1樓：_毅生一世
不對，力對物體做正功，物體能量增加。反之則減少
2樓：iphone20使用者
不對，二者沒有必然聯絡。比如根據機械能守恆定律，只有重力和彈力做工的時候機械能是不變的。
如何判斷力對物體做正功還是負功？ 做正功和負功時總功、能量分別是怎樣變化的？
3樓：匿名使用者
1、判斷力對物體做正功還是負功，只需要把力和位移向量的起點都畫在物體的重心上，看力和位移向量的夾角。如是銳角，正功；鈍角，負功；直角，不做功。
2、總功，需要求各功的代數和。
3、各功對應不同的能量變化，例如：
重力做正功，重力勢能減少；重力做負功，重力勢能增加。
合力做正功，動能增加；合力做負功，動能減少。
4樓：匿名使用者
看看物體運動方向與該力的方向是否相同，若是同向，則做了正功，若相反，則做了負功，若成一定的夾角，則也做了有用功
高中物理，一個力對物體做正功就是這個力提供物體能量，負功就是消耗物理能量，對嗎，**等
5樓：匿名使用者
不能這麼說。比如重力做正功，物體動能增大，重力勢能減小，總能量是不變的。
準確說，應該是，一個力對物體做正功，就是為這個物體提供動能；做負功，就是消耗動能。
為什麼說力對物體做正功，受力物體獲得能量，力對物體做負功，物體失去能量？ 15
6樓：匿名使用者
1、重力做正功，重力勢能減少；重力做負功，重力勢能增加。重力勢能的變化正是重力做功的表現。物體勻速上升時，拉力做的正功=重力做的負功=物體的重力勢能的增加。
可以想象一下，如果沒有重力的話，拉力會使得物體獲得加速度，速度增加，動能增大；而有重力在，與拉力大小一樣，物體處於平衡狀態，動能沒有增加，就表現為重力勢能的增加了。
再說的詳細一點，把物體和重力場（這裡指的是地球的引力場）看作是一個整體，沒有外力的情況下，物體的勢能和動能會相互轉化，總能量不變。有了拉力之後，對於這一整體來說，就有了外力，外力做功，會使得整體的總能量增加，所以物體的動能不變，勢能卻增加了。
2、同理，物體自由落體，沒有外力做功，所以只有勢能和動能的轉化，總能量不變。
7樓：welly威烈
你的表述不完全正確:外力對物體做正功，根據動能定理，它的動能一定增大，但總能量不見得就增大，比如自由落體運動，合外力做正功但機械能守恆。事實上，判斷物體或系統的能量變化是看除重力和系統內彈力外的力是否對物體或系統做功。
明白這個，相信你就已經明白了。
至於你舉出的兩個例子，個人給出如下解釋。(1)由動能定理，因為物體在勻速拉昇前後速度不變，即動能不變，那麼合外力不做功，也就是說重力做的負功和拉力做的正功相抵消，但物體的能量變化是看拉力的做功情況，因此物體在勻速提升後機械能增大。
8樓：匿名使用者
1、物體的勢能增加對，那個力做了功，與重力做的功誰說是相等的，拉力大於重力才能使物體向上運動，如果二力平衡，那物體是不動的，沒有多出來的力物體是不會上升的。
2、在重力作用下物體的動能不是增加了嗎，物體它不知道原來它還有勢能，勢能是人們定義出來的，是有參照物的，參照於比物體更低位置點它具有勢能，相對於物體更高位置點它有什麼勢能可言，就連物體本身也不知道它原來還有勢能啊。
9樓：夏之心夢
答：（1）由動能守恆可知，動能的改變數=合外力對物體所做的功；而物體恆速度，合外力做功為零，因此該物體的能量本來就不變（這裡的研究物件是該物體，單一研究物件。不因參考系而變化，如果加上參考系，可定時多出了拉力說做的功）。
而你說的勢能增加，說的是單一的力（重力）（平衡力所做的功大小是相當的）所做的功增大了。（勢能是一個相對量，它會因參考系而變化，說的是參考系與物體之間的關係）；
（2）同上，都是因為你對選取研究物件把握不到位，站在整個系統來看，總能量不變，但你選取物體來研究，合外力當然只有重力一個，它對物體做功，勢能肯定要轉化為物體的動能呀（能量一定增大）；所以你的提問中總是物體怎樣怎樣，研究物件你都沒弄清楚；
（3）一點經驗之談：對於物理來說，某個定理、公式背後都有一定的研究物件，所以學物理就是依題意選取研究物件（這一步驟是一點就會，一做就錯。關鍵是找典型多練）==>對研究物件受力分析（就是個平行四邊形法則的應用）==>套公式得出答案！
10樓：洞庭波兮
首先要分清機械能和動能，機械能等於勢能和動能的總量，勢能和動能可互相轉化
物體機械能是增大還是減小，取決於重力以外的力的合力對它做正功還是負功。而動能定理指的是物體所受合力（包括重力）對物體所做的功等於動能增量。所以，第一個問題，拉力是外力做正功，機械能增加，而速度不變，所以動能不變，重力勢能增加。
