1樓：齊天大聖孫金星
蜜蜂，在春天花朵中收穫採釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收穫快樂；農民伯伯，在秋天稻花香中收穫果實；梅花，在冬天收穫獨特的「花香」；我們，在一年四季讀書中收穫知識。
我讀《詹天佑》這篇課文時，收穫的是：「詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道，設計『人』字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風」；讀窮人》一文的寫作年代，正是**歷史上階級矛盾空前激化的時期，貴族、資產階級吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。
《窮人》這篇**，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個地球》收穫的是：地球容易破碎原因的一個方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節制地開採、隨意毀壞自然資源、不顧後果地濫用化學品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親現在變得怎樣了？
她原先飄逸的長髮呢？她的身材呢？她的衣服呢？
不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理想是那麼的遙遠。
我們讀書如同與偉人交流，收穫的是知識。我與「詩仙」一起暢遊美麗的天姥山；我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；我與徐志摩一起走過康橋，收穫水中的浪花；我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書，讓我收穫了生命中那潛在的美麗；讀書，讓我收穫了做人生的真諦；讀書，讓我收穫了大自然的美妙；讀書，讓我收穫了生活中的智慧。
我愛讀書，是因為它給了我無盡的收穫；是因為它讓我懂得了勤勞的農民伯伯在收穫著用汗水換來的糧食；是因為它讓我懂得了老師在給祖國的花朵施肥澆水；是因為它讓我懂得了勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜。
總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發芽意味著生命的一個開始，當那淺綠的芽出現在棕色的泥土上時，似乎昭示著我們，一個新的生命開始了。長高了長大了就意味著生命在不斷的延續，在不斷的進步，成長是發芽和結果中的一個過渡階段，人和植物一樣，要麼努力吸收水分，一心想著長大，要麼荒廢青春，兩者結果是迥然不同的。
正如詩翁泰戈爾所說：「生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美」一樣，就必須努力。我感謝書中描寫的植物，儘管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。
在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會收穫到許多人生的真諦，這種收穫，可以說是十分珍貴的！
2樓：隋元廣
今天，我讀了一本書，是高爾基三部曲之一的《童年》。
《童年》講述的是阿廖沙的童年生活。
**從阿廖沙三歲喪父後，跟隨母親去投奔外祖父開始寫起，到外祖父叫阿廖沙去人間混飯吃結束，生動的描述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父卡希林是一個小染坊主，已瀕臨破產，性情暴躁，貪婪，自私；兩個舅舅米哈洛伊和雅科夫也是極其粗野的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。外祖父還非常貪財，總是在暗地裡放高利貸，甚至慫恿徒工到市場裡偷竊。
兩個舅舅天天鬧分家，為了爭奪財產，彼此打的頭破血流；徒工伊凡也是他們害死的。 然而，就是在這一個可怕的環境裡，也不缺乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷。
她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心靈。她還經常講一些憐憫弱者和窮人，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，他對阿廖沙的影響，正如高爾基後來寫的那樣：「在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺；但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方。
是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。」此外，還有樂觀純樸的小茨岡伊凡，正直的老工人格里戈裡，獻身與科學的知識分子「好事情」，都給過阿廖殺以力量與支援，使他在黑暗無助的環境中保持著生活的勇氣與信心，並逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。 作為一部自傳體**，《童年》講述的是作者的一段沉重的童年往事。
因此，讀了這本書，我的收穫是：要珍惜這來之不易的童年生活，一生只有一次，錯過了，或許會感到惋惜，但這不重要，只要珍惜自己現在的生活，就夠了。要好好面對那份只屬於自己的生活，只有這樣，才能真正感受到生活的樂趣。
《我的閱讀收穫》作文，急求！！！
作文《我的讀書感受與收穫》
3樓：匿名使用者
我的讀書收穫
書，書是
只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。
記得高爾基曾經說過：「書是人類進步的階梯。」是啊,有了書才能使我們不斷進步。
我讀書奉行九個字「讀書好,好讀書,讀好書。」讀,讀,讀,認真地讀,讀出書中的精華,讀出內容中的思想。讀書使我快樂,快樂地讀書,是我最快樂,最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來,我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵,全校學生讀書的熱情可高了。是啊,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識,何樂而不為呢?
古人云:書中自有顏如玉,書中自有**屋。他教給我們如何做事,更教給我們如何做人。
書是我們的良師益友,它與我們形影不離 。我們的成長離不開書籍,特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從孩子開始,所以,同學們更應該去多讀書,多看書,養成讀書的好習慣。
同學們,如果你們中間還有誰沒有讀書,那就從現在起開始行動起來吧!請記住一句話「讀書使人快樂」!
