1樓：魔扣少兒程式設計
現在任何行業都離不開計算機，會程式設計這項技能，在求職時就如同90年代會英語一樣搶手。學程式設計，不是為了將來當程式設計師。
而是為在自己行業裡獲得更多的機會， 比如說做財務的，工作中少不了和excel表打交道，即使對每個選單功能都很熟悉，還是有需要定製一些專門的查詢功能，這時程式設計就是不可或缺的技能。
也是因為計算機對今天我們的生活而言，就如同汽車對出行的重要。車即使有定期去車行保養，學習汽車相關的知識，萬一出行途中汽車發生故障也不至於驚慌失措；而且說不定因此感興趣了，鑽研進去，自己嘗試做個升級改裝也未嘗不可。
什麼是程式設計思維？
程式設計思維本質上來說，就是能夠把現實生活中的複雜問題，逐步拆分成可理解的小問題，（de***position 拆分），接著根據已有的知識和經驗，找出新問題和以前解決過的問題的相似性，舉一反三琢磨出規律（pattern recognition 模式識別）,然後將問題裡涉及的資料抽象（abstraction）到資料結構（變數，陣列，連結串列等等），把資料處理過程可重複執行部分抽象（abstraction）成函式模組，通過迴圈執行，最後根據前三步的分析成果，設計步驟，寫出演算法(algorithms)，從而解決問題。
程式設計思維的核心，不是程式語言，也不是語法，甚至不是演算法或資料結構本身，而是如何分解問題，從中發現規律，建立解決問題的模型，並對映到合適的資料結構和演算法上，然後才能根據演算法寫程式實現。
2樓：
因為從長遠來看，計算機的迅猛發展（尤其是人工智慧的發展）將來肯定是呈現出迅猛發展的趨勢，如果能夠讓孩子從小就接觸一些計算機技術前沿的知識（例如：讓孩子從小就學習 一些程式設計的概念、以及相關的程式設計技術），等若干年後孩子長大了，再學習相關的計算機理論、以及一些相關的計算機技術就會容易得多。如果能夠做到這點，那實在、實在是再好不過了，對孩子將來的前途是有很大的好處的。
但是這裡要注意的一點就是：關於培養孩子的計算機程式設計能力，這個首先還是需要看孩子對計算機程式設計是否發自內心地感興趣？如果他根本就對程式設計不感興趣的話，那麼也不要強迫孩子一定要學習程式設計。
因為每一個人的興趣是不同的，關鍵還是要看孩子的興趣所在，然後再有針對性的培養孩子的興趣。
3樓：yfk石頭
社會在發展，國家在提倡少兒程式設計，都這樣了還不火就不正常了
我為什麼燒錢讓孩子上少兒程式設計培訓班
4樓：傲夢程式設計市場部
1、編bai程幫助孩子培養邏輯思維能力du和抽象zhi思維能力。孩子要將解dao
5樓：小小地豆
我給孩子報的是程式設計小將的少兒程式設計課，是覺得現在很多省市將程式設計納入課程，想著孩子以後也是要學，培養一下興趣愛好，程式設計也是一項技能，以後孩子可以多個技能多個選擇。
孩子參加少兒程式設計培訓班好不好
6樓：匿名使用者
孩子參加少兒程式設計培訓班是有一定好處的，主要是對其思維的開發方面。少兒程式設計教育，在一定程度上可以有效鍛鍊孩子的邏輯思維能力，讓孩子可以全方位的發展。
少兒程式設計培訓並不是要培養未來的程式設計師，而是讓孩子學會熟練地用科技表達自己，由科技時代的消費者轉變為創造者。
7樓：何秋光學前數學
從學習的角度上看
學習主要分為基礎
技能和素質培養兩個方面。基礎技能的學習是比較容易選擇的，比如學畫畫或者是學習一種樂器。而且也能容易看出一個人的學習成果。
素質培養通常是比較長的一個時間。我國的素質教育也非常注重孩子的成長，並且也會尊重孩子的成長特點和思維能力，讓孩子主動性的學習。程式設計學習幫助孩子在技能性學習和素質性成長同步提升。
程式設計重點培養孩子的邏輯思維能力，讓他們學會在一個複雜的問題面前，一步步學會分析並解決問題。
從培訓課程上來看
小孩程式設計班是一種綜合性和系統性比較高的學習方式，相信大部分的家長可能會有指導孩子程式設計的能力，但是並不能給孩子創造一個良好的學習環境。比如在極客晨星少兒程式設計機構中，線上和線下的指導方式可以讓孩子自主學習程式設計，並且還會根據孩子的年齡、認知和思維上的程度不同設定專門的課程，這種課程體系才是幫助孩子進步的階梯。
從培訓老師上來看
正規的少兒程式設計機構老師都會經過嚴苛的篩選機制，並定期培訓和考核，只有具有專業素養和教課經驗的老師才能給孩子培訓，所以在師資力量上是值得選擇的。
參加小孩程式設計班並不是一定要讓孩子在將來從事程式設計相關的工作，而是讓他們的綜合素質得到提升，並學會更好的和這個社會融入。
8樓：_西瓜創客
少兒程式設計的4大好處，您一定要知道！
1、升學的重要王牌
近年，無論是教育部的政策訊息、升學加分政策，還是名校的自主招生政策，都在不斷向少兒程式設計傾斜。
2023年，北京市將取消各類特長生招生。教育部也發文稱，中小學階段在2023年前取消各類特長生招生。目前，僅有中學資訊學科奧林匹克競賽得以保留，優勝者仍可保送至知名高校。
趁早打下程式設計基礎、「搶佔競爭跑道」已經成為升學的一張重要王牌。
2、培養孩子的邏輯思維與綜合素養
