1樓：鄭鳳
7+5-9=3人
有3人既愛吃梨又愛吃蘋果。
學校一組有9人,愛吃梨子有7人,愛吃蘋果的有5人,又愛吃梨子和蘋果的幾個請解答
2樓：匿名使用者
愛吃蘋果和梨的人最多是5個(愛吃水果的人重複最多7和5取小的那個)，最少是3個(愛吃水果的人不重複最少7+5-9＝3)
一個小組有10個人,其中喜歡吃蘋果的有7個人,喜歡吃梨的有5個人,問兩種都喜歡吃的有幾個人
3樓：陋蛙
假設小組裡沒有蘋果梨都不喜歡。
那麼，就是7+5-10=2
4樓：消失的幽靈世界
7+5-10=2
兩種都喜歡吃的有2個人
5樓：匿名使用者
如果是算術題是2人，但如果是iq題就可能是2-5人，因為有可能兩種都不喜歡。而吃梨的都喜歡蘋果。
6樓：匿名使用者
10-7=3+5=8
7樓：瑞瑞寶寶爸爸
兩種都喜歡的最少2人，最多5人
一共有7人,6人愛吃蘋果,5人愛吃梨,問既愛吃蘋果又愛吃梨的有幾人?
8樓：匿名使用者
4個/5個，如果7個人，必須都要在蘋果和梨中選擇的話 就是4個；如果7個人當中有一個人蘋果梨都不喜歡吃的不用選擇的話的，就是5個
一個小組有10個人,7個人愛吃香蕉,5個人愛吃蘋果,問既愛吃香蕉又愛吃蘋果的有幾個人?誰知道答案?請解釋！
9樓：等待楓葉
既愛吃香蕉又愛吃蘋果的
有2個人。
解：設既愛吃香蕉又愛吃蘋果的有x個人。
那麼根據題意回可列方程為，
7+5-x=10
-x=10-7-5
-x=-2
x=2即既答愛吃香蕉又愛吃蘋果的有2個人。
10樓：達斯金
數學 就是邏輯嚴謹！ 這是小學一年級奧數題！ 雖然所有教材答案都是2！ 但是實際答案應該是2-5個。 如果答案是2什麼那題目缺少了一個條件！
11樓：匿名使用者
既愛吃香蕉又愛吃蘋果的有兩個人。7個人愛吃香蕉，那麼有3個不愛吃，去掉;五個愛吃蘋果，有五個不愛吃，那個十個人中只有兩個符合條件了。希望採納，謝謝
一個小組有9個人，其中7人愛吃香蕉，5人愛吃蘋果，既然愛吃香蕉又愛吃蘋果的有幾人？
12樓：匿名使用者
愛吃香蕉7人，說明2人不吃蘋果。5人愛吃蘋果，說明4人不吃香蕉。由此推出4十2等於6人只吃一樣。吃兩樣的就是9減6等於3人
13樓：穀雨
這個不能確定，因為可能有兩種都不愛吃的，兩種都愛吃的最少3個，最多5個
14樓：張鈺濤
這個不能bai確定，因為可能有
du兩種都不愛吃的，兩zhi種都愛吃dao的最少3個，最多內5個數學(mathematics)，是研究容數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。
借用《數學簡史》的話，數學就是研究集合上各種結構(關係)的科學，可見，數學是一門抽象的學科，而嚴謹的過程是數學抽象的關鍵。
數學在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
15樓：妙不可言
這個不能確定因抄為可能有兩種都不bai愛吃的，du兩種都愛吃的最少2個人，zhi最多5個人。
擴充套件資料：dao
數理邏輯又稱符號邏輯、理論邏輯。它既是數學的一個分支，也是邏輯學的一個分支。是用數學方法研究邏輯或形式邏輯的學科。
其研究物件是對證明和計算這兩個直觀概念進行符號化以後的形式系統。數理邏輯是基礎數學的一個不可缺少的組成部分。雖然名稱中有邏輯兩字，但並不屬於單純邏輯學範疇。