4樓：匿名使用者
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5樓：網友幫
讀書給我的收穫——快樂
「書是人類進步的階梯」、「書籍就是力量」、「生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，
一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書裡的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事**，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存
小學四年級作文我的讀書收穫怎麼寫
6樓：小丫頭洛慧
我的讀書收穫
以前我並不是特別愛看書，但是從暑期開始，在按老師要求完成閱讀作業的同時，我驚喜地發現我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學等各種型別的課外書，讀書給我帶來許多意想不到的收穫和快樂。
看書的時候，要是碰到不認識的字和不懂的詞，我就會去請教「不說話的老師」——字典。通過查字典，我認識了許多平時課本上還沒學過的生字，也瞭解到更多詞語的含義。通過對好詞好句的收集，增加了我的詞彙量，讓我寫文章的時候更富有美感。
在邊看邊讀的過程中，朗讀水平也取得了較大進步。
課外讀物猶如一扇敞開的窗戶，讓我瞭解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國，瞭解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實、聰明、執著、大度的精神所感動……
書籍是人類進步的階梯，撒播知識的源泉。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我願和書交朋友。
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7樓：淵源
小學一年級
作文：讀書的收穫
班裡的圖書角開張了，我借的第一本書名版叫權《巫貓之國》，這本書可有趣了。
有一個古老的傳說，在一個古老的森林裡有一個棲居在蝸牛背上的神祕部落。有一天，這個部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家老k一起出發去尋找這個消失的部落。
一路上驚險萬分，他們先後遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過了漩渦，克服了種種困難，終於進入巫貓之國。傳說中已經消失的國家，原來還存在著。
讀了這本書，我得到的收穫是：不管別人說的是什麼，都不要盲目的去相信，要自己親自去觀察一下，去尋找一下，去動手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。
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8樓：繁星※似水
今天,我讀了《軍神》著篇課文,深深的被***將軍那鋼鐵般的意志感動了.
《軍神》這篇課文主要寫***在重慶**受傷的眼睛時，拒絕使用麻藥，表現了***鋼鐵的意志，表現了作者對***將軍敬佩和讚揚的感情。
當我讀到「病人一聲不吭，他的雙手緊緊捉住身下的白墊單，手背青根暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了」時，想到***將軍當時要忍受多大的痛苦，我與***將軍相比簡直有天淵之別。有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進暖水壺時，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我塗藥。
***將軍動手術不用麻藥，而且不吭一聲，而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文，我才明白我是多麼的渺小呀！
9樓：麻辣可樂
做為中國人，剛入校門，先學：人口手，上中下，……魯迅、錢學森、袁隆平都是這樣過來的！我有一次看了韓美林寫的《五個包子皮》這篇主章，使我至今難忘，對我潛意識的影響也是很大的！
文章說，文革期間，他被紅衛兵從甲地押到乙地，途中經過一個村莊，連續行走，飢餓可想而知，找到一個包子鋪，紅衛兵準備吃飯，先將韓美林拷在自行車後座上，紅衛兵去美餐了，此時的韓美林已經餓得不成樣子了，這時，見旁邊一婦女帶孩子在吃包子，孩子挑食，只吃餡，不吃包子皮，婦女將包子皮扔到地上，包子皮上馬上就飛來了許多蒼蠅……此時的韓美林已經顧不上地上的泥土、蒼蠅、冷眼……本能性伸手抓起包子皮塞到嘴裡……多年後，能夠激發他無休止工作熱情的正是那五個包子皮……當然，還有像我這樣的無數讀者！
讀書的收穫，讓每個讀書人說，都有各自的「切入點」！就比如讀紅樓，仁者見仁，智者見智！就連舉世公認的學者---陳寅恪，他認為《兒女英雄傳》在某些方面比《紅樓夢》好！
但，讀書！是不用懷疑的！正如培根所說：
數學使人周密！邏輯使人善辨！歷史使人明智！
詩歌使人靈秀……讀書，使自我的事，是「我」與作者溝通……我以為，能夠靜下來，讀完一本書，是一個成熟的開始！
讀書！收穫的是全方位、多角度的！就像蹬一座山，爬到山頂時，回想一路上的經歷，身體上的疼痛，但收穫是滿滿的、心裡是甜甜的……
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我的讀書收穫 書，書是隻有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。記得高爾基曾經說過 書是人類進步的階梯。是啊,有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字 讀書好,好讀書,讀好書。讀,讀,讀,認真地讀,讀出書中的精華,讀出內容中的思想。讀書使我快樂,快樂地讀書,是我最快...
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我的收穫 常言道 有耕耘，就會有收穫。我們會收穫果實，收穫喜悅，收穫自信 我自豪地告訴大家 我收穫了成功。在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時,我高興地一蹦三尺高，腦子裡就浮現出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象,心想 我一定要快點兒學會弄給他們看看.我迫不及待地戴好護膝 ...
我一學期的收穫作文，我一學期的收穫作文
有的人，每一天都有所收穫。有的人，每一天都碌碌無為。有的人，對她來講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收穫。有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不願意有額外的收穫，只是安守本分，滿足於得到自己那點可憐的午餐。關於收穫。有的人，可以把握住收穫的機...