1樓：匿名使用者
第一人稱：敘述較為親切自然，便於直接、自由地表達思想感情，給讀者以真實感；
第二人稱：是呼告修辭，便於直接對話，利於交流思想情感，增強親切感，同時使抒情更加強烈感人；
第三人稱：能夠比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，具有全知全能的特點，反映現實較為靈活自如。
2樓：匿名使用者
第一人稱敘述的敘述者「我」，既是故事的敘述者，同時也是一個角色。可以參與事件過程，又可以離開作品環境面向讀者進行描述和評介。其次，第一人稱「我」作為敘述者還受到角色身份的限制，不能敘述本角色所不知的內容。
第二人稱敘述是指故事中的主人公或某個角色是以「你」的稱謂出現的，具有使接受者明顯參與敘述行為的特點。也有學者認為，稱謂「你」是從「我」的視角出發的，只是「我」沒有出面。所謂的「第二人稱」，只不過是第一人稱的另一種表現形式。
希望能幫到你，祝學習進步
3樓：冰天紫雪燕
第一人稱 敘述親切自然便於直接抒情能自由地表達思想感情給讀者以真實生動之感。第二人稱 呼告抒情便於感情交流增強文章的抒情性和親切感。第三人稱 能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活不受時間和空間限制反映現實比較靈活自由
用第一人稱，第二人稱，第三人稱有什麼作用
4樓：默默她狠傷
第一人稱的作用：
1、容易拉近與讀者距離，使讀者進入『我』這個角色。
2、便於抒發情感，進行詳細心理描寫
3、使文章更具真實性，故事性（曲折性或波折性），更生動形象，使讀者能更具體地體會作者心情
4、通過對「我」的詳細描寫，來喚醒讀者內心的感受和思考.
5、使故事情節敘述雜而不亂，情感更加動人。
第二人稱的作用：
1、更直接、更自然、更親切、更生動。
2、便於對話，便於抒情，有呼告效果，可以加強感染力；用於物,有擬人化效果。
3、能夠使讀者迅速融入角色，把感情調動起來並融入到文章中去。
第三人稱的作用：
1、運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
2、以第三人稱敘述可以更加突顯文章的中心，使讀者產生共鳴。
5樓：一灘新約
1.第一人稱：
便於直接表達作者自己的思想感情，由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。
2.第二人稱：
第二人稱是以配角來作為主角，將真正的主角（隱藏主角）作為配角來敘述，這便是以第二個人的思考模式與態度來評判主角，其實意在講述隱藏主角的故事。
3.第三人稱：
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。
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相關背景：
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
而第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。
為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
6樓：呆為書狂
代詞所指的是說話的人叫第一人稱，如「我、我們」；所指的聽話的人叫做第二人稱，例如「你、你們」；所指的是其他的人或事物叫第三人稱，如「他、她、它、它們」。名詞一般是第三人稱。有人稱範疇的語言，動詞的形式跟著主語的人稱變化，有的語言還跟著賓語的人稱變化。
在敘述之中，可以用三種人稱進行。
第一人稱：我、我們。第二人稱：你、你們。第三人稱：除「我，我們，你，你們」的其他主語。
這三種人稱各有其表達效果與優點。
第一人稱的優點是，增加對事情對人物敘述的真實性，親切自然,能自由地表達思想感情;給讀者以真實生動之感。第二人稱敘述的好處是，增加親切感，這種方法的效果就好像是作者面對我們娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者的距離.有呼告效果,可加強感染力;用於物,有擬人化效果。
第三人稱敘述則顯得比較客觀公正，這是以一個冷靜的旁觀者的身份來進行敘述的方法,能直接地展現生活,不受時空限制,反映現實更自由。
第一二三人稱來敘述分別有什麼好處
7樓：蒼茫中的塵埃
用第一人稱寫，是作者在敘述故事的
8樓：匿名使用者
第一人稱：敘述較為親切自然,便於直接、自由地表達思想感情,給讀者以真實感；
第二人稱：是呼告修辭,便於直接對話,利於交流思想情感,增強親切感,同時使抒情更加強烈感人；
第三人稱：能夠比較直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時空限制,具有全知全能的特點,反映現實較為靈活自如.
