1樓：淮安浙江人
明確觀察的手段和方法，制訂觀察計劃；
運用觀察法進行研究
的具體工作步驟：
（1）確定研究課題，選擇觀察物件；
（2）明確觀察的手段和方法，制訂觀察計劃；
（3）組織力量，實施觀察活動；
（4）對觀察材料進行分析整理；
（5）撰寫與修改觀察報告，提出新的論點和理論。
簽訂契約前,先觀察形勢 什麼意思
2樓：匿名使用者
在使用溫度計前，應該先觀察它的量程，再認清它的分度值；（1）①從**中資料可知，當溫度到達98℃時就不再升高了，所以溫度不變時即為沸點，這時候繼續對水加熱，溫度不變；②從第5分鐘水開始沸騰，在沸騰過程中溫度應保持不變，而在第7分鐘水的。
去公園第一先想要看什麼動物。
3樓：蚌肉
考慮到現在天氣冷，先看那些在冬天也比較精神的動物，如虎山的老虎。
在觀察一棵大樹之前，首先要制定自己的觀察計劃，觀察的內容是什麼呢
4樓：匿名使用者
觀察的物件，比如根莖葉花果等等。
觀察的目的。
觀察的順序，先觀察什麼後觀察什麼。
觀察的時間，季節和持續時間。
觀察的方法和工具等等。
5樓：虎畫美學研究
先要確定為什麼要觀察
然後一切就迎刃而解了
如何提高教師在區角活動中的觀察，分析，指導能力
6樓：匿名使用者
1、觀察幼兒需要，瞭解實際水平
觀察是實施有效指導的前提，沒有細緻的觀察，就談不上正確有效的教育方法。教師要正確指導區域活動，要觀察瞭解在先，介入指導在後。
2.觀察幼兒的興趣點，及時加以引導
只有觀察發現幼兒的興趣點，教師及時加以引導，才能充分發揮幼兒在活動中的積極性、主動性和創造性，並且提高遊戲水平。
3.通過觀察來檢驗教育目標的制定是否正確，及時調整目標
孩子是一個發展著的人，教師必須制定出符合幼兒年齡特點，針對性強的、有漸進發展性的目標。這樣才會使遊戲開展得有意義，才能指導教師的教育行為，不斷提高遊戲質量，最終使孩子們在遊戲中不斷地得到發展。
4.觀察發現幼兒的困難和需要，及時幫助和解決
在開展活動區遊戲時，教師應隨時觀察幼兒的行為表現，及時發現幼兒在活動中即將出現的問題以及需要時，教師應及時給予恰當的指導、幫助。
5.觀察幼兒的表現分析問題，是採取措施解決問題的前提
在區角活動時，經常會發生一些問題需要教師來處理，如果沒有觀察到事情的過程，就很難做出正確的分析，處理問題時就不會公正、客觀。因此，每個細節都需要教師細緻入微的觀察。這些細節都是環環相扣，緊密聯絡在一起的。
在觀察植物時我們用到的方法一般有什麼什麼什麼等？
7樓：胡乙司覓
觀查植物一要用眼觀其形，二要用鼻嗅其香，三要用手感其質，四要用心記。觀察植物的主要目的是將看到的情況記錄下來，現在記錄的手段是多樣的，如筆和紙、相機、錄音筆等。記錄什麼，記錄本次觀察到的新狀況，植物的形狀、味道、質感以及當時的感想、感受等。
為事後整理文字材料準備第一手素材。
觀察植物一定要有細心、耐心和恆心。觀察地細緻，事後描述是就如同植物歷歷在目，天長日久知識不斷積累，定能成為行家裡手。敢問路在何方，路在腳下。
8樓：韓寶貝私密檔案
劇透了了不會是會去堤手
觀察力和感受力強的人適合做什麼工作？
9樓：米粒米粒星
警察，**，幼師，老師，企事業人員。
觀察力強的人升起來比較快，適應性強。
從心理學角度來說，觀察是有意識有計劃持久的知覺活動，是人們認識客觀世界的基礎，它作為一種認識方法，在人的一切實踐活動中，有著廣泛的適用性，特別是對學習有著重要的意義。
