1樓：匿名使用者
小學生寫字既要把字寫正確，又要按筆順規則去寫，這是課程標準要求的。
2樓：賀·染
不行 管他考不考筆畫都重要 按筆畫寫字最好 無論怎麼樣筆畫都要正確！
有些時候會考 貌似比較少 但偶爾會有些
3樓：匿名使用者
你管他呢？！規定的死死的，扼殺了小孩子的想象力！字寫的好看能認出來就好了，這跟左手拿筷子一樣，非要給糾到右手來，有意思麼？
4樓：清風紅日
絕對不可以。小學是為以後的學習打基礎的階段，筆畫順序很重要，所以，筆畫順序經常是必考知識，只是分重分輕的問題。就是不為考試，也得按筆畫順序寫，漢字講究的就是這個。
5樓：匿名使用者
會考筆畫順序的，從小要培養孩子養成良好的書寫習慣，這很重要的
6樓：匿名使用者
不可以，經常有些考試的**題會問某個字的第幾劃是什麼？
7樓：elina楊
肯定不可以啊~特別是小學生，這時候是打基礎的關鍵時期，一定要重視。
現在小學還要求筆順嗎？
8樓：匿名使用者
要，絕對要！我現在是小學老師，天天為學生的筆順煩惱。一二年級如果沒打好基礎的話到高年級很難糾正，影響書寫速度，字型結構。
雖然新課標裡已經淡化對筆順的要求，但考試的時候每次都考！它是以「一個字的第幾畫是什麼」的形式出現的，很多都是我們習以為常的，但書寫的時候都是錯誤的字。如果你想教好孩子，建議你去買一本《小學生全筆順字典》，收錄常用的3500個字的筆順，由曹正擢主編，商務印書館出版。
我也是剛剛知道這本書的，用過幾回確實很好用。
9樓：抱豬過年
小學要要求筆順的.我5年級的考試時候，裡面就有個考筆順的題目，很多人都寫錯了，筆順很重要.
10樓：匿名使用者
當然要啊，不然寫字不對啊
我老婆是小學老師，要教的。
有時會考你第幾筆是什麼筆畫,只是現在的新教材沒有寫了,小學考試有的都有考的.
筆順:漢字筆畫的書寫順序。漢字的筆順規則是：
先橫後豎（如：「幹」），先撇後捺（如：「八」），從小到下（如：
「主」），從左到右（如「林」），先進後關（如：「田」），先中間後兩邊（如：「水」），從外到內（如：
「回」）等。如「仗」，筆順為丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。筆順是否正確，關係到書寫的速度和字形的好壞。
11樓：貓咪啲儛蹈
本人是一名小學語文老師。
要求筆順，很嚴格。
考試會考到！
12樓：匿名使用者
我當了十年的小學教師，
就我所知，現在確實不要求筆順了
至少考試的卷裡從沒出現過這種題目
ps：我是湖南的，不過想來其它省市也差不多吧
13樓：風緣風語
嚴格地來說，國家教學目標中只要掌握大的筆順規則就行了，比如先橫後豎，先撇後捺等等，具體的筆順是不太要求的了，但得根據各自的地區而言，有時候，出題也會出現的。
14樓：匿名使用者
筆順還是要得，只是現在的新教材沒有寫了
15樓：fei流星
要求,有時考試考某一個字的筆順哪
16樓：匿名使用者
不要求了，我也發現了，於是我去問孩子的老師，他說不要求了
17樓：匿名使用者
要求 有時會考你第幾筆是什麼筆畫 所以要重視起來
18樓：匿名使用者
當然要啊，不然寫字不對啊
我老婆是小學老師，要教的。
19樓：miss銀
要啊!小學考試有的都有考的.很重要的勒!
20樓：愛與心智無關
要，一年級不是教了比劃詩了嗎？
21樓：新手機
一定要的，漢字的標準
漢字的筆畫筆順對小學生有哪些要求
22樓：樂題庫知道問答
筆畫順序在書法裡被稱為「筆順"，在楷書中體現不是很明顯
，但在行書，草書中就體現的很明顯。
比如「必」字的筆順是先寫一撇，
「右」字的筆順是也是先寫長撇，
「無」字的筆順是先寫叄橫等等。
筆順的正確與否很難界定，只能說中國上千年書法的發展，對一個字的筆順形成了一種法則。不同流派(如：歐顏柳趙)之間會有差異，不同書體(楷行草)之間也會有差異。
再往上追溯的話，涉及到唐朝的楷書，秦朝的篆書，然後是商朝的甲骨文。
一些家長在輔導孩子功課時也發現，一些字的筆順和當年自己所學完全不同，感覺一頭霧水。有人不禁質疑：「筆順真的有那麼重要嗎?」
家長：語文考筆順有意義嗎
對於筆順的困惑不僅停留在網上，一些家長在輔導孩子功課時，遇到同樣的問題，而且因為孩子語文要考筆順而感到困擾。
家長張女士的兒子在黃浦區一所公辦小學上一年級，學校的作業裡已經有考筆順的題目，比如「某個字的第幾筆是什麼」?張女士在輔導兒子功課時驚訝地發現，怎麼自己小時候學的筆順和現在的完全不同?「比如『皮』字，我小時候的第二筆是橫折，怎麼現在變成了撇?
