1樓：匿名使用者
講解員面試最重要的有三點：一是注重儀態儀表，化點淡妝，著裝得體，舉止得當；二是
勤練普通話的基本功，如發音、繞口令、朗誦等；三是精心準備一個才藝表演。總之，我認為是靠平日生活和學習的積累，要當好一名稱職的講解員，要做到普通話標準、音色優美，擅於表達，知識豐富等等。
我馬上要去面試我們市博物館的講解員了，有點緊張，不知道需要準備些什麼?_?
2樓：匿名使用者
針對那家博物館的情況準備針對性的內容，***
3樓：畫心
沒事的，相信自己，s隨意發揮，或許會有意外
收穫啊！
4樓：匿名使用者
首先形象，其次自信，再其次就是吹
5樓：光明
放鬆心情，到地方慢慢講解。祝你成功。
6樓：加減一道
什麼都不用準備，放鬆精神，
我要去面試博物館的講解員，大家給我點意見
7樓：匿名使用者
做講解員，應該有要求語言表達能力和知識面吧，準備充分點就好。
去博物館面試講解員大概的提問方向，著裝方面該注意什麼？
8樓：李輝教練
講解員的基本素質能力包括：1.語言的流暢自如；2.服務意識、親和力；3.博物館相關的專業知識；4.對工作的喜歡程度。
大概提問方向會圍繞以上四個方面，如：1.你談談對講解員的理解？2.你作一段即興演講。3.遊客很吵鬧，你怎麼處理？
著裝方面注意事項：整潔、大方、職業。
9樓：sweet小水母
我前兩天剛面試過博物館講解員，我把我面試的幾個問題跟你說下吧，第一個題目是介紹下你的學習工作經歷，你有什麼優點、缺點、為什麼來應聘這個崗位？第二道題是怎麼樣才能做好博物館講解員？第三道題是要你讀一段話，主要是考察你的普通話水平，第四道題模擬講解，材料有提供給你的。
至於著裝方面我是沒太在意，穿的就是平時穿的衣服。
我覺得你還是到他們那裡去一趟吧，先把要交的資料交掉，然後他們說什麼時候面試就什麼時候去面試。
馬鞍山二中 實踐社的博物館講解員的面試要準備什麼
10樓：殘花落心扉
準備一段一兩百字的講解，隨便關於什麼都行，我們主要對儀表和口語有要求，可能我回答晚了，不過後面還會有二招，覺得表現不夠好的可以準備好在嘗試一次
11樓：金柳牛
首要的，我覺得是你在博物館裡演習一遍，每個相關的歷史要熟練流專暢趣味的表達出來屬
，這是最重要的，也是最基礎的。再就是對博物館的地方要熟悉，比喻當被問廁所時不可以說不知道，還有吃飯，天氣等提醒旅客。再有就是的明白自己的職責範圍，要有強烈的責任心！
面帶微笑最好嘍，可以了呵。。。求採納哦~
12樓：踩踩丁
對不起，我沒去過二中，那地方我成績不夠
過幾天要去參加博物館志願者的面試，需要準備一份解說詞。 15
13樓：李永剛自由者
講解是以陳列為基礎，運用科學的語言和其它輔助表達方式，將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。講解員是溝通博物館、紀念館與社會的橋樑和紐帶，是博物館、紀念館的名片，講解服務的質量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質量，影響著博物館、紀念館的視窗形象，甚至影響到一個地區和國家的形象。因此，如何選拔和培養講解員，特別是培養優秀的講解員，在博物館、紀念館社教事業中起著關鍵作用。
這裡筆者就講解員的選拔和培養談幾點個人的想法與同行朋友們共同交流。
一、博物館、紀念館講解員的選拔
講解是知識和語言的高度綜合藝術，其職業特點與組團社導遊員有著根本的區別，它綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業的技術手段，是專業性、知識性和藝術性的綜合。講解員處於一個特殊關鍵的崗位，她面對的是一個知識層次、年齡層次等不相同的特殊團體，講解員既擔負著宣傳和教育的職能，同時要能有效的組織引導觀眾參觀，此外還擔負著協調處理、寫作研究等義務和職責。講解員是一個單位、一個地區、一個國家的形象代言人，所以每個社教工作者都要正確看待講解員的地位和工作性質。
