1樓：匿名使用者
第四段寫月光下的荷塘。從田田荷葉寫起，依次寫出荷花，荷香和脈脈流水。符合人物觀察景物的順序。
最先撲入眼簾的是滿塘荷葉。「亭亭」一詞表現了荷葉的風姿秀麗，「舞女裙」的比喻，恰到好處地寫出了荷葉臨風搖曳的姿態。在縱觀之後，凝神細審，視線移到萬綠叢中的點點白花。
盛開的嫋娜喜人，含苞欲放的流露著勾人情思的嬌羞，十分傳神地寫出了荷花的不同姿態。進而用「正如一粒粒明珠，又如碧天裡的星星」這樣的比喻，寫出荷花從光色上給人的感受。「明珠」是寫近處荷花的玲瓏剔透，「碧天裡的星星」是寫在滿塘荷葉襯托和月光的輝映下，遠處荷花的閃爍迷離。
既看到宜人的花色，也就必然會嗅到沁人的花香。「縷縷清香」，能讓讀者真切地感受到，是很難的。但作者以歌聲設比，用時斷時續若有若無的遠處的歌聲，這樣易於體味的聽覺感受，喚起讀者的嗅覺體驗，把兩種感覺溝通起來，這種移感修辭手法的運用，實在可以傳神。
在這番靜態描寫之後，又把荷塘的動態捕捉進鏡頭裡。清風徐徐，荷葉的一絲顫動，化為一道碧痕，蕩向荷塘那邊。這種細緻的描摹，真使人宛然若見。
在一連串的比喻描寫之後，作者又用「更見風致」概括地寫出淡淡月色之下，脈脈流水之上的荷葉的美。怎樣「更見風致」呢？由於前邊形象描寫的具體和逼真，讀者完全可以在已獲得的內心視象的基礎上，創造性地去想象，作者就不必多說了。
《荷塘月色》第四段評析
2樓：囡寶
作者運用了三種修辭手法：一是「通感」。用「渺茫的歌聲」來形容荷花的清香，是將聽覺和嗅覺打通；用「和諧的旋律」「如梵阿玲上奏著的名曲」來形容光和影，則是將聽覺和視覺打通。
二是「比擬」。「嫋娜」「羞澀」兩詞可以讓我們想象荷花儀態萬千嬌羞不已的媚態；又如「葉子本是肩並肩密密地挨著」一句，既有葉如人般親密無間，又有擠擠挨挨的動態效果；三是疊音詞、雙聲疊韻詞的大量運用，產生了迴環往復的藝術效果。僅在文章第四段就有「曲曲折折」、「田田」、「亭亭」、「層層」、「嫋娜」、「粒粒」、「星星」、「縷縷」、「渺茫」、「密密」、「脈脈」等十一個疊音詞
3樓：匿名使用者
荷塘月色第四段關於葉子描述很多,用寫景抒情的方法,將情和景聯絡到一起;
先筆滿眼茂密的荷葉，後筆多姿多型的荷花，順筆寫縷縷的荷香，尾後寫葉子和花的一絲顫動和水流---層次分明，形象點確、面含。抓住靜態與動態的結合，把荷塘寫「活」起來。
關於高考----
這樣的筆風，批試卷老師沒時間研讀，不會有高分。（個人見解，儀徵化纖物流 鄭東）
荷塘月色賞析第四段比喻有何效果
4樓：沐雨蕭蕭
《荷塘月色》賞析第四段比喻有何效果？
寫出了荷花：①明麗透亮；②閃爍點點光亮；③清新自然的美麗形象。
求必修二朱自清的《荷塘月色》第四段的賞析，200字就好~
5樓：匿名使用者
作者運用了bai三種修辭手法：一是「通du感」。zhi
用「渺茫的歌聲」來形dao容荷花的清香，是將回聽覺和嗅覺打通；用「答和諧的旋律」「如梵阿玲上奏著的名曲」來形容光和影，則是將聽覺和視覺打通。二是「比擬」。「嫋娜」「羞澀」兩詞可以讓我們想象荷花儀態萬千嬌羞不已的媚態；又如「葉子本是肩並肩密密地挨著」一句，既有葉如人般親密無間，又有擠擠挨挨的動態效果；三是疊音詞、雙聲疊韻詞的大量運用，產生了迴環往復的藝術效果。
僅在文章第四段就有「曲曲折折」、「田田」、「亭亭」、「層層」、「嫋娜」、「粒粒」、「星星」、「縷縷」、「渺茫」、「密密」、「脈脈」等十一個疊音詞
荷塘月色的賞析，荷塘月色原文及分段賞析
原文 這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子裡坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裡，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了 妻在屋裡拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路 白天也少人走，夜晚...
朱自清的《荷塘月色》，朱自清荷塘月色全文
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 劉萍萍 荷塘月色 教學設計 教學目標 1 欣賞作者描寫景物的高超技巧 2 欣賞清秀雋永的語言 3 理解作者對自由境界的嚮往。教學重點 難點 1 梳理文中作者心理變化的脈絡 2 重點分析第四至第六自然段，欣賞並學習作者描寫景物的高超技巧。教學過程 一 ...
對朱自清荷塘月色的理解，對朱自清《荷塘月色》的評價
荷塘月色 寫於1927年7月。此時，正值 四 一二 運動蔣介石背叛革命之時。曾參加過 五四 運動的愛國知識分子朱自清，面對這一黑暗現實，他悲憤 不滿而又陷入對現實無法理解的苦悶與彷徨之中。懷著這種孤獨苦悶的心情，朱自清先生寫下了 荷塘月色 這篇文章。荷塘月色 是現代抒情散文的名篇。文章借對 荷塘月色...