1樓：不會說話這樣吧
一個善良的人，送雞蛋，他自己悲慘的生活卻又關愛他人，在物資貧乏的當時，而且在生病的時候，他卻把節省下來的給了作者，接送作者顯品格又是那麼樸實。，，，，，好早的文章了，都忘了，現在在大學，只是給你一點參考的價值
2樓：平凡的人
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初二課文《老王》的閱讀題 一、老王是個什麼樣的人？從文中那裡看出來的？ 二、如下圖 急需答案，保採
3樓：飛機也能潛水
他是一個艱苦樸素，吃苦耐勞，為人忠厚老實，樂於助人，無私奉獻的人。
初二課文《老王》的一些問題
4樓：曦曦糖
解：【1】答案很多，不唯一，自己組織一下語言就行了【2】作者通過寫老王的身世，她與老王交往的生活片段及老王死後她的愧怍心理，高度讚揚了老王苦境中的善良品質。含蓄的提出了關懷不幸者的社會問題。
【3】老王是一個生活困窘而又善良的人
【4】作者是一個善良的人
【5】社會對步行者的關心問題。
課文 《老王》中你認為作者是一個是一個什麼樣的人
5樓：宇佐家
老王》學案
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一、 匯入新課：
前幾天有學生告訴我每個人心裡都有自己的偶像，同學們，你們關注歌星、影星、球星，是因為他們光環耀眼，給我們帶來無窮的快樂。但是作家楊絳卻關注一位只有姓，沒有名的普通人，為什麼呢？今天，我們一起走近楊絳，瞭解老王。
二、作者簡介：
楊絳，女，生於2023年，江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。著作有散文集《幹校六記》、《將飲茶》等。譯著有《唐．吉訶德》。其丈夫是我國著名學者、作家錢鍾書（字默存）。
三、出示學習目標：
1、整體把握文字內容及思想感情，理解老王的「苦」與「善」；
2、體會作者一家人的善良，學會以善良對待善良，關愛弱者。
四、整體感知
1、預習達標
蹬（ ） 荒僻（ ） 取締（ ） 攥（ ） 傴（ ） 翳（ ）
骷髏（ ） 滯笨（ ）愧怍（ ）
2、速讀課文，思考下列問題：
（1）老王是怎樣的一個人？（文章從哪兩個方面來對老王進行刻畫？）
（2）你認為作者是怎樣的一個人？（結合文中作者一家人對老王所做的一系列事情：給他吃魚肝油、照顧他的生意、從不欺負老王等等來回答。）
五、研討**:
1、研討老王之「苦」
(1)精讀課文1—4自然段，學習明確文中交待了老王的哪些情況？
課文第1自然段：交代了老王的職業---- ----謀生手段
課文第2自然段：交代了老王的家庭情況---- ----孤苦無依
課文第3自然段：交代了老王的身體狀況---- ----生理缺陷
課文第4自然段：交代了老王的居住條件---- ----生活條件。
(2)老王僅靠一輛破舊的三輪車單幹勉強謀生,生理的缺陷對他偷蹬三輪車謀生無疑是雪上加霜,困難重重,由於老王收入少,所以居住條件極差,這些寫的是老王生活之「苦』。
(3)課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對老王的態度。別人如何對待老王？
(4)老王除在生活上「艱苦」外，還在精神上「悽苦」。這樣看來，我們說，老王是一個 的
人。2、研討老王之「善」
（1）朗讀讀課文5---22自然段，思考下列問題：
①作者記敘了與老王交往中的哪幾件事？這幾件事說明老王品質（為人）如何？（填下表）
事件老王的品質
②老王所做的哪一件事最令你感動？為什麼？
通過這三件事充分體現老王心好，老實厚道，有善心，關心人，知恩圖報等特點，說明老王做人的道德良心，是極其純樸善良的。
③哪一件事是作者詳細描寫的？
老王知恩圖報，臨死也要去謝謝好心人，最能體現老王心地善良，最能令人感動。因此是重點詳寫的一件事。
3、梳理「我」一家之善，領悟文字思想感情
問題一：老王之所以在離世前的一天還抱病來到作者家裡送來香油、雞蛋表示感謝，說明作者一家對老王的關照，老王至死不忘。通讀全文，思考作者一家人對老王的「善」主要體現在哪些方面？
