高中歷史題,大題會根據給的材料來問你特點是什麼?針對這類題,該怎麼回答?有沒有固定的格式

2021-05-16 23:12:18 字數 5173 閱讀 2792

1樓:匿名使用者

有幾分就要答對應的點數。標序號。踩點答。把能想到的都寫上去。

2樓:我非薄荷已心涼

我的老師教我:每一句都編號,根據問題回到材料,一句一句看

3樓:月卿魑

基本上就是從材料中歸納,踩點歸納就好

4樓:史事分享

每一個分號就是一個特點

請問高中歷史大題該如何應對?如何去分析?看不懂材料 不知道材料要問的是什麼?咋辦啊??急人 !!

5樓:匿名使用者

背下來的不光要記住,最好還是要理解.像說看法,和理解這種,其實並無標準的答案,只要圍

內繞問題容論述就行了.像材料題的話,一般會給你時間,地點,發生的事件.你就可以根據那一時間段發生的歷史事件進行回答.一般還會談關於它的影響,作用,對後面歷史發展的作用.

像答題一般會有幾種情況,有些題是問什麼答什麼,比如這年發生了什麼,或者這件事發生的時間地點,這種比較好答.

還有些就是談影響,談自身理解,談意義.有些問題其實書上也有,你不光要把書上的寫上去,你們老師也應該有總結,再結合自己對歷史事件的理解,基本就可以答完了.

6樓:叛逆哋羽毛

雖然很久很久沒有考試的感覺了,不過歷史的題目,一般都是會問在什麼時間版段發生

了什麼重大事權情,這種事情對當時或者後代的影響是怎樣的。看歷史問題其實很簡單。

第一:看準題目所問問題發生時間,分析那是一個怎樣的年代。(黑暗年代/中世紀/近代等等)當然,沒有必要知道得那麼詳細。

第二:問題中所提到的國際或者歷史發生的事件是怎樣的,如有提到,那麼必然要從這些事件入手解答問題。聯絡上述發生時間,可以確定在那個年代發生的事件所產生的影響。

我想,在書本里面這些東西都是有描述的。

第三:一定看清楚題目所問的問題是什麼,千萬不要答非所問,不要用自己的理解去回答問題。

最後就是結合 事件發展的時間,發生的年代來回答問題了。一般歷史書上都會有解答的。

個人淺見。。

7樓:

首先 大化小 歷史無非從copy以bai下幾個方面回答 經濟 政治du 思想文化第二 看時間zhi 看出在那個時間區間 在橫向dao與縱向比較 通過時間瞭解背景

第三 如果有人物 看是那個人物 瞭解最好 不瞭解就看時間和事件 如果有言行那可以幫助你瞭解該人物

第四 如果是對比性題目 可以尋找異同點看總題幹 尋思路 把重要的用比劃出來 一般下面小題是圍繞總題幹縱向或橫向提問

8樓:匿名使用者

理解和看法類的題目,你就以你自己的觀點去分析總結,答題的時候要注意時間,版地點,事件權

發生的原因,及其意義做個總結性的話語。要緊扣事件的。。。不要偏離,答的文不對題。拿到材料題,要看材料裡的內容,在裡面找突破口。材料裡一般都會有提示的。找到關鍵,就好答題了

怎麼回答高中歷史大題中的看法類問題? 比如,對於什麼什麼你有什麼看法,是從好和壞兩方面答嗎?

9樓:

要學會從材料中選取相關的知識點再結合當時時間的時代背景,最後從政治 經濟 文化 軍事 社會方面分析。

要學會從材料中選取相關的知識點再結合當時時間的時代背景,最後從政治 經濟 文化 軍事 社會方面分析。

要學會從材料中選取相關的知識點再結合當時時間的時代背景,最後從政治 經濟 文化 軍事 社會方面分析。

10樓:匿名使用者

個人認為還是要具體問題具體分析,比如說這個問題問的是對於完善我國監察制度有什麼看法,那麼我覺得應該回答怎樣完善我國的監察制度,回答一些具體的做法(根據你從材料中總結出來的,我國監察制度可能還存有哪些缺陷,你要把具體的做法回答出來)

