200分 50分語音問題 singing應該怎麼讀?到底哪種讀法標準

2021-05-14 01:33:19 字數 5346 閱讀 5610

1樓:匿名使用者

singing的音標,/'siŋ-iŋ/,按你硬要分開它來讀這麼說,當然是/'siŋ-ŋiŋ/了,原因很簡單,就是連讀。ing的i是母音,加在單詞後肯定要與尾音連讀的。

用事實說話。

going--['ɡəuiŋ],讀的時候肯定[ɡəu][wiŋ]

swimming--[』swimiŋ],讀的時候肯定[』swim][miŋ]

要不聽下westlife的seasons in the sun,好幾句歌詞都有singing的。

英美式的區別是部分原音的變化和尾音的變化。其實美國各個地區也有各自的口音,不是千篇一律的。就像中國的普通話。

紐約人的口音是很濃重的。例如water,美式是['wa:tə],而且[t]幾乎是趨向於讀成[l]的。

little--['liləl]。就算美式詞典也不是這麼寫的,但讀的確是這麼讀。

貌似有點跑題了,但語音也是個不可避免的抉擇,個人認為,美音是比較好聽的,真正的英式口音很死板,呆板。我有個英國的朋友自己也常說他們的口音最stupid,甚至比日本人的還難聽- -。想練好口語還是要靠多聽多練的,沒捷徑。

有條件的當然和外國佬聊天啦,網路這麼發達,也是很容易的。還有就是看中英翻譯的歐美連續劇、電影。聽聽歌也不錯。

但也要有所選擇,例如之前熱門的heroes,印度,日本,海地。。。什麼人都有,口音也相差好遠。

口語不是這麼學的。像你這麼查字典學很累的,也沒效果。當然,看懂音標是最基本的。自己多聽聽多說說,自然就會了,也不枯燥。

你兩張貼我都回答了,這是從之前那個修改了過來的。

2樓:匿名使用者

這個問題其實如果是一般的話是第2種!第二種比較大眾化

但是如果你去聽bbc他們讀就不是這樣讀!如果是比較專業的是第一種

其實樓主這個問題就象**電視臺對某個字的讀音和一般交談的不同!

3樓:生活的樂趣是

權威答案,結束此樓。

第2種對,兩個三角形共用一條邊,總共也就五條線段。

第1種錯,阿爾泰諸語中r也不能在詞頭,但可以在音節頭。

第3種錯,誰也沒聽過這麼讀的。給分。

4樓:名字不好取

1)有人說應該讀/'siŋ-iŋ/,因為/ŋ/從不出現在英語單詞的開頭。

原因1 這麼讀順口

2 按音標來就應該這樣

3 大家都這麼讀

4 英文電影裡也這麼讀

5 我想樓主也喜歡這麼讀

6 我也喜歡這麼讀

7 其實咋讀都行

5樓:匿名使用者

(1)有人說應該讀/'siŋ-iŋ/,因為/ŋ/從不出現在英語單詞的開頭。

我同意這個

語言是用來交流的工具~~音色個人認為比較重要~~其實你完全不必糾結於此~~

6樓:枯胡楊

singing

英[ˈsɪŋɪŋ]

美['sɪŋɪŋ]

7樓:匿名使用者

其實沒有多大關係...lol

如果是從後腔發的就對了...

俺現在正在國外啊...

8樓:帥是種痛苦

怎麼讀都行,語言的學習不能過分僵直,而應更注重語言文化,透過文化來理解、掌握語言背後的思維方式。the english is developing all the time 語言不是公理和定律,不是萬年不變的,要靈活掌握。高中課本有篇文章叫american english and british english,美國人為了區別美式和英式英語特別出版了本新詞典,有很多單詞的音標和拼寫都做了改動。

以嚴謹的態度對待知識固然是好事,但如果超過一定限度就毫無意義了。這個單詞即使是高考的語音題也決不會出。這位同學應該去研究火箭,神州8號需要你。

9樓:

