物體從恆溫熱源吸收熱量時,溫度與時間的關係如何解,有思路即可

2021-05-16 12:20:54 字數 5786 閱讀 5896

1樓:科幻老怪

吸收熱量的效率越來越低。因為時間越長,溫差越小,而熱交換的速度是溫差越大,交換速度越快。所以溫度與時間的關係,是溫度上升越來越艱難,直至溫度相等,上升停止。

2樓:匿名使用者

我也是這麼想的,但是初中一道物理實驗當中說相同質量的沙子和水在相同情況下,加熱相同時間就說明它們吸收的熱量是相同的。但是他們的溫度不同所以按照你說的,他們吸收的熱量應該是不同的所以相互之間矛盾。我問老師,老師說吸收相同的熱量。

自己也就不明白了@_@

理工學科 -> 物理學

3樓:匿名使用者

應該將擺線向下擰動,這是等於將擺線變長了。

4樓:匿名使用者

調節螺釘、向上、小

------------------把「週期」變短就行。

5樓:匿名使用者

鐘擺問題? 書上有個週期公式的,調節擺長

理工學科問題?

6樓:為正義而奮鬥者

理工學科是一個廣大的領域,包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目,它實際上是自然、科學和科技的統稱。

理工學科包括理學和工學兩大部分。其中,理學是是研究自然物質運動基本規律的科學,偏重於「理」,或者說偏重於研究生物運動規律;而工學是指工程學科的總稱,偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。

在各學科中,理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科,理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看,沒有物質的生產創造或增加,就沒有人類賴以生存的基礎,更不可能有生活質量的提高。

可見理工學科的意義,十分重大。

學好理工科,堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上,但也要研究如何改進生產流程提高生產效率,而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠,獲得各種創造發明和技術創新能力,以提高社會生產水平,促進人類社會的物質生活進步。

7樓:王乃群

你的意思是問,理工哪一個學科好就業嗎?

理工知識有哪些

8樓:匿名使用者

理工類學科是大學專業分類中最廣的學科,以自然學科為基礎,著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。

1、理科和工科本身是相輔相成的,區別在於側重不同。理科和工科的區別很多人都很迷惑。其實最簡單的解釋就是:

理學側重理論研究和科學培養,利於深造;工學側重技術應用。其實理科和工科中幾乎所有的專業都相對應:例如理學中有材料科學類學科而工學中就有材料類學科。

正因如此,很多人才把他們混為一談。雖然理與工之間有很多交叉,但是它們的區別還是很大的。材料科學著重培養掌握基本理論,具備相關基本知識和基本技能,培養能在材料科學工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料類高階專門人才。

工科中的材料類卻主要培養能在專業領域內從事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。

2、理科部分專業和學科類介紹:

生物科學類:

專業包括生物科學和生物技術兩個專業方向,本專業學科類培養學生主要學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識,學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練,進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力.就業目標和前景分析:能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

作為近幾年發展起來的邊沿學科,深造對於從事研究有好處,但是深造競爭相對比較大,。

生物科學類推薦院校:中國科技大學 北京大學

海洋科學類:

專業包括海洋科學和海洋技術。本專業學科類培養學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學、技術方面的基本理論和基本知識,受到海洋科學和技術研究方面的基本訓練,掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能,具有從事海洋調查 和海洋科學研究的基本能力。

就業目標和前景:學生具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力,能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程 繼續深造的機率也比較大。

海洋科學類推薦院校:中國海洋大學

心理學類:

專業包括心理學和應用心理學。本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養,具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

9樓:匿名使用者

學科有:數學,物理,化學,生物。

物理生活小常識

10樓:各種怪

一、電學知識

1、電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜

、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能,都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。

2、排氣扇(抽油煙機)利用電能轉化為機械能,利用空氣對流進行空氣變換。

3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭,插入三孔插座,防止用電器漏電和觸電事故的發生。

4、微波爐加熱均勻,熱效率高,衛生無汙染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能,再將電磁能轉化為內能。

5、廚房的爐灶(蜂窩煤灶,液化氣灶,煤灶,柴灶)是將化學能轉化為內能,即燃料燃燒放出熱量。

二、力學知識

1、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積,增大壓強。

2、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋,使接觸面粗糙,增大摩擦。

3、往保溫瓶裡倒開水,根據聲音知水量高低。由於水量增多,空氣柱的長度減小,振動頻率增大,音調升高。

4、磨菜刀時要不斷澆水,是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加,溫度升高,刀口硬度變小,刀口不利;澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小,溫度降低,不會升至過高。

三、熱學知識

1、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料製成,是因為木料是熱的不良導體,以便在烹任過程中不燙手。

