澳大利亞教學質量到底怎樣,澳大利亞教學質量到底怎樣??

2021-04-03 01:05:17 字數 5615 閱讀 3642

1樓:匿名使用者

最近英國「高等教育學會」即將離任的主席保羅●拉姆斯頓指出:澳大利亞大學的教學質量正日益下滑,加大對教學的監管不是解決問題的辦法,而新成立的「高等教育質量和標準局」也不能從根本上解決這一問題。

拉姆斯頓教授認為:全世界的成功實踐表明,在一個質量框架和問責制內的大學自治,對於高質量的學生體驗和高質量的研究而言,最合適,最有意義也最有效。在蘇格蘭,學生在制度檢討系統中發揮非常大的作用;而在英國,強調大學必須在計劃怎麼做來改進學生的體驗方面做出明確陳述。

拉姆斯頓教授指出:澳大利亞的高生師比是教學質量下滑的原因之一。因為,總體而言,小班教學意味著更好的教學質量及學生體驗質量,因為學生與教師之間的聯絡更加趨於一對一。

拉姆斯頓教授是「學生滿意度調查」――課程體驗問卷(ceq)的設計者,他認為,澳大利亞在提高教師質量方面面臨非常繁重的任務。與英國相比,澳大利亞的ceq分數低12-15個百分點,只有51%的澳大利亞學生贊同「教師在解釋事實方面非常出色」,而英國學生的這一比例為87%;而與美國和加拿大相比,澳大利亞在學術挑戰,師生互動方面得分也很低。

拉姆斯頓教授說:澳大利亞大學教學質量的現狀令人擔心,因為高等教育體系最大的資產是質量,它不僅對於吸引國際學生很重要,而且對於澳大利亞大學保持在全世界的聲望也非常重要。澳大利亞大學該醒醒了!

編譯自 《澳大利亞人報》** 2009-12-9唐科莉

2樓:胡笳

我待了9年,感覺你同學的活動圈子太小,說的太片面。 國外大學都是以自學為主,這就造就了,很多留學生過去玩的多,學的少。因為中國體制下的教育,都有老師管著,而在澳洲是沒有的。

黑幫,歧視啊都是少數。如果和中國比,簡直就是9牛1毛。誰能說中國沒歧視,沒黑幫呢。

悉尼和墨爾本相對來說比其他城市繁華,也嘈雜。你可以選擇**海岸,布里斯本,佩斯,阿德雷德這些城市讀書。

個人很喜歡澳洲,喜歡它的環境,空氣,民主和社會治安。沒有哪個國家是完美的,但是比較加拿大的氣候,美國的黑人,英國的保守,我還是選擇這個自由的國度。

3樓:就是愛本溪

好的非常少!!

絕大多數其實就象國內現在的民辦大學一樣,沒任何意義!!

大部分去留學的都是在混。

4樓:新通留學移民

澳洲的八大名校是很優秀的,而且澳洲留學可以留學貸款。你想學教育學的話可以資深資深的留學專家給你做個擇校的指導。

5樓:o0狗小

教育還是很有質量的,但是就是比較產業化,要自己有錢才行,一般沒有獎學金

6樓:匿名使用者

怕就別來了,ok,世界上是沒有天堂的

7樓:匿名使用者

出國完全靠自己自覺, 如果自己不學 在簡單的課程,也會掛; 在好的學校,也畢不了業。 如果你真的要到澳洲, 至少衝著8大名校去吧。

個人推薦 墨爾本大學 國立大學 新南威爾士大學

澳洲教學質量到底怎麼樣啊???

8樓:缺心眼子

怎麼會是這樣呢 除了那些野雞大學 其他都是不錯的呃

澳洲人不給自己大學排名的,國立,新南威爾士和墨爾本 是綜合性研究大學

你要上哪個大學啊?我覺得澳洲的教學確實不錯。沒有親自體會過怎麼知道呢?