講解員的選拔對於講解員的培養很重要，一個優秀的講解員必須具備良好的綜合素質，其選拔的主要**是大中專院校學生，因為這部分學生個人基礎條件及基本素質較好，而且年齡特徵在18-22歲之間，具有接受新事物的能力強、工作積極性強的特點。講解員基本任職條件必須嚴格要求，特別是有些條件例如嗓音、形象等是通過後天無法達到要求的，要謹慎考慮。一是講解員應具有良好的思想品德與職業道德，遵守國家法律法規，有熱愛祖國、熱愛博物館、紀念館事業、熱愛觀眾的情感品質，因為只有達到這樣的條件，才能讓講解員樹立起觀眾至上的理念，全心全意的為觀眾服務。
二是要具有良好的文化素質和知識修養，不僅自身要掌握豐富的專業知識，同時要博覽群書。講解員最好是文博、歷史、考古、旅遊、中文、播音或相關專業畢業，大專以上學歷。三是應具有良好的公眾形象，身體健康，身高、面容符合職業要求，這樣才能給觀眾留下良好的第一印象，也有利於講解的持續進行。
四是具有良好的嗓音條件和語言表達能力，善於與觀眾交流。能通過和諧的語言將觀眾組織好。通話水平應達二級甲等以上。
外語講解員或啞語、方言講解員的語言也應達到相應的水平。此外，講解員還應具有良好的性格特徵、心理素質和反應能力，能面對不同的觀眾較好的完成講解任務。對其興趣和愛好也要有適當要求，精通琴棋書畫、能歌善舞的講解員總是令觀眾耳目一新。
以上這些都是我們選拔講解員的基本條件。
同時，講解員的選拔，也應該規範的選拔程式。首先要在一定範圍內詳細公佈招聘資訊，確定選拔物件。其二是初次面試要到位、仔細，再確定進入複試人員。
其三是嚴把複試關，最終確定人員參加試用，試用結束後，應該有一個上崗前的培訓和考核過程，不合格者繼續培訓或結束試用。面試內容應該要包括自我介紹、語言表達能力、知識測驗、職業答題和特長表演等。招聘組應該由主管領導、部門領導、人事主管以及資深講解員組成。
二、講解員的培養
1、培養目標要明確。隨著社會的發展，我們對講解員的職業標準和要求也在不斷的提高，觀眾需要的不再是簡單的說教式講解，而要求講解員在講解過程中要多交流，需要的是生動、科學的講解。從崗位特點來看，我們的培養目標是，要通過5-10年的培訓，將講解員培養成為「宣講員、接待員、研究員、交際家」。
從講解員成長的歷程來看，一般參加工作5-10年是熟悉過程，是積累經驗和知識時期，在講解工作崗位上至少8—10年以上才能步入成熟期。因此，管理者應改變「講解職業是青春職業」的觀念，應多花一些時間來進行現有講解員的培訓和提高，多組織一些專業技能比武，加強日常管理和考核，來提高講解員的業務水平。
2、培養方法要靈活。一個優秀講解員的培養，是一個長期和系統的培訓過程。講解員培訓可以分為崗前培訓和崗位培訓、專業培訓。
首先，崗前培訓對講解員的成長成尤為重要，單位要有靈活的制度來規範管理講解員，有培訓計劃和培訓制度，年初或月初有目的的組織學習和培訓。由單位邀請專家或由經驗豐富的講解員採取「傳、幫、帶」的方式，培養講解員瞭解博物館知識和陳列內容及講解規律和技巧，新上崗人數多的要採取封閉式的培訓。其次，後天培訓是講解水平提升的重要手段，主要是專業崗位培訓，旨在提高講解藝術和知識水平，可「送出去」或「請進來」組織各種專業培訓。
要積極組織參加各級專業培訓和進修班，同時要有培訓效果檢驗制度。例如可以由受培訓的講解員給新講解員講課或進行示範講解等。此外，要向同行單位多交流經驗，取他之長，補已之短。
其三，要多進行模擬訓練，特別是在重大接待時，可由多個講解員共同組織進行模擬講解等。單位自身要多組織技術比武，或積極參加各級專業技能比武，這有利於講解員提高自身技能，增長知識，開拓眼界，增進交流。其四，通過多形式的組織文化訓練來提高講解員的歸屬感、集體意識、協調意識、服務意識和反應能力。
3、培訓內容要全面。目前講解員的職業培訓還可以說是處於起步狀態，還不成熟，自上而下沒有行成一個好的培訓機制，都是由各個單位自身來摸索經驗，筆者認為其基本內容應包括：
一是職業道德，思想品德。講解員作為「人類靈魂的工程師」，應具有良好的思想品德，是率先垂範的典範。首先要培養講解員的愛國主義意識，能明確政治方向，維護國家和民族的利益和自尊；其二要培養講解員認真學習、模範遵守國家法律法規和單位規章制度，講文明，模範遵守社會公德和職業道德；其三，要培養講解員具有觀眾至上的服務理念，能積極維護觀眾的合法權益；其四，培養講解員具有敬業奉獻精神，具有強烈的事業心和高度的責任感，有熱愛觀眾的情感品質，能主動、熱情、耐心、細緻服務於觀眾。