2、往保溫瓶灌開水時,不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時,瓶口有一層空氣,是熱的不良導體,能更好地防止熱量散失。

3、冬季從保溫瓶裡倒出一些開水,蓋緊瓶塞時,常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為隨著開水倒出,進入一些冷空氣,瓶塞塞緊後,進入的冷空氣受熱很快膨脹,壓強增大,從而推開瓶塞。

4、燒水或煮食物時,噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴重。因為水蒸氣變成同溫度的熱水、熱湯時要放出大量的熱量(液化熱)。

5、煮食物並不是火越旺越快。因為水沸騰後溫度不變,即使再加大火力,也不能提高水溫,結果只能加快水的汽化,使鍋內水蒸發變幹,浪費燃料。正確方法是用大火把鍋內水燒開後,用小火保持水沸騰就行了。

6、煮熟後滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒,容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮,但它們收縮的程度不一樣,從而使兩者脫離。

理工學科物理學問題

11樓:匿名使用者

ab之間總電阻為7.5歐。

盒子內電阻接法如圖。計算後得7.5歐

wudd3,題目已知cd間電壓2v,你好好看看吧再

12樓:匿名使用者

fozx的回答是錯的,c、d之間的電壓是2.5v。先兩個串聯,再並聯一個,再一起串聯一個就ok。ab就接在電源兩側,最小電壓是5歐。

13樓:匿名使用者

問老師唄!老師很願意幫你的!!真的,不信試試!!

14樓:我很酷

你2啊,這shy題都不會

理工類包括哪些專業

15樓:demon陌

理工科專業分為理、工、農、醫四個學科門類,各學科專業設定如下:

一、理學

1. 數學類 :數學與應用數學;資訊與計算科學2. 物理學類:物理學;應用物理學

3.化學:化學;應用化學

4. 生物科學類:生物科學;生物技術

5.天文學類:天文學

6. 地質學類:地質學;地球化學

7. 地理科學類:地理科學;資源環境與城鄉規劃管理;地理資訊系統8. 地球物理學類:地球物理學

9. 大氣科學類:大氣科學;應用氣象學

10. 海洋科學類:海洋科學;海洋技術. 海洋學11. 力學類:理論與應用力學

12. 電子資訊科學類:電子資訊科學與技術;微電子學;光資訊科學與技術

13. 材料科學類:材料物理;材料化學

16樓:霽雨若初

理學專業通常有:

數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。

工學工學(學科**:08)是指工程學科的總稱。

包含儀器儀表、能源動力、電氣資訊、交通運輸、海洋工程、輕工紡織、航空航天、力學、生物工程 農業工程、林業工程、公安技術、植物生產、地礦、材料、機械、食品、**、土建、水利測繪 環境與安全、化工與製藥等專業。

拓展資料:

理工類專業是指研究理學和工學兩大學科門類的專業。理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。

理工事實上是自然、科學、和科技的容合。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院(massachusetts institute of technology,mit)。

理學研究的是科學,要求研究的越具體,越詳細,越明白越好;工學研究的是技術,要求研究的越簡單,能把生產成本降的越低越好;

理科重視的基礎科研,工科重視的實際應用。理科培養科學家,工科培養工程師。

17樓:管子舒督琭

這個要看各個學校的情況了。理功類的大學也有文科專業,只是相對要少些,主要以理科為主!

大體都有如下一些:

經濟學類

國際經濟與**

經濟學數學類

數學與應用數學

資訊與計算科學

物理學類

應用物理學

化學類應用化學

化學生物科學類

生物技術

力學理論與應用力學

電子資訊科學類

電子資訊科學與技術

光資訊科學與技術

材料科學類

材料化學

統計學類

統計學材料類

材料科學與工程

高分子材料與工程

機械類機械工程及自動化

材料成型及控制工程

工業設計

過程裝備與控制工程

機械電子工程

儀器儀表類

測控技術與儀器

能源動力類

熱能與動力工程

電氣資訊類

電腦科學與技術

生物醫學工程

自動化軟體工程

電氣工程與自動化

資訊工程

環境與安全類

環境工程

安全工程

化學與製藥類

化學工程與工藝

製藥工程

交通運輸類

交通運輸

交通工程

航空航天類

飛行器動力工程

飛行器設計與工程

航天運輸與控制

****系統與發射工程

探測制導與控制技術

彈藥工程與**技術

特種能源工程與煙火技術

地面**機動工程

資訊對抗技術

管理科學與工程類

資訊管理與資訊系統

工業工程

工商管理類

工商管理

市場營銷

會計學物流管理

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