9樓:澳洲留學專業戶

澳洲的大學教育,特別是大學的本科教育,是非常好的,學的東西很實際,老師全是很有實際經驗的。學完就可以適應實際操作,考試也很嚴格

研究生在澳洲同國內的不太一樣。國內的大學教育不好,學不到什麼,畢業找不到工作,學生要讀研究生

澳洲是大學畢業可以找到工作,在工作上需要提升了的時間,才去讀研究生,研究生課程的管理課程比較多,以適合社會需求。

教育分為兩個:一個是teaching ,讀完做老師,可以移民

一個是education ,讀完一般做學校的領導,畢業不可以移民

西悉尼和天主教的teaching 很好,要讀幼兒和中學老師,才可以移民

澳洲沒有野雞大學,沒有一個好畢業的大學,如果任何一個澳洲大學或大學裡德一個專業,畢業生找不到專業工作,這個大學或這個專業早就關門了,不想中國的大學,一個勁的生產廢品。從不關門,大招特招

10樓:夏天的竹子

你同學說的沒錯。。。

11樓:卜蕾邊甲

我待了9年,感覺你同學的活動圈子太小,說的太片面。

國外大學都是以自學為主,這就造就了,很多留學生過去玩的多,學的少。因為中國體制下的教育,都有老師管著,而在澳洲是沒有的。

黑幫,歧視啊都是少數。如果和中國比,簡直就是9牛1毛。誰能說中國沒歧視,沒黑幫呢。

悉尼和墨爾本相對來說比其他城市繁華,也嘈雜。你可以選擇**海岸,布里斯本,佩斯,阿德雷德這些城市讀書。

個人很喜歡澳洲,喜歡它的環境,空氣,民主和社會治安。沒有哪個國家是完美的,但是比較加拿大的氣候,美國的黑人,英國的保守,我還是選擇這個自由的國度。

澳洲留學真的這麼不好嗎?

12樓:chris談留學

真實的澳大利亞教學水平是什麼呢?澳大利亞大學特色是什麼呢?

13樓:芥末留學

拿到的文憑是一樣的。 優點:省事。

學校給包辦了所有手續,而且放心。時間也比較合適,在澳洲的本科學校呆上兩年足夠了。接下來讀研與否都可以。

計算機和會計專業,移民加分也多。畢業後國內能拿到畢業證,這個移民也可以加分。這個如果你害怕孤獨的話同學也多。

因為都是一起2+2過去的。 缺點:也正是因為同學多,很容易就扎堆了。

上課時放眼望去都是中國人,還都是自己同學。有時感覺和在中國沒什麼兩樣。

14樓:留學樂學島

澳洲留學優勢

1. 發達的教育體系,八大名校位列世界100強

2. 最適於學生學習的國家之一,6座城市被qs列為世界最佳求學目的地

3. 福利保障齊全,豐富的獎學金及學生支援服務

4. 擁有大量的實習機會,畢業後有3年工作簽證

5. 文化包容開放,寬鬆的移民政策,47%為非澳洲本土居民;

6. 高質量生活水平,高收入高福利,全球競爭力排名第九,第四大幸福國家

澳洲大學分類

澳洲大學星級排名是是關於澳洲大學排名的一種方式,共分5顆星,星數越高越好。

1、澳洲公立大學星級排名是一項非官方的非正式排名,建議僅作參考之用。

2、澳大利亞大學的星級排名不是隻有一項,而是分很多項:舉例如大學歷史,教學質量,就業起薪,甚至連學校文化多元性都是星級劃分。

15樓:匿名使用者

你有這個感覺是很正確的,因為在科研方面,美國研究生階段的整體水平是誰也比不了的。這個沒辦法。並且澳洲是英國傳統,碩士階段特短。

好多人沒學到好東西就結束了,當然這種學制的好處是學生能早就業早幹活,呵呵。usyd還是好學校的,論名氣不是美國幾十名之外學校能比的,這個倒也不錯,因為你申請美國,你很難申請mit之類的學校吧。

16樓:匿名使用者

澳洲留學不錯的,那裡教育質量高,學歷世界廣泛認可,移民容易,學費適中,推薦你看看尚友零中介~~

17樓:懶馬

這個取決於你自身對這個國家的看法。澳洲比較適合生存。

畢業之後的移民難度也相對不大。含金量的話。世界排名擺在**。

上同等世界排名的名校。悉尼大學顯然難度與門檻對中國人更為合適。

18樓:匿名使用者

悉尼大學是澳大利亞八大名校的成員,是澳洲八所領先學術教研機構組的成員之一,也是最具權威、最有吸引力的大學。悉尼大學2015qs排名37,不管是在澳洲就業或者回國就業都算是比較有競爭力的。usyd的工程碩士的很多職業是受澳洲ea機構認證的,屬於移民專業。

19樓:環球雅思留學網

美國是開放社會,更多的包容力,美國院校多,選擇也多,畢竟美國的科

技相對發達,澳洲並不是不好,澳洲畢竟也有很多名校在國際上影響力不錯的,只不過澳洲相對來說安逸一些,如果為了移民澳洲也不錯,學習的話完全還是靠你自己,不用考慮那麼多,找到真正適合你的國家和院校才最重要!