（按照課文順序概括回答）
問題二、老王死後，作者認為自己對老王關愛夠了沒有？作者是怎樣的心qing
六、小結
通過本節課的學習，老王在我們心目中留下了不可磨滅的印象。老王雖苦，但是精神上沒有受到任何汙染，是極其純樸的好人。作者一家人也是以善良去體察善良，對不幸者老王抱著一顆愛心。
他們交往的故事，讓人感動，讓人思索。
6樓：百度使用者
敢於自我解剖，自我反省
老王 楊絳 閱讀答案
7樓：匿名使用者
思路分析]
解答如下。
[解題過程]
1、老王的是個幹什麼的人？他有什麼生理上的缺陷？老王的居住條件如何？
答：老王的身份是三輪車伕，老王只有一隻眼睛，另一隻是「田螺眼」，瞎的。老王住在一個破落的大院中的破舊小屋裡。
（開頭四段先寫老王的三點基本情況。這三點是按邏輯順序安排的。一是職業，這是老王的謀生手段，二是生理缺陷，這是老王謀生的困難，三是居住條件，這是前兩點的結果，收入少，當然生活苦。
）2、這篇文章主要介紹的人物是老王，從文章裡不難感受到這個人物身上可以用兩個字來概括：「苦」與「善」；第一部分的交代顯然重點表現了他：「苦」的一面，那麼他的「苦」表現在什麼地方？
答：苦，具體表現在：靠一輛破舊的三輪車活命；「*****」期間，載客的三輪車被取締，他的生汁就更加窘迫，只能湊合著打發日子；他打了一輩子光棍，孤苦伶仃；他住在荒僻的小衚衕裡，小屋破破爛爛的；眼睛瞎了一隻，另一隻又看不清；他的一生淒涼艱難。
3、「他也許是從小營養不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而後者該是更深的不幸。」為什麼說「同是不幸」?
老王的眼睛瞎了一隻是事實，相對於正常人而言，這就是一種不幸，不管他是因「從小營養不良而瞎了一眼」，還是因為「得了惡病」而瞎了一眼，所造成的後果都是瞎了一眼，而這原因都是不幸的表現，所以這樣說。作者一家對老王的關心、愛護反映在文章中，這體現了作者一家那種平等觀念和人道主義精神。老王是不幸者，但作者認為，所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長條件、生理條件，幸運者只有關愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。
人道主義精神要求社會關心個人、同情個人，尊重個人對社會做出的貢獻，尊重人格，維護社會成員的基本權利，並促進全體勞動者的全面發展。作者一家總是照顧老王的生意，坐他的車，讓他掙點錢。老王收錢常常客氣，他們總是照原價付。
關心老王是否能維持生活。總之，對不幸者懷有一顆愛心才能這麼關心人，愛護人。
4、「北京解放後，蹬三輪的都組織起來，那時候他「腦袋慢」「沒繞過來」「晚了一步」，就「進不去了」，他感嘆自己「人老了，沒用了」。老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單幹戶。」請你想一想，這是一個什麼樣的年月？
為什麼「蹬三輪」的要組織起來？如何評價那個時代？
答：作品反映的是「文革：那段荒唐動盪的社會，當時受到左的思潮，不許人們單幹，所以連蹬三輪的也要組織起來。作者對那個時代是深惡痛絕的。
8樓：藍心花開
4．選段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情？
9樓：_____曉呆
是一個善良的人.老王的善良也有許多表現
⑴ 送冰：送的冰比前任大一倍冰價相等，願意車費半價，始終沒有看透或者想到要去算計好欺負的主顧。
⑵ 送錢先生看病不要錢，體諒他們的困難。
⑶ 為一個願意坐他車的主顧裝半寸高的邊緣。
⑷ 滿懷訣別意味地去送雞蛋和香油，卻不會表達。
通過這些細節的捕捉，我們可以肯定他一定不是像有些人說的那樣"因為不老實害了什麼惡病而瞎的"。
小結：老王是一個忠厚而不幸的底層勞動者。
3題答案：
最近身體一天不如一天了,吃藥也不管用,我想我的日子快走到頭了.