/'siŋ-iŋ/

我問過外教的。

10樓:匿名使用者

應該讀/'si-ŋiŋ/,因為第二個吸附子音的能力特別強,按照「首音優先原則」,中間的[ŋ]要滿足後面那個的需要。

11樓:真愛稍縱即逝

第一種,我國外剛回來 - -#

12樓:

樓主是語音研究專家~

13樓:路人·筱

一種是美式讀法,一種是英式讀法,看你喜歡那種咯

14樓:tt愛翻譯

我也覺得是/'siŋ-iŋ/。。

15樓:匿名使用者

去www.iciba.com,輸入然後點個小喇叭,就知道了

16樓:雙修審判聖騎士

sing 讀完之後 再讀ing心影

17樓:匿名使用者

美國人、英國人、黑人都說的不大一樣,大致就是那麼說,你要是喜歡美音就多聽聽,跟著讀一讀。

18樓:匿名使用者

第二種。。。。本身是外國教英語的英語老師,在外國也是有很多人問這個問題,我問過很多人大部分說第二種是對的。

19樓:匿名使用者

懸賞250的250 一個詞還研究 怎麼讀都行 第一種讀法最常見

怎麼學普通話最快?

20樓:中公教育

快速學習普通話的方法和竅門

快速學習普通話的方法和竅門不僅一要多聽,二要多練,三就是要重複。下面幾點希望大家在學習的時候注意了:

普通話要重視語音

學習普通話必須兼顧語音、語法、詞彙三個方面。漢語方面的分歧突出地表現在語音方面,不但各大方言區之間的語音系統差別大,就是一個地區、一種方言內部也常在語音方面有明顯的差異,而在詞彙和語法方面方言與普通話的差異是有限的。可以說,語音差異是造成交際困難的主要原因。

所以,學習普通話的關鍵是學習以北京語音為準的標準音,學習語音必須專注地通過口、耳的訓練才能學好。

怎樣學習普通話發音

學習普通話語音包括髮音和正音兩個部分。

發音準確是語音學習最基本的要求。發音是否準確與聽音、辨音的能力有關,所以首先要提高語音的分辨力。在掌握了正確發音的基礎上,還要通過反覆練習,達到完全熟練的程度。

正音是指掌握漢字、詞語的普通話標準讀音,糾正受方言影響產生的偏離普通話的語音習慣,這屬於一種記憶的訓練。方音同普通話語音的差異不是毫無規律的,瞭解了方音和普通話語音的對應規律,就不必一個字音一個字音地死記,而可以一批一批地去記。在正音的基礎上,還要通過朗讀

、會話練習,逐步運用到實際口頭語言中。

普通話的吐字歸音

漢字的音節結構分為聲、韻、調幾個部分。聲,又叫字頭;韻,分為韻頭、韻尾、韻腹三個部分;調,字神,體現在韻腹上。

漢字的發音應該以遵循漢字的音節結構特點。要求得「珠圓玉潤」,應該儘量將每個漢字的發音過程處理成為「棗核形」,以聲母或者韻頭為一端,以韻尾為另一端,韻腹為核心。

要達到棗核形是讓自己的普通話更純正的關鍵,但是,不可能,也不要片面強調字字如核,這樣必然會違背語言交流的本質,去追求技巧和方法,削弱聲音的感**彩,破壞語言的節奏。

一個漢字的音程很短,大多在三分之一秒就會結束。要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音,必須從日常訓練開始嚴格要求:

1、出字——要求聲母的發音部位準確、彈發有力。

2、立字——要求韻腹拉開立起,做到「開口音稍閉,閉口音稍開」。

3、歸音——乾淨利落,不可拖泥帶水。尤其是 i u n ng等做韻尾時,要注意口型的變化。

如何使聲音更飽滿、巨集亮

感覺說話費勁,聲音傳不遠,大致有兩個原因:其一是沒有充分利用共鳴器官;其二是氣息不穩。

我們所發出的聲響都是依靠兩片聲帶震動而成,本質上沒有多大的差別,但是震動經過了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人體自然的空間後被逐漸修飾、放大,形成自己的風格,最終傳達到聽眾的耳朵裡。在我們說悄悄話(用氣聲)的時候,聲帶並沒有震動,僅僅依靠氣息的摩擦,再怎樣用力,也不會有任何聲響,因為沒有震動,也就沒有共鳴!反之,要追求聲音洪亮,一味依靠聲帶的強烈震動,只能造成聲帶充血,聲音嘶啞。

唯一的解決辦法就是充分利用共鳴腔,讓震動在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴,放大,自己的聲音才會飽滿,圓潤,高揚。

幾個小技巧:

1、體會胸腔共鳴:微微張開嘴巴,放鬆喉頭,閉合聲門(聲帶),象金魚吐泡一樣輕輕地發聲。或者低低的哼唱,體會胸腔的震動;

2、降低喉頭的位置:(同上);喉部放鬆、放鬆、再放鬆

3、打牙關:所謂打牙關,就是開啟上下大牙齒(槽牙),給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否開啟了。然後發出一些母音,如「a」,感覺感覺自己聲音的變化;

4、提顴肌:微笑著說話,嘴角微微向上翹,同時感覺鼻翼張開了,試試看,聲音是不是更清亮了。

5、挺軟顎:打一個哈欠,順便長嘯一聲(注意周圍有沒有人哦!)。

以上技巧其實就是開啟口腔的幾大要點,以後在大聲說話的時候,注意保持以上幾種狀態就會改善自己的聲音。但是,切記,一定要「放鬆自己」,不要矯枉過正,更不要只去注意發音的形式,而把你說話的內容給忘了,這就本末倒置了。

氣息的問題

發音靠震動,震動靠氣息,所以要使聲音洪亮,中氣十足,就要有飽滿的氣息。呼吸要深入、持久,要隨時保持一定的呼吸壓力。平時可以多做一些深吸緩呼的練習,最好在練習說話的時候先站起來,容易尋找到呼吸狀態,要坐的話,也要坐直,上身微微前傾。

運用氣息的時候,千萬不要「洩氣」,要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放,並且要善於運用嘴脣把氣攏住。這樣來保持胸腹和嘴脣的壓力平衡。

聲音的線路問題。

我們的發音,有一個不易察覺的線路,比如打呼哨,聲音很響亮,道理就在於氣息暢通,聲音集中,通行無阻。說話也是這樣,要儘量讓自己的氣息貫通,讓聲音儘量沿著口腔內部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而明亮。

如何區分平舌音和翹舌音

普通話中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s

和舌尖後音(又叫翹舌音)zh、ch、sh這兩類聲母的發音部位一前一後,完全對立,很多人會把舌尖後音讀成舌尖前音。

若想改變這種情況,首先要熟練掌握這兩類聲母的發音特點及規律,其次要能準確區分含有兩類聲母的不同的字詞。

具體的區分方法是:

第一,利用普通話聲韻配合關係來區分。普通話聲韻配合規律顯示:

(1)以ua uai uang 作韻母的字,聲母是zh ch

sh,如「抓、耍、拽、莊、床、雙」等;

(2)以en作韻母的字,除了「怎、參(差)、岑、森」幾個字外,以eng作韻母的字,除了「層、曾」和以「曾」做聲旁的少數字外,其餘字的聲母都是舌尖後音。

(3)以ou作韻母的字,除了「湊」等少數字外,其餘的聲母是ch;

(4)以uen作韻母的字中,只有「順、吮、舜、瞬」四個字的聲母是sh,其餘字聲母是s;

(5)以ong作韻母的字中,聲母只有s,沒有sh。

第二,根據形聲字聲旁的表音功能,利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外,但不妨一試,只是用時須謹慎,以免有出入。

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100分的問題,答對追加到200再給50(求大家千萬別刪,謝謝)

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