澳大利亞教育與中國教育對比 30

20樓:匿名使用者

比較中國和澳洲的教育體系,最大的不同是,在中國我們只注重需求標準答案,錯與對老師早在給你題目時就已設定。好學生與差學生的標準就看誰能答對更多的標準答案,老師為了能夠區分學生就把題目變得更難。這就讓學生為了能得到高分必須刻苦去做更多的題目。

好學生與「差」學生的差別在於是否把學的那本書讀透了,能否刻苦做大量的練習和掌握瞭解題技巧,並能把這些技巧熟記在心。若能舉一反三,融會貫通運用到解不同形式題目上則高分可期。但不管題目有多難,都是已經有人完成過的,並給出了答案和解題途徑,在這類題目中學生根本沒有學術上的創新餘地。

60分萬歲,學習上不求甚解得過且過的學習方法成為了過去

澳洲的教育方法中繼承英國的嚴謹,他同樣要求學生刻苦學習,例如一些學校中至今保留了嚴格的淘汰制,無論考試成績多高,淘汰30%以致40%成績較低的學生。這讓我們60分萬歲,學習上不求甚解得過且過的學習方法成為了過去。學生在這種教育體系下被有意識地養成了競爭的習慣和意識。

這是一個學生進入社會前能力與心理上的鍛鍊。如果今天畏懼這種學習方式時,明天如何面對明天的現實生活?

澳洲教育體系雖然承襲於英國,但他們並不亦步亦趨,而是吐故納新,積極吸收各種教育體系的精華。在學術上培養學生不僅要知道理解,要求學生還能會使用學習到的知識,更鼓勵學生能夠有自己的創新和判斷,歡迎學生挑戰、懷疑和批評各種學術觀點。同時又積極鼓勵學生能夠將自己的思想表達出來。

工與合作、求助與支援、貢獻與分享

在大學中幾乎每一門課程都有**,**的要求是用學生這一個學期學到的該課程的知識,結合實際生活運用知識分析現象和結果,提出學生髮現或假設認為的問題、建立起自己對問題的觀點、給出各種可能的建議,並對自己提出建議可能產生的結果進行再分析。這些**往往老師連題目也不給,自己去選擇方向確定課題,這樣的學習方法讓我們習慣老師出題,學生在書中找答案的中國學生非常彆扭。這樣的教學目的就是培養學生運用知識解決問題的能力,學的東西首先就是要會用,而在用時又能對問題深入分析,形成自己的見解和解決問題的方法。

不少**還要求是以小組的方式完成,在社會上工作時很少能靠單打獨鬥去完成,要求學生學會分工與合作、求助與支援、貢獻與分享、理解與交流的團隊精神。如果有一個人沒有與或完成自己的部分,全組的成績一起受影響。中國學生在這方面的表現通常是牽強的,因為我們以考試來作為衡量學生的水平時,每個學生只要對自己負責。

如果能夠通過留學注重對自己的這方面培養,無疑與國內學生的相比素質又上了一個臺階。為今後進入社會奠定與人交往合作的經驗。

拙於言而勤於行?

**最後需要能夠以合適的方法表達出來,拙於言而勤於行,是我們民族對人才實幹精神的讚美。中國學生在口語表達上總是羞羞答答,缺乏自信。不是擔心自己英語不夠完美,怕被別人笑話,就是擔心自己表達的內容可能出錯。

當地的老師根本沒有期望,你的英語是和他們說的一樣。老師注意是你學習的知識和個人思維是否表達清楚。即便有錯,也看是對知識的錯誤理解,還是錯在經驗和了解上,只有表達出來才知道自己的錯,別人糾正你才能進步。

別讓幾十萬、上百萬的投資成為泡影

澳洲的學習方法造就的是既有競爭能力,又培養學生具有開放創新性思維。既注重學術知識學習,又強調學生的實際工作社交能力。建議出國留學不僅要把知識學會,也要在個人能力上提高。

這才會讓同樣幾十上百萬的投資,獲取更為豐厚的回報。

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