這幾天,總是睡不著,腦子裡像走馬燈似的,變換著一個個人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這麼幾天裡又重新過了一遍.最後,我想起了錢先生和他的太太.他們是好人,可這個世道......
......
我站在錢先生家門口,拎著用最後的錢換來的香油和雞蛋,反正我也用不著什麼錢了.身子的確是不行了,走了不遠的路就好像幹了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門,沒想到整個人就撲在了門上,我掙扎著立好,站好.
門開了,開門的是錢太太,她先是愣了愣,然後眼裡分明地露出害怕.我不由有點害怕,她會不會認不出我了呢?會不會趕我走呢?這時她說話了:
"啊呀,老王,你好些了麼?"
我放心了,看來她還認得我,我一高興,就進了屋,隨即又有些後悔,明知道自己的樣子嚇人,幹嗎還要進屋呢?我把手上的東西一遞:
"這些......給你的......你和錢先生......好人......"
不知怎麼的,嘴不聽使喚,話也說不清楚,幸好她接過去了.然後,她往屋裡看看,轉身走過去,我一下明白了.
"我不是要錢."
"我知道,我知道----不過你既然來了,就免得託人捎人."
我沉默了,看著她進去,拿了錢出來,我接過錢和包雞蛋的布,轉過身子,走出了門
10樓：匿名使用者
cy十一中的老師們，學案的題跟這個一樣的。真省事......
11樓：匿名使用者
我（ ）說：「老王，這麼新鮮的大雞蛋，都給我們吃？」
12樓：匿名使用者
老王很善良，樂於助人。
楊絳的《老王》的背景資料
13樓：北島無夢丷
文章著於2023年。這是一篇回憶性文章，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個生活片段。當時正是「*****」時期，楊絳夫婦在那個荒唐動亂的特殊年代裡受了不少苦，被認為是「反動學術權威」，失去了女婿。
但是任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此，與老王的交往深深地印刻在了作者的腦海之中。作者寫這篇文章的時候，已經度過了動亂年代，她在追憶動亂年代遇到的這些善良的人們時更容易忽略苦難，而是突出苦難年代裡人性的光輝。
《老王》中的「這是一個幸運的人對一個不幸的人的愧怍」什麼意思
14樓：匿名使用者
作者對自身行為的反省和解剖，能從他人的角度考量事情，知識分子可貴的自省精神
15樓：月影下的神
愧怍是覺得自己是幸運的，為不幸者做的還不夠。一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。
16樓：匿名使用者
在社會上，幸運者有責任關愛，幫助不幸者，表現」我」對王的關心還不夠和」我」的內疚，慚愧之情
17樓：匿名使用者
我對老王很慚愧，他來送東西，我卻要拿錢，所以對他很慚愧。
初二的吧，學姐我初三了
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文上面都有了，我就不再寫了 讀課文第8 9 10自然段，回答下面的問題 1 用簡練的語言概括第8段文字的主要內容。2 第9 10段文字主要運用了什麼論證方法？3 第10段運用了什麼修辭方法？4 從全文結構看，這三段都屬於 部分。5 解釋詞語 駕馭 惆悵。在你的記憶中，哪些 錯過 給你留下了深刻的印象...
初二課文《臺階》中有沒有用到修辭手法，用到的話告訴我是那句
誇張 門口空地上鵝卵石堆得小山般高 擬人 父親頭髮上像是飄了一層細雨，每一根細發都艱難地挑著一顆乃至數顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節奏一起一伏。臺階 的閱讀答案。1 臺階隱喻人在社會上的 地位，臺階高的地位就高。2 因為我家在社會上的地位低下，父親由此形成了自卑心理，這種自卑心理長期存在，難以一下子消...
初二語文第九課老王課後第3題答案
已經好些個月了，身體也不見得有些起色。最近反而是越來越差了，吃藥也不管用,我想我的日子快走到頭了.這幾天,總是睡不著,腦子裡像走馬燈似的,變換著一個個人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這麼幾天裡又重新過了一遍.我想起了錢先生和他的太太.他們是好人,可這個世道.我站在錢先生家...