形式邏輯形式上符號化、數學化的邏輯，本質上仍屬於知性邏輯的範疇。 [1-2] 數理邏輯又稱符號邏輯、理論邏輯。它既是數學的一個分支，也是邏輯學的一個分支。
是用數學方法研究邏輯或形式邏輯的學科。其研究物件是對證明和計算這兩個直觀概念進行符號化以後的形式系統。數理邏輯是基礎數學的一個不可缺少的組成部分。
雖然名稱中有邏輯兩字，但並不屬於單純邏輯學範疇。
16樓：湯安銘
一個小組有9人，說明了一件事，7人愛吃香蕉，那麼2人不愛吃香蕉，5人愛吃蘋果?，那麼4人不愛吃蘋果?，所以，2+4=6。
17樓：匿名使用者
這個bai
題分3步來解答：
第一步：
計算du出不愛吃香
zhi蕉的人數dao
9-7=2人
第二步：計算內出不愛吃蘋果的人數
9-5=4人
第三步容：用總人數減去不喜歡吃香蕉和不喜歡吃蘋果的人，剩下就是既喜歡吃香蕉又喜歡吃蘋果的人數
9-2-4=3人
18樓：張金波
愛吃蘋果?5個人，所以愛吃蘋果?的人不能超過5個人，9-7等於2，7-2等於5，所以愛吃蘋果?和香蕉的人有5個人
19樓：匿名使用者
既愛吃香蕉又愛吃蘋果的有幾個人？
李梅調查了本班同學愛吃什麼水果,蘋果5人,桔子4人,梨子7人,葡萄9人,香蕉8人,
20樓：匿名使用者
1.喜歡吃抄(葡萄)的人最多襲,喜歡吃(桔子)的最少2.平均每種水果bai
有(6)名同du學喜歡
3.如果班級要開
zhi一次聯歡會,請你設計一張水果dao購買票.
蘋果(6)個 桔子(6)個 梨子(6) 葡萄() 香蕉(6)個
四一班有47人，喜歡吃蘋果的有15人，喜歡吃香蕉的有9人，喜歡吃橘子的有16人，喜歡吃梨的有7人，
21樓：巧巧專家
買蘋果15個，香蕉9個，橘子16個，梨7個
二一班喜歡吃蘋果的有16人,喜歡吃梨有8人,兩樣都喜歡的有4人,喜歡吃蘋果和喜歡吃梨的共有多少人
22樓：儒瑞
喜歡吃蘋果的16人，喜歡吃梨的8人！
笑，笑笑，笑笑笑
祝您開心快樂！
該班共20人！
23樓：置蚜越
16+8=24打喜歡吃蘋果和喜歡吃鴨梨的有24人。
24樓：煙花焚城人落寞
16-4=12人 8-4=4人 4+12=16人
25樓：匿名使用者
為什麼不是28人，應該是16加8加4
有年級的同學去郊遊，每9人一組多6人，每7人一組多2人
5的倍數比較特殊，先考慮 5的倍數，個位數是0或5。每5人一組少內4人，所以個位數是6或1。每9人一組多6人，9和6都是3的倍容數，所以3個人一組會正好。三的倍數有一個特點，個位十位百位數字相加，和是3的倍數。由第 點知道這個數是3x1 三百幾十一 或3x6 三百幾十六 這時，滿足條件 的數有321...
ecel有一組成績要求查詢大於80小於90的人數怎麼
1 電腦開啟excel 2 電腦開啟excel 後，列好要求大於80小於90的資料。3 列好資料後，輸入公式 frequency h3 h10,4 輸入公式後，按回車鍵就可以求出大小80小於90的人數了。如圖，計算a列中分數在80 90之間的人數。有一組資料要查詢，求查詢大於80小於90的人數，你可...
2班有36名同學去種樹,他們每6人一組,每組種4棵他們一共種多少棵棵樹
先求去有多少組 36 6 6,所以一共種了6 4 24棵。這是小學生題目嗎，我咋感覺這麼 難 呢，6乘以4會算嗎？植樹節有6名同學去種樹,一共要種36顆,還有9棵沒種,已經種了多少棵樹?已經種了 27棵。36 9 27 棵 三2班有42人,每6人種樹300棵,三2班共種多少棵？解 42 6 300 ...