程式設計是一個強調「邏輯思維」的學科：當我們面對複雜繁瑣的步驟頭疼不已時，程式設計鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡。這就是程式設計不僅被廣泛應用到各行各業，還進入了中小學課堂的原因。
學習程式設計更重視對孩子綜合素養的培養：學程式設計不僅意味著孩子學會**，更重要的培養孩子的自律性，創造力和自主學習能力。
學好程式設計，讓孩子的成長事半功倍。
3、促進數學英語的學習，還幫孩子戒掉遊戲癮
少兒程式設計的學習天然融合多學科知識，能在潛移默化中促進孩子數學和英語的學習。
在學少兒程式設計的過程中，孩子通過專案建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數學概念。
同時，也學會在英文操作介面中發出命令，能顯著提高孩子對英語的學習及應用能力。
這些，都是其他課程單獨教育，死記硬背完全無法比擬的。
同時，孩子在程式設計學習中，從以前的「玩遊戲」變成「製作遊戲」，掌握遊戲背後成因。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的遊戲癮。
4、讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障
馬斯克說：「在未來20年，全球12%至15%的勞動力將因為人工智慧而失業。」
李開復更狠地說：「10-15年之後，50%人類的工作將會部分或全部被人工智慧取代。」
飛速發展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰。面對人工智慧時代，學會少兒程式設計是孩子們必備的技能。
學習少兒程式設計，讓孩子面對未來，不成為被淘汰的50%。
9樓：魔法位元組少兒程式設計
謝邀，魔法位元組少兒程式設計為您解答。
1：少兒程式設計可以幫助孩子提升邏輯創意思維和解決問題的能力。
在魔法位元組少兒程式設計的小學員中，我們統計過一些上課小學員的資料，在未學程式設計之前，孩子的邏輯創意思維相對來說比較混亂，不能很好的表達出自己的想法，但是學了程式設計之後，孩子的邏輯算術等能力加強了不少，想象力和創造力也提升了不少。而且還促使孩子去學習其他學科的知識來支撐自己程式設計**的編寫。
2：學好程式設計有利於升學擇校
不管家長給孩子報哪種學習興趣班，一個為了孩子興趣，一個就是為了孩子將來更好的學習和發展，學習程式設計參加資訊學競賽，高考自主招生、留學申請資料，資訊學競賽有更大的舞臺。
3：學程式設計讓孩子遠離遊戲癮
現在都是智慧手機的時代，手機裡面的遊戲千千萬萬，很多孩子就沉迷在遊戲中不能自拔，學程式設計有助於幫孩子減少遊戲癮，變玩遊戲為開發遊戲，在程式設計遊戲的開發中，所需要的別的學科知識，也促使孩子去學習其他學科的知識。
10樓：匿名使用者
少兒程式設計其實是幫助孩子建立計算機思維，計算機思維與人腦思維有很大的不同，因此少兒程式設計是一種絕佳的思維訓練手段。
另外，少兒程式設計融入了steam，因而是一種高效的學習方式，先進的學習理念。
11樓：傲夢程式設計市場部
好的，孩子
學程式設計的好處多多：
12樓：雲心教育
機器人與我們的生活密不可分，包括衣食住行方方面面，各種智慧裝置和傢俱產品融入了我們的生活。家長讓自己的孩子學習程式設計，可以培養孩子天生的創意力和想象力，培養團隊精神。家裡的熊孩子到那學習之後，變得更聰明，會認真完成家庭作業了。
對孩子的好處其實是很多的，主動願意跟其他小朋友合作，溝通能力加強了等等。
程式設計本來就很難，還讓小孩子去學，他們真的能學好嗎?據相關資料表明，兒童早些接觸程式設計對孩子的成長很重要。孩子早點學習程式設計，會對程式設計有一個科學的、全面的瞭解。
少兒程式設計有哪些培訓班,孩子要學少兒程式設計，哪個培訓班比較好
少兒程式設計教育是通過程式設計遊戲啟蒙 視覺化圖形程式設計等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程 選擇專業正規的培訓學校進行系統的學習，理論與實踐相結合，掌握每一個要點和訓練方法。孩子要學少兒程式設計，哪個培訓班比較好 小孩不要去學程式設計，現在市場上的少兒程式設計，學不了啥的。並且好多都是...
少兒程式設計培訓班多少錢，少兒程式設計的學費是多少錢？
杭州少兒程式設計多少錢？一般少兒程式設計培訓學費幾千到上萬不等，主要看所報的課程，一般基礎的課程較便宜，越高階的課程學費相對貴一些，具體應依據孩子的年齡階段 興趣和想要培養的能力，學習目的來選擇課程會更好一些。同事們說小碼王可以的，也能接受，關鍵老師很負責任，所以很省心。北京的少兒程式設計培訓班之中...
好的少兒美術培訓班都有什麼特點，現在少兒美術培訓班那麼多，該怎麼給孩子選擇？
第一，好的少兒美術培訓，課程的設定一定是科學的，符合孩子的成長髮育規律的。對於美術學習來說，孩子的接受程度是有一定的發展階段的，就拿畫啦啦少兒美術來說，他家的課程是根據孩子的不同年齡分班，根據不同年齡階段的孩子來安排適合他們的課程。4歲以下的孩子太小，老師會等到他們年紀夠了再安排課程。第三，教育理念...