二是專業知識。講解藝術最本質的特徵是知識和語言的有機結合，作為知識的傳授者，講解員要積極學習和掌握各方面的知識。首先是要非常熟悉文物、博物館基本知識，掌握本館陳列內容及相關展品的背景知識。
其次是要掌握和熟悉社會基本知識（天文地理、史料傳記、宗教風俗等）和學科知識（語言學、哲學、經濟學、文學、藝術倫理學、心理學、教育學等）。除此之外還要了解、掌握與博物館或社會發展相關的基本法律法規政策和當前社會動態。作為外語講解員或啞語、方言講解員應該要熟悉與該語言有關的基本知識，民俗風情等知識。
三是專業技能。其一，要加強語言的訓練。其發音要標準，語言要規範；語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內容準確，言簡意賅，系統完整的要求；更要史物結合，注意聲調節奏，追求有親和力、聲情並茂的講解效果，增強吸引力和感染力；因人施講，會針對不同職業、民族、年齡、職業、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。
有能力的要儘量掌握或熟悉一門外語，特別是外語講解員、啞語和方言講解員更應靈活的運用語言，結合實際有效的表達。此外，在運氣發聲、嗓音保護等方面加強培訓，使講解員具有音質優美、吐字清晰、聲音巨集亮的語音語貌。其二，要加強儀容儀表、禮儀禮節方面的訓練。
熟悉服飾的搭配，及外表的修飾，可以學習化妝的基本知識。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象，其行為舉止、手勢運用和講解棒的運用要規範，適時，準確，待人接物符合禮儀的要求。此外，還要熟悉不同的民族、國家禮儀禮節的基本特點和要求。
其三，熟悉和參與講解詞的寫作，可以在寫作過程中提高講解員對陳列內容的理解，提高文字水平。其四，可以全方位培養講解員的綜合能力，能唱、會跳的講解員有利於促進講解服務的持續提供，同時也利於講解員自身的提高。
此外，要培養講解員熟悉和處理突發疾病和突發事件等緊急事故的處理流程，能在有效時間內報告相關部門，並作出處理或協調處理。同時，作為單位人，要培養講解員熟悉本單位的內部管理的規章制度以及基本情況和事業發展思路等，講解員要參與陳列的形式設計、內容設計及陳列布展工作，同時要積極投入博物館學和陳列主題研究。
當然，每一次培訓之後都應該建立有制度和方法來檢驗和考核培訓和學習後的效果，才能促進講解員的再提高。在後天的培養提高過程中，講解員本身既要多參與講解實踐活動，加強自身學習，提高理論修養水平；也要積極參與各項社會活動，提高適應各種環境的能力，使自己培養成為多面手；更要加強身體煅練，多參加形體訓練，保持良好的公眾形象，才能成為一名優秀的講解員。(原載2005.
7.3《中國文物報》)
過兩天，我要去面試，面試官肯定要問，為什麼想當長途汽車站的乘
我喜歡乘務員這copy個職業，可bai以用我的服務幫助大家，大du家也都非常認zhi可這個dao職業。我適合這個崗位，說說自己吃苦耐勞，有責任心，工作有熱情等優良品質。吹捧一下汽車站這個大集體 汽車站是一個團結的集體 奉獻的集體 積極向上的集體。我希望自己在這個大集體中學到更多，也希望自己能夠為集體...
過幾天要去參加博物館志願者的面試，需要準備一份解說詞
講解是以陳列為基礎，運用科學的語言和其它輔助表達方式，將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。講解員是溝通博物館 紀念館與社會的橋樑和紐帶，是博物館 紀念館的名片，講解服務的質量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質量，影響著博物館 紀念館的視窗形象，甚至影響到一個地區和國家的形象。因此，如何選拔和培養講解員...
過兩天要去昆明出差，不知道帶什麼禮品回去才好，聽話昆明的普洱不錯，但不知道怎麼挑選，能否提示下
這個價錢估計買不到普洱茶，你可以帶別的，比如鮮花，乾花，鮮花餅，雲南的綠茶和紅茶也是很好的，還有小粒咖啡，都很好的。挑選普洱的方法很複雜，而且要是不懂沖泡，再好的也喝不出感覺來，很多人象泡綠茶似的泡普洱，喝得一塌糊塗，買回去可能效果並不好 個人建議，由於普洱太過於專業，不如改買點人人都能理解的野生菌...