樓:尚扇弱氺

福無雙至今朝至

禍不單行昨夜行

特點:前後對比鮮明,給人強烈的轉折感,對仗工整。

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳

家事國事天下事事事關心

特點:運用疊詞,對仗工整

2樓:隱約玫瑰

地滿紅花紅滿地

天連碧水碧連天 (迴文聯)一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中 (數字聯)翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕

風風雨雨,年年暮暮朝朝 (疊字聯)樓外青山,山外白雲,雲飛天外

池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊 (頂針聯)

3樓:匿名使用者

課內:水添一色,風月無邊(景)

課外:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(激礪人的)

內外學到的對聯各寫一副,並舉列說明對聯的特點,提

4樓:匿名使用者

對聯是我們中華民族獨有的一種文學形式,請你把從課內外學到的對聯各寫一副,並舉列說明對聯的特點,提示,上下聯字數必須相等,詞性必須相對等

課內課外

特點優質解答

課內 上聯:你之心,在書林裡; 下聯:我的腦,在學海中課外 上聯,春雨絲絲潤萬物 下聯,紅梅點點繡千山特點 字數要相等:

1上聯字數等於下聯字數。長聯中上下聯各分句字數分別相等2 對聯中允許出現疊字或重字,疊字與重字是對聯中常用的修辭手法,**「y哥欲姐」

課內:課外:對聯有許多特點,如上下聯字數必

5樓:匿名使用者

對聯是我們中華民族獨有的一種文學形式,請你把從課內外學到的對聯各寫一副。

課內:課外:九十六載 不忘初心 火紅事業;千萬里路 堅持信念 美好明天

對聯是我們傳統的文學形式.仔細閱讀下面這副對聯,完成後面的題目

6樓:伊黛貞藤

中秋,月圓,八月一半是十五元旦

對聯是我國特有的文學樣式,請你根據下面提供的內容,擬寫下聯。   他恩怨分明,為兄報仇,鬥殺西門慶

7樓:藍羽

示例:恩怨分明,武松怒殺西門慶

行俠仗義,武松醉打蔣門神(開放性試題,不設統一答案)

8樓:匿名使用者

行俠仗義,武松鬥殺西門慶。

9樓:王君迪

行俠仗義,武松殺西門慶(點個?)

找一部主人公用一副對聯讓大學士大口喝酒出口就是髒話的**

10樓:一隻安靜的學長

現在的網路**其實很多都是這樣的劇情,不過有的由於質量問題,看的人不是很多

為這扇文學的大門寫一副對聯,下聯是:逗留門外,喪失機遇,精神貧困,上聯是什麼

11樓:匿名使用者

你的應該是上聯

逗留門外,喪失機遇,精神貧困

我對一個

置身其中,收穫知識,思想富足

12樓:綜為

上聯:流連書中,汲取良訓,眼界開闊;

下聯:逗留門外,喪失機遇,精神貧困。

13樓:匿名使用者

徜徉戶內,把握機會,博古通今

歡迎指正

14樓:天外怪星

這麼消極的對聯。。。

遊戲人間,生不逢時,懷才不遇

**《且試天下》裡面有一個很長的對聯,蠻有意境的,好像是白夕和玉無緣說的,有沒有人知道呢。

15樓:凌墨顏雪

蒼穹浩浩兮月皎然

紅塵漫漫兮影徒然

欲向雲空兮尋青娥

且架天梯兮攬明月

三萬六千兮不得法

黯然掬淚兮化泠水

泠水如鏡兮映花月

花濃月近兮我陶然

唉噫……

天降寒冰兮碎我月

地劃東風兮殘我花

唉噫……

傾盡泠水兮接天月

鏡花如幻兮空意遙

鏡花如幻兮空意遙……空意遙……

對聯是中華民族的傳統文化,對聯是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分,具有很強

對聯,中國的傳bai統文化之du一,又稱楹聯或對子,是zhi寫在紙 dao 布上或刻在竹子 內木頭 柱子上的對容偶語句。對聯對仗工整,平仄協調,是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。對聯相傳起於五代後蜀主孟昶。對聯是中國傳統文化瑰寶。對聯是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分,具有很強 對聯是中華民族優...

我們中華民族的圖騰是什麼,中華民族的圖騰是什麼?

我們的祖先為什麼以龍為圖騰,祖先要說明什麼 告訴我們什麼?南北朝時期的學者沈麟士對龍做了概括性的解釋 稱龍者,假象也。天地之氣有升降,君子之道有行藏。龍之為物,能飛能潛,故借龍比君子之德也。表現了君之德的 龍性 包括兩個方面 其一,龍是強者至尊。龍頭上生角 身體長 有鱗有腳 能潛能遊 能飛能走。也就...

中華民族一詞是什麼時候提出來的,中華民族的這個詞是什麼時候出現的

近代學者梁啟超 凡遇一他族而立刻有 我中國人也 之一觀念浮現於腦際者,此人即中華民族一員也。這是 中華民族 一詞的最早表述。1899年,梁啟超在 東籍月旦 一文中,破天荒地使用了現代意義上的 民族 一詞。他在評介當時有影響的世界史著作時稱這些論著 於民族之變遷,社會之情狀,政治之異同得失,乃能言之詳...