」兒子對筆順題感覺很難，張女士又無法輔導，遇到考試很頭大。為此，她求教於朋友圈。一位「高人」指點她，「過去的經驗不靈了，還是去買一本專門的小學生漢字筆順字典吧。
」儘管問題解決了，張女士還是不禁感慨：「何必要考這個呢，把字寫對不就行了?」
但也有家長認為，讓孩子在初學寫字時學得規範些更有好處。黃浦區某民辦小學二年級學生羽羽說：「我們學校也會學習筆順，去年期末考試還考了這個，有4分，但是我都答對了，沒有丟分。
」他的爸爸認為，大部分字和自己小時候學習的筆順還是一樣的，小部分有變化。「例如『舟』這個字和我以前學的不同。我覺得初學者把筆順學得規範一點還是好的，先把路走好了，再跑。
」羽羽爸爸說。
老師：有教學要求但已經淡化
浦東新區進才實驗小學李莉老師告訴記者，在教學目標裡對筆順的確有要求。在主管部門下發給語文老師的教學光碟裡，會有筆順的寫法。「在一二年級，甚至四五年級，對於一些特別的筆順，我還是會提醒孩子。
筆順在考試中所佔的分值不大，僅為一兩分，但是希望孩子還是養成規範的習慣。特別是現在的一些觸控式螢幕裡，你筆順寫對了，字很快就跳出來了，輸入的效率也更高。」
但也有老師建議家長不必太在意筆順，讓孩子把字寫漂亮才是重要的。「老師一般在一年級教獨體字時會教筆順，但是到了高年級教合體字時就不教了，因為孩子掌握了獨體字的筆順，自然也就會合體字的筆順了。」上海實驗東校語文老師屠維薇說，目前，學校考試對筆順問題已經淡化，讓孩子把字寫漂亮比筆順更重要。
她建議家長不必為此太糾結。
專家：不宜用來判「正誤」
資料顯示，國家語言文字工作委員會和新聞出版署2023年3月25日聯合釋出了《現代漢語通用字表》，確定了7000個漢字的規範筆順。
由於字表中的字未列出跟隨式筆順，使用時只能根據字序進行推斷，有的則難以判定，因此，在應用中因理解不同出現了漢字筆順的不規範現象。
2023年4月7日，為了促進我國語言文字規範化，滿足漢字研究、漢字教學、漢字資訊處理、出版印刷、辭書編撰等方面的需要，在《現代漢語通用字表》基礎上，形成了《現代漢語通用字筆順規範》。
《現代漢語通用字筆順規範》將隱性的規範筆順變成顯性的，每個漢字的筆順用三種形式表示。同時，明確了字表中難以根據字序推斷出規範筆順的「火」、「叉」、「鬯」、「爽」等一些字的筆順，調整了「敝」、「脊」兩個字的筆順。
《通用規範漢字表》專家委員會主任委員、北京大學中文系教授曹先擢認為，規範是相對的，意在引導和提倡，不宜用來判斷「正誤」。但他強調，對於學寫字的孩子來說，規範筆順也不可小視。如果筆順完全亂了，字形就會變樣。
復旦大學出土文獻與古文字研究中心主任劉釗也說，對於初學寫字的孩子來說，筆順的規範有利於他們儘快掌握漢字的間架結構，記住字形，是非常必要的。至於**，筆順中出現一些小差異，並不影響寫字，沒必要太過追究。
23樓：匿名使用者
筆順規則：先橫後豎，先撇後捺，從左到右，從上到下，從外到內，從內到外，先中間後兩邊，
24樓：門昆卉水懷
漢字書寫筆順規則
在教學寫字時，我發現很多的孩子在書寫字時不能按筆順要求書寫，一些字的筆順寫的不對，很多孩子都倒插筆寫字。糾起原因，原來很多孩子在沒有入學前，家長就在家裡教孩子寫字了，有的孩子在不正規的學前班裡，也學習了寫字。我們知道每個漢字都有它的書寫順序，小學
一、二年級對學生主要進行識字教學和寫字教學，為了讓孩子們規範寫字，養成漢字正確書寫順序的習慣，無論老師還是家長有應該嚴格要求孩子按筆順正確寫字，根據多年的教學和漢字的特點，與大家分享這個漢字順序表，在輔導孩子和教學中作為參考吧！
寫字筆順口訣
從上到下為主，從左到右為輔。
上下左右俱全，根據層次分組；
橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇；
中間突出先中①，右上有點後補②；
上包下時先外③，下包上時先內④；
