請問「垂三尺」?還有括號裡的字怎麼讀

2021-03-26 10:11:26 字數 1952 閱讀 5074

1樓:真航

垂涎三尺 xian2

2樓:匿名使用者

垂涎三尺,涎,xian 二聲。

[]〔〕『』{}【】〖〗《》「」這些符號什麼意思?或者說什麼情況下用?怎麼用?

3樓:香料魔法

1、方括號[ ]

(1)用於補缺或訂誤的說明

,例如:茬子,味辛辣,無[毒]

(2)常在標註音標時使用,例如:英語音標[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]

(3)辭典中用於字頭後的注音,例如:茯[fú]

(4)辭典中用來註明詞源,例如:[佛陀]佛教徒稱釋迦牟尼。簡稱佛。

2、六角括號〔 〕

(1)引文內增補詞語,使前後文義貫通,例如:《論語·公冶長》:「〔子貢〕對曰:『賜(子貢)夜,何敢望回(顏回)?

(2)用於公文字號,例如:玉紅髮〔2018〕81號

(3)在腳註中表明被註解的詞語,例如:〔尋〕古代八尺為尋。

(4)標明作者的國籍或所屬的朝代,例如:《小王子》〔法〕安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡

(5)用於註釋的序號,例如:見本卷書注〔5〕

3、雙引號『  』

『』等同於「」,用於標示引用、著重、特別用意。

4、大括號{ }

(1)數學中集合的表示符號,例如:a= 。

(2)microsoft office中,表示域

5、實心方頭括號【 】

常用來標示工具書的條目,例如:acid …【化】酸的;酸性的……

6、空心方頭括號〖 〗

實心方頭括號【】的變形,和【】搭配使用,用來表示工具書的參看條目,例如:用【 】標示正條目,用〖 〗標示參看的條目

7、書名號《 》

用於標明各類書報名、影視作品、**作品等的名稱,例如:《紅樓夢》、《神奇動物在**》

8、單引號「 」

「 」等同於『 』,用於標示引用、著重、特別用意,常常用在電影或者書報雜誌中,例如:他說:『這樣的「人才」怎麼不去另外找工作。』

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括號英文:[parenthese/curve/bracket/brace]

括號在文章寫作當中很常用,一般用於表示文章中的註釋部分使用。

這種型別的註釋是夾在正文中間的。

寫文章寫到某個地方時,為了讓讀者能更好的理解文章的意思,有時就需要加個註釋。

4樓:佛心向魔

1:方括號:[  ] ,常成對使用。是一種記號,表集合和範圍。

例:「[a-z]」可以匹配「a」到「z」範圍內的任意小寫字母字元。

2:六角括號:〔 〕,用來標示公文編號中的發文年份,作者國籍、朝代等。

例:〔尋〕古代八尺為尋。

3:雙引號:『 』,中文中式用的引號。也叫曲尺形的引號。

例:我說:『怕什麼!海的美就在這裡。』

例:他說:『這樣的「人才」我們公司養不起。』

5:大括號:{ },於2023年由法國數學家弗朗索瓦·韋達(françois viète,1540~1603)引入,18世紀後在世界通用。

在一個廣大的範圍內通過指令、公式來表示目的的一種符號。

例:「o」不能匹配「bob」中的「o」,但是能匹配「food」中的兩個o。

6:實心方頭括號:【 】,常用來標示工具書的正條目。

例:【圖畫文字】用圖畫來表示意思的文字。

7:空心方頭括號:〖 〗,形狀為外方內圓,常用來標示工具書的參看條目。

例:用【 】標示正條目,用〖 〗標示參看的條目。

8:書名號:《 》,書名號是用於標明書名、篇名、報刊名、檔名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號,亦用於歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品。

例:《史記·項羽本記》(卷名)

5樓:匿名使用者

平【歐尼【】呸【;】歐賠【『p】呸』;

補對聯上聯三尺講臺,補充對聯上聯三尺講臺什麼什麼下聯一支粉筆什麼什麼

上聯 三尺講臺度冬夏 下聯 一支粉筆譜春秋。上聯 三尺講臺育樑棟 下聯 一支粉筆寫春秋。三尺講臺育桃李,一支粉筆譜春秋可以追問,謝謝採納 歌頌教師的對聯補充完整.上聯 三尺講臺 納河嶽山川,蘸五千年濃墨,展厚地高天作煌煌畫卷,十個春秋揮灑,華章凝重彩,海角天涯,炎黃始為大 集古今中外,承數代人赤心,...

舉頭三尺有神靈是說哪個生肖,舉頭三尺有神明是什麼生肖

謎底 copy牛.因為十二生肖裡排名第二 有這樣bai一個故事,玉皇大帝有一du天對所有的動物說如果誰zhi最先到達天dao門,誰就掌管人間的年辰,牛是最勤勞的動物,它那天第一個起床去那裡報到,路途遇到老鼠,老鼠說 牛大哥,你那麼好,順路搭我一程吧 老牛二話沒說 好吧 它們倆一路有說有笑的,快到天門...

冰凍三尺非一日之寒,是什麼意思,冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。什麼意思?

請在表面意義是冰凍了三尺,並不是一天的寒冷所能達到的效果。比喻一種情況的形成,是經過長時間的積累 醞釀的,積少成多。準確意思是,形成一項事物,是需要長期的積累,不是一天兩天可以完成的,任何事的發生都有其潛在的,長期存在的因素,不是突然之間就可以形成的。貶義時,多用來形容矛盾的日積月累之形成 褒義時,...