社戲中第二三兩段的景物描寫對於表現課文的中心有什麼作用

2021-03-26 07:09:15 字數 2072 閱讀 4714

1樓:黑色軌跡

文段中通過景物襯托,描寫我們在月下划船去看戲的過程中的急切,高興與激動的心情。也揭示了「我」對童年生活的留戀

與書為友中二三兩段中心句

2樓:

,一般都是段落的開頭或結尾是中心句,一般要講明要點,並做過渡,與上下文銜接。通常文章段數比較多的,文中的過渡段也會比較多。表達文章的主旨在層層遞進。

滿意哦!!

社戲,選文第二段景物描寫的作用是什麼

3樓:┛芐壹秒

與前文看不成社戲的沮喪形成鮮明對比,表現出我急於看到社戲的心情,而且細節描寫使人感到真切。

4樓:匿名使用者

寫我去趙莊時的見聞與感受,突出我心情愉快

社戲 2.結合《社戲》全文,說說這兩段景物描寫在文中的作用。(2分)

5樓:搞降噪的裴哥

1.「踴躍」一詞化靜為動,寫出了山的動態美(1分),從側面寫出船回行之快(1分),表現出答我去趙莊看戲的急切心情(1分)。 2.

(2分)表現了天真爛漫的童趣和看社戲願望實現後的喜悅之情(1分),以及「我」對江南水鄉美景的熱愛(1分)。 【解析】 1.本題考查學生鑑賞詞語的能力。

扣住「船行之快」「我的心情」來鑑賞「踴躍」一詞即可。 2.本題考查學生分析環境描寫的作用的能力。

抓住人物的心情以及人物的情感來分析環境描寫的作用即可。

魯迅寫的《社戲》中的景物描寫有什麼作用

6樓:匿名使用者

魯迅的《社戲》中有這樣兩段景物描寫:

「兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

」「那聲音大概是橫笛,宛轉、悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。」

這兩段文字用移步換景的方法,卻描寫景物時,隨著人物的行蹤,景物也了發生不同的變化。描寫了孩子們月夜出航中所見的江南水鄉美麗圖畫和「我」的陶醉之感,充滿著濃郁的抒情氣氛。全文對自然景物的描寫,融進了作者的感情,寫出了詩情畫意,優美的景物烘托了歡樂的氣氛,襯托了孩子們的迫切心情,並陶醉於笛聲中的美妙感覺。

兩段文字情景交融正如峻青所說:「我喜歡情景交融,但絕不為寫景而寫景,總是希望把景色描寫與文章內容有機在結合起來。」景是優美的景,情是真切的情。

社戲選文第2、3自然段從哪幾方面寫了「我」的所見所聞?試舉例說明

7樓:匿名使用者

社戲選文第來2自然段

所見:月色源便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了;漸望見依稀的趙莊;還有幾點火

所聞:而且似乎聽到歌吹了。

第三段主要寫「我」的感受,表現「我」感受的句子是使我的心也沉靜然而又自失起來,使社戲顯得「未見其形, 先聞其聲」,充滿了**力。

《社戲》 1.文章寫了哪些內容?中心情節是什麼? 2.圍繞這一中心寫了哪些事件? 3.在

8樓:lovexo勳鹿推

寫了眾小夥伴去「偷」羅漢豆的趣事。 「是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!」

阿發憨厚無私,先人後己,偷豆都撿自家的偷。「偷我們的吧,我們的大得多呢。」

六一公公是淳樸鄉民的形象。他寬厚,善良,淳樸,好客,熱誠,珍愛自己的勞動成果、深受封建禮教的影響。六一公公對於孩子們偷他的豆,只是責備「不肯好好的摘,踏壞了不少」,聽說摘豆是為了請客,馬上說「這是應該的」,他並不是吝嗇的人;後來他又親自送豆,表現了他熱情好客的性格。

《社戲》第11段中,從哪些感官寫景,寫出景物的什麼特徵?這些景物描寫對錶現文章中心思想起什麼作用?

9樓:絲瓜菜菜

嗅覺,觸覺,視覺,聽覺。以動景修飾靜景,使文章更生動。突出我看社戲的急迫。

社戲中的泊怎麼讀,社戲中的絮叨怎麼讀?

泊b 釋義 停船靠岸。一出門,便望見月下的平橋內泊著一隻白篷的航船。社戲中的泊怎麼讀?回答 泊,讀音 b 釋義船靠岸 停船 停 船 港外。備註 社戲 原句 我的很重的心忽而輕鬆了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內泊著一隻白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發拔後篙,年幼的都陪...

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