1樓：匿名使用者
江河湖海哈哈哈加不加班會員工餐
2樓：姓王叫後
鮮花媽媽的辦法最浪漫，
當勤勞的蜜蜂採花蜜的時候，
鮮花的孩子們就一股腦的爬上它的翅膀，
隨著蜜蜂飛舞的方向到達自己夢的地方！
植物媽媽有辦法，用什麼來仿寫？怎樣寫
二年級語文上冊第3課植物媽媽有辦法還有什麼植物有辦法
小學語文二年級語文上冊第3課植物媽媽有辦法植物是怎樣傳播種子的
3樓：漠點
植物傳播種子的方法如下：風力傳播如蒲公英，動物傳播如蒼耳，水利傳播如蓮子和彈射傳播如豌豆、綠豆、鳳仙花等
4樓：姓王叫後
鮮花媽媽的辦法最浪漫，
當勤勞的蜜蜂採花蜜的時候，
鮮花的孩子們就一股腦的爬上它的翅膀，
隨著蜜蜂飛舞的方向到達自己夢的地方！
二年級上冊語文第三課植物媽媽有辦法？什麼媽媽的辦法是什麼
5樓：劉煒杏
蒲公英媽媽準備了降落傘，給小蒲公英，讓它們隨風飛。
蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，能掛住動物的皮毛，帶它們去田野、山窪。
豌豆媽媽她讓豆莢晒在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
6樓：百度使用者
蒲公英媽媽 ，給小蒲公英一把傘，讓它們隨風飛
7樓：不知道天呀
石榴媽媽膽子大，不怕寶寶被吃掉。
二年級上冊語文第3課植物媽媽有辦法蒼耳帶刺鎧甲指什麼
8樓：匿名使用者
指的是：蒼耳刺狀的外殼。
出自人民教育出版社二年級上冊《植物媽媽有辦法》，原文是：蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
這裡實際上用了比喻的修辭手法，將蒼耳外殼上的尖刺比作鎧甲。尖刺與鎧甲具有相似的特點，即堅硬、可以抵擋敵害。
蒼耳外面有疏生的具鉤狀的刺，刺極細而直。喙堅硬，錐形，上端略呈鐮刀狀。由於這種刺的存在，蒼耳常貼附於家畜和人體上，故易於散佈。刺也有保護自己的作用。
9樓：帥氣的小宇宙
近代佚名作者的《植物媽媽有辦法》中蒼耳帶刺鎧甲指的是蒼耳外面帶刺的種殼，或者蒼耳的種皮。
原文：孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。
牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什麼辦法？
蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。
只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢晒在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
10樓：匿名使用者
指的是種仁外面包裹著的帶刺的種殼，
或者蒼耳的種皮
11樓：匿名使用者
這句話是這樣的什麼傳播種子的方法。「孩子」是指
植物媽媽有辦法，用什麼來仿寫
12樓：匿名使用者
仙人掌媽媽有個好辦法，她給孩子們刺刺的盔甲只要扎進人類的**，孩子們就能去遊樂場玩耍
小學二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》這篇課文該如何教？
13樓：吳明試
讓同學們收集一些另外的關於植物的知識，找出他們的特點，讓孩子們進行更深一層的認識。我個人認為，可以做一些同學們感興趣的事，比如：課堂上的互動，搶答有關植物方面的知識，這樣同學們既感興趣，又學到了知識。
希望可以幫到你！
2年級上冊語文書第三課植物媽媽有辦法，還有什麼靠什麼旅行
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小學二年級下冊語文第三課《筍牙兒》 從課文中摘錄描寫美化春光
筍芽兒綞鑽出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多麼明亮 多麼美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著 筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎麼也看不夠。她高興地說 多美好的春光啊！我要快快長大！春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株健壯...