第二個問題，由於沒有重力以外的力做功，所以物體機械能守恆，即不變。重力勢能減小，動能增加，理解為重力勢能轉化為動能。也可以用動能定理解釋，重力對物體做正功，物體動能增加，重力勢能和動能的總量即機械能不變。
就是你說的總能量不變。
11樓：騎馬觀花
當一個力對物體做功時，物理的能量
會增加，增加的能量源於那個力的能量，第一個例子，物體要勻速上升，根據能量守恆，總能量是不變，將拉力和物體看成一個整體，拉力對其做功，故物體勢能增加了，第二個例子，能量守恆，勢能轉換為動能，
12樓：匿名使用者
第一個問題你要這樣考慮，是誰對物體做功，使它的重力勢能增加的，第二個問題的思考也和第一個問題一樣，就這麼簡單，自己思考收穫會更多，祝你學習快樂
伽利略理想是重力的分力對物體做了正功但是總能量沒變是為什麼?作正功受力物體的總能量要變化嗎？
13樓：江戶川澤
重力特殊，重力對物理無論做正功還是負功，物體的機械能即總能量都不改變。若回是其他答力，則做正功能量增加，做負功能量減少。重力做正功之所以能量不變，是因為重力在做正功的同時物體必須要下降一段距離，這導致物體勢能下降，也就是說，重力做功的效果是將物體的勢能轉化成物體的動能，只是能量的轉化，並沒有為物體增加或減少能量。
14樓：匿名使用者
伽利略理想斜面實驗，是以沒有摩擦力為前提的。重力分立做正功，重力勢能減少，轉化成了動能，動能增加了。所以動能和重力勢能之和即物體的機械能不變。
15樓：雙子座問問
總能量不會變 做的功轉化為了動能 能量不會憑空消失或產生 物體做功只是能量的形式在轉化而已。
16樓：閻大雄是公務員
你的問題是從**來的？
一個物體對外做正功則該物體能量減少，做負功則能量增加，怎樣理解
17樓：匿名使用者
做正功就是把自己的能量給別人 所以減少 做負功就是別人把能量給你 所以你的能量增加
18樓：匿名使用者
對外做負功就是外界對其做正功
19樓：匿名使用者
做正功，你給別人，做負功，別人給你。
力對物體做正功或負功時有什麼物理意義呢？結合生活實際，舉例說明
20樓：雨打軒窗漫長亭
我靠這是考題嗎？
還結合生活，一般來說力對物體做功（這裡的力不包括重力）表示著能量的輸入，物體能量的增加，比如說你用一個力去水平拉動一個地面的箱子，做正功就代表著你這個力給箱子輸入了能量，而地面的摩擦力做負功就代表著摩擦力在損耗箱子的能量(能量的輸出）
懂我在講什麼嗎？不懂再問，懂了麻煩採納~
合外力做正功和負功，物體的能量如何變化？
21樓：匿名使用者
如果物體所受合外力如果對物體做正功，則物體的能量增加；
如果物體所受合外力如果對物體做負功，則物體的能量減少。祝好運
如何判斷力對物體做的功是正功還是負功?
22樓：法師之王牌
對小球做負功。此時可將小車和球選為系統分析，你想當小球下襬時繩子會帶動小車使小車獲得動能，作為系統能量應當守恆。那麼小車獲得動能能量增加了，那麼繩子必須對小球做負功確保能量守恆。
23樓：藍色—旋風
首先確定物體運動趨勢的方向，再看力與他的夾角，小於90度就是正功，大於90度的就是負功。
希望你能舉一反三..
24樓：匿名使用者
w=fscosx
當力f與s夾角小於90度做正工，等於90度不做功，大於90度做負功
25樓：我想成為數學家
做負功！第3位回答者的方法是可行的！當然，一般來說判斷的依據還是公式：w=fscosx
第2位回答者的解釋也是對的，但是要注意條件，那就是必須以慣性系為參考系，不然就會得出錯誤的結論。
物體做正功還是做負功是靠什麼來判斷作為依據的啊
判斷某一力是做正功還是負功，主要看力的方向和位移的夾角，小於90度，做正功，大於則為負功，至於你所舉得那個例子，貓覺得一般把汽車看為一個質點，整體看待 在重量體積等與問題相距很遠可忽略考慮時 那自然就是整個車啦，做負功，摩擦力方向向西，位移向東 物體做正功還是做負功是靠物體在該力方向位移正負判斷，位...
問電場力對物體做了多少功，功要加負號嗎？高中物理
解答過程可以不加負號，但最後總結時一定要回答電場力做功 xx焦耳 要，不然就說明是正負功 高中物理電學問題。電場力做正功正電荷的電勢能和電勢怎麼變化？負電荷呢？一 電場力做正功 電荷的電勢能降低 不論正負 二 電勢是相對於電場而言的，也就是電場 中個點的電勢高低，是一個位置概念。電荷的電勢升高或是降...
物體對外做正功則該物體能量減少，做負功則能量增加，怎樣理
做正功就是把自己的能量給別人 所以減少 做負功就是別人把能量給你 所以你的能量增加 對外做負功就是外界對其做正功 做正功，你給別人，做負功，別人給你。為什麼物體或某種物質做正功使物體的能量增加，做負功會使其能量減少？說法有問題，是 對 物體或某種物質做正功使物體的能量增加。這樣就好理解了，為什麼做正...