那麼如果這個題問的是對於我國監察制度(一般應該問古代監察制度)有什麼看法,那麼我覺得應該回答它有什麼好處,有什麼壞處,即你所說的好壞兩方面。

建議可以看看標準答案是怎樣回答的(前提是答案靠譜),同時平時多鍛鍊自己讀題的能力。

以上都是我個人的一些見解,可能有不對的地方,希望對你有所幫助,也祝你成績越來越好~

11樓:匿名使用者

根據材料提示的年份或者沒提年份提了關於年份的時間內容啥的,就把該年份的一些大事兒都寫出來~什麼事件的意義什麼的~平時一些輔導書裡頭不都有大事件的意義麼。主要就是背。

12樓:匿名使用者

這個其實挺難的。我的確有自己的看法,但通常我如實說出來,是一分也得不到。

所以,回答這類題目還是多聽老師的,多看答案,這類答案研究的多了就有經驗了。

答高中歷史大題的技巧是什麼?

13樓:默先生

高考歷史答題技巧 一,歷史單選題應試策略和技巧 (一)審題方法 第一,明確題目結構中答題項,主幹語和條件限定語.答題項是指***括的內容和專案,主幹語是選項論述的直接物件,條件限定語是對回答內容的各方面限定,包括時間,地點,空間,人物,設問角度 . 第二,搞清時空範圍.

根據限定語,特別要注意提取隱性時間資訊,明確題目的時間範圍和空間.從近四年曆史高考選擇題看, 題幹中含有限定語的題目至少佔了1/3.因此,抓住限定語,無疑是正確作 答的一個前提.

第三,推敲備選項.對備選項要認真推敲.近年來,備選項的干擾性日益增強,需認真分析.

(二)解題方法 1,直選答案.即直接根據掌握教材知識及資訊,可以直接得出答案.可謂"一擊即中".

2,最佳選項 特點是選項與題幹隱含著論點與論據的關係,在各備選項中,只有一項最符合題目要求,其它選項雖有一定道理,但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項. 題幹求答項前後,多有"最主要","最重大"等表示程度的副詞和形容詞. 3,因果選擇題 ___ 通常將歷史現象中存在的不同因素列出 ,再根據題乾的指向列出相應的原因的或結果等.

考查的角度有兩方面: 第一種形式由結果推斷出原因,其結構是題幹為果,備選項為因. 第二種形式是由原因推出結果或影響,其結構是題幹為因,備選項為果.

常用根本原因,直接原因,根本原因,主要原因等表示. ___ 解題方法:此類題目主要著眼於歷史現象的背景,條件,結果,影響等方面的考查.

要審清題意,明確因果關係,搞清命題意圖. 根本原因 同一歷史事物的若干原因中,起著決定作用並帶有必然性的因素是根本原因 . ①從生產力和生產關係,經濟基礎和上層建築原理分析.

②從階級本質分析.歷史唯物主義認為,歷史人物所在的階級,政黨對於歷史事件不僅有深刻的影響,能延緩或加速歷史程序,而且起決定性作用. ③從影響歷史事物主要矛盾來分析.

每一歷史事物都是現象和本質的統一體,我們要透過現象看本質,抓住歷史事物的本質或主要矛盾來把握其發生,發展,變化的根本原因. 4,否定選擇題(逆向選擇題) 此類選擇題通常要求選出與史實不符的選項.其特點是題幹部分採用否定式的提示或限制,如用"不是","無","沒有","不正確"等詞語,所以要特別注意逆向思維.

解題方法:解答此類題可採用逆推法,即根據題意,首先找出與題目要求相符的三個備選項,剩下的備選項就是題目要求的答案. 解答此類題也可用正向思維或排除法.

5,推理選擇題 ___ 推理選擇題是指對這類選擇題可以通過推理達到解題目的.這類題目往往涉及一些規律性問題,考生通過對歷史規律的掌握,來分析具有同類性質的歷史現象 6,排序選擇題 ___ 此類題目是要求考生能根據題目要求,把歷史事實或歷史現象按一定的順序加以排列,如時間先後等,其形式有序號式或非序號式兩種. ————————做此類題型時可用排除法!!

___ 7,比較選擇題 ___ 此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現象在不同歷史時期的表現放在一起,通過分析,歸納,比較,找出其相同點或不同點. ___ 解題方法:根據題幹提供的條件,找出兩者的相同點和不同點,並結合所學知識進行綜合判斷.

8,材料選擇題 ___ 此類題目是材料解析題的客觀答法.多在題幹中提供一則或數則材料,要求考生在讀懂材料的基礎上.透過材料發其現背後的歷史真實和要求,找出正確選項.