第一二三人稱敘述視角的好處
9樓：啊往事知多少
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。但它也有侷限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感
在寫作時用第一，第二，第三人稱敘述的好處及作用
10樓：水銀燈光
文段中各個人稱的作用：
第一人稱，敘述親切自然，便於直接抒情，能自由的表達思想情感，給讀者以真實、生動之感。
第二人稱，呼告抒情，便於感情交流，增強文章的抒情性和親切感。可以造成擬人效果。
第三人稱，能比較客觀的展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
希望對你有所幫助！
11樓：_傻小孩
在敘述之中，可以用三種人稱進行。
12樓：匿名使用者
第一人稱，具有真實性和說服力。
第二人稱，把親切、自然，具有抒情性。
第三人稱，具有敘述性，加強抒情性。
13樓：赫連璟諼
第一人稱，敘述親切自然，便於直接抒情，能自由的表達思想情感，給讀者以真實、生動之感。
第二人稱，呼告抒情，便於感情交流，增強文章的抒情性和親切感。可以造成擬人效果。
第三人稱，能比較客觀的展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
14樓：百度使用者
恩，好像是使文章更加形象
散文，**中第一，第二，第三人稱的作用分別是什麼？
15樓：茹淑珍哈丙
1、漢語人稱
第一人稱：我、我們。第二人稱：你、
你們。第三人稱：除「我，我們，你，你們」的其他主語。
2、這三種人稱各有其表達效果與優點。
第一人稱的優點是，增加對事情對人物敘述的真實性，親切自然,能自由地表達思想感情;給讀者以真實生動之感。第二人稱敘述的好處是，增加親切感，這種方法的效果就好像是作者面對我們娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者的距離.有呼告效果,可加強感染力;用於物,有擬人化效果。
第三人稱敘述則顯得比較客觀公正，這是以一個冷靜的旁觀者的身份來進行敘述的方法,能直接地展現生活,不受時空限制,反映現實更自由。
16樓：蕪盎意溫
第一人稱作用:1.親切,使所敘述的事件更加真實可信.2.便於直接面對讀者.
第二人稱作用:1.具有親切感,便於直接對話.2.增強語勢,便於抒情.
第三人稱作用:1.不受時空限制,自由廣闊地反映社會生活.2.深入地表現任何人的內心世界(全視角).
17樓：泡
第一人稱:我，我們 第二人稱:你，你們 第三人稱:他，他們
第一人稱、第二人稱、第三人稱各有什麼作用
18樓：風的龍捲
這裡需指出的是：第二人稱很少用，這種寫法像是「我」向「你」訴說衷腸，一下子把「我」與「你」的距離拉近了，也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切，例如:柯巖《***，你在**》
第二人稱在表現情感方面的震撼力是不容忽視的，但一般說來，第二人稱受敘述角度，敘述人的口氣以及聽話人的範圍的侷限，一般人極難駕馭所以並不不常用。下面比較第一人稱和第三人的用法
第一人稱和第三人稱敘述各有哪些優點和侷限
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。///////////如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。/////////但它也有侷限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。/////////如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感。////////
////////至於第一人稱與第三人稱在一篇文章中交替使用，則要注意交待清楚，要用過渡的語句提醒讀者。如《勇氣》一文第一段末尾說，「給我說了下面一個故事」，引起用第三人稱敘述故事；故事講完後，用一句話承接，「我被這真實的故事裡的兩位主角迷住了」，回到開頭，文章銜接自然、清楚，人物轉換得明白。否則，情節脈絡可能紊亂，致使讀者找不到頭緒。
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第一人稱的表達好處,運用第一人稱寫作有什麼好處
代入感強 為了加強作品真實 染力 第一人稱的優勢和缺點 使文章表達得更親切，生動.而且又給人以真實可欣的感覺.增強語氣感情的強烈性,產生更強烈的震撼 真實 親切 直指讀者的內心，產生更強烈的震撼 使表達更為親切，生動。增強語氣感情的強烈性 1 使文章更具真實性 2 使文章具有故事性 曲折性或波折性 ...
第一人稱寫動物的作文，第一人稱寫動物 作文
那是什麼什麼自述作為題目。比如說你寫貓，題目就是小貓自述，然後說我十分可愛，我有尖尖的牙齒，就行了，總體還是介紹動物的。第一人稱寫動物 作文 寫一篇用第一人稱描寫動物的作文 我是流浪貓 天漸漸暗了下來，霓虹開始閃爍。喵！喵！喵 遠處傳來早已熟悉的呼喚我的聲音。在綠地叢林中閒蕩了一天，肚子開始 咕咕 ...
第一人稱的小說怎麼寫，怎麼寫好第一人稱小說
構架好全文情節內容，這個不論是寫什麼都必須做好的準備。定義好主角的性格特點 這一點非常重要！初學者可以選擇表現較為強烈和鮮明的性格，譬如易怒 懦弱畏縮 倔強等。這會讓你動筆輕鬆一點。在定義性格特點的同時，不妨也多方面地進行延展 這樣性格的人物，他的衣著打扮會是怎樣的？他會有怎樣的說話方式？他可以表現...