那麼怎樣培養精確的觀察能力呢？
1、回憶法：這是達．芬奇常用的一種方法。他曾讓學生先注意某個物體，然後閉目回想它的所有細節，之後重新看這個物體，檢查一下頭腦中的表象有多少和原物符合，有多少不符合。
做這種練習，可以自我檢索，簡便易行。如果有幾個人一起互相問答，切磋琢磨，效果更好。
2、程式法：指的是按一定順序觀察。有人做過一個試驗，讓小學四年級學生，分兩組觀察一隻小烏龜。
甲組不做任何提示，然後讓他們描述，結果只能說出4條腿、一個硬殼、脖子能伸縮等最粗略的特徵，很不細緻，也不準確。乙組讓他們按頭、軀幹、四腳、正反面的順序進行觀察，結果大不相同，單是頭部就能按順序說出：頭呈三角形、眼睛黑亮像一粒米大小、鼻孔細小像兩個小針眼、嘴緊閉著像一條線一樣……這種順序，可按空間部位的不同，排出觀察者或被觀察物體的觀察順序，也可以按時間來說，排出時間先後或情況變化的順序。
3、做記錄：記錄有利於收集和整理，也能促進觀察的細緻和準確，同時表達能力也受到訓練。具體方法很多可以靈活掌握，如做卡片、寫摘要、記日記、整理分析材料等。
觀察的成功要依賴一定的知識、經驗和技能，更需要思考。
因此，還必須開闊思路，掌握科學的學習方法。人的觀察力並非與生俱來，而是在學習中培養，在實踐中鍛鍊起來的。 特別是對學習自然科學的人來說，觀察力尤其重要。
要從小養成自覺地、認真地觀察各種自然現象的習慣、興趣和能力。通過直接體驗，積累對自然現象的感性認識，培養對事物進行科學觀察的能力和習慣。為了有效地進行觀察，更好地鍛鍊觀察力，掌握良好的觀察方法是必要的。
從不同角度觀察同一物體的形狀時需要注意什麼？ 首先要明確（），其次要弄清從（）看到的物體的特徵。
10樓：匿名使用者
從不同角度觀察同一物體的形狀時需要注意什麼？ 首先要明確（觀察角度），其次要弄清從（各個角度）看到的物體的特徵。
認真觀察自然界中的動植物，談談從動植物身上得到哪些啟示作文
從蜘蛛身上得到的啟示 星期天，我坐在窗前做一道數學題。我不時皺著眉頭，東想西算，可怎麼也解答不出來，直累得精疲力盡，真不想再做了。這時，我想出去轉一轉，調節身心，解除疲勞。來到，我被一隻小蜘蛛吸引了。它在那兒織網呢！我想 這麼小的蜘蛛很難織出一張網，還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬...
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2014年3月14日星期三多雲 今天，老師佈置要做一個實驗。要觀察綠豆的生長過程，那是全班都要做的。放學後，我拿了八顆小小的綠豆，它們長得像橢圓形，它們中間有一個小小的白色長方形，就像一隻只小小的眼睛，它只有三毫米長。我把它們分別放在兩個杯子，然後我倒了5.5釐米的水進去。然後我再去觀察，可是沒有什...
為什麼高爾基體在動植物細胞中功能不同
高爾基體在動物細胞中只是包裝和摺疊蛋白質，在植物細胞中還會合成纖維素，做細胞壁用的 高爾基體在動物細胞與植物細胞中功能不同，合成或分泌的物質不同。怎麼樣理解 高爾基體在植物細胞中與有絲 時細胞壁的形成有關 在動物細胞中主要與細胞分泌物的形成有關。在動物細胞中的分泌物主要是指分泌蛋白，如 唾液澱粉酶 ...