___ ___ 解題方法:分三步進行: 第一,通過看引文的出處和其它有關資訊,確定材料所涉及的歷史背景.

第二,讀通材料,弄清材料內容及相關的人物或事件. 第三,搞清備選項的內涵及與題乾的關係,找出符合題目要求和歷史事實的備選項. 二,材料解析題解答 讀——是解答的前提 1.

先讀設問,後讀材料.帶著問題閱讀材料更顯思路清晰明確. 2.

閱讀材料的基本原則:①看兩頭,找資訊.材料的首尾兩頭,一般是命題者對材料的出處和內容作簡要介紹的地方,內容一般包括材料的背景,時間,國別和作者,甚至材料的中心等一個或多個資訊.

這些說明性文字,往往給解題者某種暗示和引導,有可能埋伏著解題所需的資訊,有一定的啟發作用,不可漏讀. ②讀懂,讀透材料.應讀三遍:

第一遍粗讀,找到材料敘述的核心內容. 第二遍細讀,正確理解材料的觀點,獲取有效資訊. 第三遍重點讀,帶著設問有重點地閱讀,提取有效資訊.

找——是解答的關鍵 ___ "找"就是從材料和有關知識中,找取解題的資訊點,資訊源,它往往是與"讀"交織在一起的,而且方向是一致的. ___ 1.從材料內容本身——找取有效資訊.

2.從材料與課本(回到教材)的關聯——找取相似點.比如:

"分析材料,結合所學知識回答" . 這裡的關聯 一是指試題以課本知識為背景或依託. 二是指試題的一兩處設問需用課本知識來回答或確定大方向.

3.從材料內容與設問角度——找取相關點.從材料中找出回答設問的資訊,堅持"論從史出"的原則,以充分發揮材料本身在解題中的價值.

答——是解答的落點 1.注意答好第一問 .第一個設問的定位作答是否準確,完整,直接影響著下一問的作答.

2.注意審準設問.在好多設問中,都有一些引導性,限制性詞語對問題的回答作出限制要求, 如"依據材料概括提煉","不得照抄材料原句","根據材料……談談認識","綜合材料……得出結論","比較材料……","如何評價材料的觀點"等.

這些限制詞語大體上代表了設問內容的本質含義和考查的能力要求,要給予充分注意. 3.注意設問分值.

分值大,回答要詳盡一點;分值小,回答要簡省一點 4.注意解析的完整性,層次性. 材料題解答的完整性和層次性如何,直接決定著得分差別.

如:2023年第46題"談談你對西進運動的認識",只答出掠奪印第安人或推動美國經濟發展的,給1分;兩方面都答出的,給2分;答出兩方面並指出推動經濟發展是主導方面的,給3分.由此可以看出,對材料的解析要力求完整深入.

5.注意史學觀點的運用.如"尊重客觀經濟規律,生產關係的調整必須適合生產力的發展水平 " "科技是第一生產力"等.

6.注意答案的簡明扼要.

高中歷史題,高中歷史大題都有什麼題型,推薦幾本專門練大題的練習冊,好的追分,瞎答的,一分不追加!!

這段材料以 但其 為界,前半句分析了十月革命的外因,後半句分析了十月革命的內因,認為十月革命是 社會內外矛盾的必然產物。b這點這段話根本沒提到,他說的是西方現代文明的總危機,部分造成了十月革命,這句話沒有說到對西方的衝擊,對吧?像這種題一般要仔細讀題乾的,看選項和題乾的關聯。我覺得這題是選d,至於b...

高中歷史材料題的解題技巧有哪些,高中歷史材料題有什麼答題技巧?

找出明確的思想 把材料中心讀懂,理解材料想考什麼 注意 該分點就分點 高中歷史材料題有什麼答題技巧?組織答案六個注意1 注意分值 組織答案 2 注意審題 問什麼答什麼 3 注意簡潔 序號化 4 注意全面 不準照抄原文 5 注意用語 學科術語或書面語 6 注意書寫 字跡工整 方法上要注意 1 結合設問...

高中歷史大題都有什麼題型,幾本專門練大題的練習冊,好的追

我今年剛考完高考。歷史是我最強的一科,一般都能考90多分。我只想告訴你,在高中歷史裡,做大題是沒用的。我高中三年做了30多本課外習題,但每本都只做選擇題部分。做大題太浪費時間而且沒用。只要你多做選擇題並且把每個選項都弄懂,你的大題也會隨之得到提高。如果你實在想練大題,那麼,等到你選擇題能一直保持全對...