三框首橫末折⑤，大囗最後封底⑥；
分歧遵照《規範》⑦，做到流暢美觀。注：①
中間突出的字，如「山」、「小」、「辦」、「水」、「承」等。
②上有點的字，如「犬」、「尤」、「戈」、「龍」、「成」等。
③上包下的字，如「岡」、「同」、「網」、「周」、等。
④下包上的字，如「凶」、「畫」、「函」、「幽」等。
⑤「三框」也叫「匠字框」，如「區」、「匹」、「巨」、「醫」等。
⑥「大囗」即大口框，如「四」、「回」、「園」、「國」等。
漢字筆順規則
一、基本規則
1、先撇後捺：人
八入2、先橫後豎：十
王幹3、從上到下：三竟
音4、從左到右：理利
禮明湖5、先外后里：問同
司6、先外后里再封口：國圓
園圈7、先中間後兩邊：小水
二、補充規則
1、點在上部或左上，先寫點：衣立
為2、點在右上或在字裡，後寫點：發瓦
我3、上右和上左包圍結構的字，先外后里：廳座屋4、左下包圍結構的字，先裡後外：遠建廷
延5、左下右包圍結構的字，先裡後外：凶畫
6、左上右包圍結構的字，先外后里：同用
風7、上左下包圍結構的字，先上后里在左下醫巨匠區
基本筆畫很重要嗎，要經常糾正錯誤的筆畫順序嗎？
25樓：等等文化
因此對於孩子的功課輔導而言，經常糾正錯誤的筆畫順序是比較重要的一個事情。尤其是對於還沒有形成習慣的孩子而言，這樣的錯誤也比較好糾正。可以根據語文課本教輔資料的筆畫順序來對孩子進行講解，同時也可以購買相關的筆畫順序練習冊進行描紅，這樣不僅能夠達到練字的效果，還能夠糾正錯誤的寫字方式。
26樓：e時光再燃
是非常重要的。而且要經常糾正錯誤的筆畫順序。才能讓寫出來的字型更加工整好看。而且也是一種正確的書寫方式。
27樓：陽光的
基本筆畫非常重要，這是對於中國漢字文化最基本的尊重，也是基礎，所以需要隨時糾正錯誤
28樓：匿名使用者
基本筆畫當然很重要，萬丈高樓平地起，寫字也是這樣，只有練好基本筆畫才能書寫好整體的字，經過幾千年的發展筆畫順序可以說是完美的體系，有必要經常糾錯。
29樓：風蓁
基本的筆畫順序是很重要的，所以對於錯的筆畫順序一定要及時糾正。
毛筆字和鋼筆字的筆畫順序是否一樣
30樓：匿名使用者
樓主，不太一樣，毛筆字為適應快速書法以及寫出來的字更加美觀，往往在下筆時，根據字的結構，對筆畫順序進行一定的更改，以便提高書寫速度，但這不是一定的。舉例說明：
手：手的標準筆畫順序是：撇 橫 橫 豎鉤 但書法字型往往寫成：撇 豎鉤 橫橫
有：有的標準筆畫順序是：橫 撇 豎 折 橫 橫，但書法字型往往寫成：撇 橫 豎 折 橫橫
體：根據漢字的結構，右邊的「本」是一個木，加一「橫」，因為「本」是「根本」的意思，「根」就是「本」，「本」就是「根」，本的最下面的一「橫」代表的是「木」的「根」，但書法上為了寫得好看些，把「本」分成了一「大」一「十」，這樣看似好看，實際上破壞了漢字的含義，不太可取。
右：跟「有」字一樣，標準筆畫順序是：橫 撇 豎 折 橫，但書法字型為求方便，卻寫成了：撇 橫 豎 折 橫
分：標準筆畫順序是：撇 捺 折 撇 但書法字型筆畫順序卻是：撇 折 撇 捺
等等。所有這些，需要你仔細看一下，學習書法的時候，認清漢字的本源，與以後的變體是怎樣的。莫把書法的筆畫順序當成標準筆畫順序。
小學生學習漢字，老師不教筆順，看現在的孩子的漢字都寫成什麼樣了。小時候我也不懂，後來才明白，鬧得我都想當老師了。
小學生如何學習,小學生應該如何養成正確的學習習慣？
小學時代是人生的初春，是兒童長身體 長知識 形 身的一個初步的過程，明確為什麼學習 怎樣學習，是每個小學生必須認清和學會的問題。一個人是不可能把所有的知識學到手的，而學到的知識也可能遺忘，但獲得知識的方法確不會被丟失。古人說 授之以魚，只供一飯之需，教之以漁，則終身受用無窮 就如 同志說的 學習是學...
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