以《這就是我》為題的作文,以《我的學習生活》為題的作文

2021-04-09 08:32:15 字數 5584 閱讀 1140

1樓:趙成軒

我,就是我

我,趙成軒,男,一對帶眼睛的眼睛,除頭牙齒外,其他和別人沒什麼兩樣,我有一對十分有個性的暴牙。雖然沒有引進「新鮮裝置」,但也算「零件」齊全。

我,一個平凡得人,沒有什麼與他人不同,生活中,也是勤勞、好學,平時也是善良、開朗,但在平凡之時,也有不平凡之處。我有時熱情寬容,有時小氣多事。但我總是認為我自己是在變化的,不止是外表,還有內心中,自己的性格與心情。

我認為,我就是我,無人能夠取代。

我,一個愛好廣泛的我,和別人一樣,愛聽**、看書、繪畫,但與有些人不同的,我還喜歡打乒乓球,我認為打乒乓……

我,一個難以琢磨得人,我希望每一個人,都能徹底的認識我,每一個人都能成為我的朋友,我永遠不希望,我是茫茫人海中的一粒沙子,而是絢麗的夜空中,一顆美麗的星星,不求上時間的掛在天空,只想有輝煌燦爛的一刻。

在平凡與不平凡中出現了一個我,一個平凡與不平凡的結晶。感受新與舊的改變,嘗試著與未來奮鬥,與過去再見的日子,但我還要取長補短,努力改為完美無缺的我,做一個改頭換面的自己,那些好的方面還是我的,不好的,就讓它化為無有吧!

以《我的學習生活》為題的作文

2樓:匿名使用者

參考範文:

從開始上小學的那天起,學習生活插入了我們的自由自在的生活中。

小學的學習生活是最快樂的,那時的我還不瞭解什麼是學習,我為什麼要學習,只知道媽媽每天會給我梳最好看的羊角辮,然後在家門口目送我去上學。只知道爺爺會在村子的路口等待放學的我。只知道在學校裡,有很多的小朋友會和我一起做遊戲。

上了高中,除了學習還是學習,只有學習才是家長老師眼中的好孩子,每天都有同樣的話迴盪在耳邊「好好學習,考上好一點的大學」。那時的老師們總是說大學生活是美好的,從此對大學生活很嚮往。經過努力,我終於如願以償,進入了理想中的大學。

然而大學生活並非老師口中說的那樣。大學裡確實自由的時間多了,但我開始迷茫了,以前都是在老師的監督下,過著緊張的生活,現在不知道怎麼辦才好。後來發現大學生活沒有想象中的恐怖。

這裡的生活是多姿多彩的。大學裡有很多的社團,你可以根據自己的興趣參加社團活動,這樣我們可以交到很多朋友。學校還有一個廣闊的圖書館,裡面有浩瀚的書,我們可以在其中自由翻閱。

漸漸的我喜歡上了圖書館,也漸漸喜歡上了讀書。每天吃完午飯,在午睡前就翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有自己花錢買的。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡·愛》,有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手,我看屬於我們的《中國青年》。

一本好書在手,一切煩惱都拋於腦後,讀書時會不知不覺神遊其中。古語說:書中自有**屋,書中自有顏如玉。

但我讀書既不求**屋,也不為顏如玉,我求的是知識,用它來開拓我的視野,武裝我的頭腦,充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測到人的崇高與卑……我愛書,正是因為它早已成為我的知已。

除了讀書外,有時會上網,網路世界,無奇不有。我利用網路查詢學習資料。電腦網豐富了我的生活,開闊了我的視野。大學的學習生活是多姿多彩的,它給我帶來無窮的樂趣。

以《這就是我自己》為題的作文提綱是什麼

3樓:匿名使用者

我可以幫你擬個提綱,作文還是自己寫吧:描寫自己的肖像;描寫自己的性格;描寫自己所做的事,語言等,都要能表現自己的特點.特點就是區別於別人,自己獨有的特點.

很簡單啊,請看一下本人為樓主設計的一篇:

剛開學嗎,先寫「九月的風,吹著上學的號角,而我,在學校的號召下,背起書包,迎面而來」(簡單明瞭地把自己引出來)

然後另起一段,開始介紹自己,像自己的特徵,愛好,性格……最後總結一下自己,最後一段加上一句「這就是我」這一老句,就ok了.

(建議一下,全文要保持那種青春的節奏,畢竟樓主還是青少年嗎!還有就是段落之間,要好好地過渡哦!希望樓主能夠寫出好文章!)

以這就是我為題寫一篇作文要200字左右的

4樓:匿名使用者

這就是我

「吱嘎」門開了,「爸爸,你猜我在哪兒?」爸爸,把櫃子裡、箱子裡、門背後、寫字檯下、都找遍了還沒找到我,最後,在床下找到了我,一雙出奇水靈的眼睛,透著一股機靈勁,鼻子高高的,長長的頭髮,櫻桃似的小嘴上有一顆好吃痣。我剛從床下爬出來,我踮著腳「叭、叭」親了爸爸兩口,又伸出兩隻小手說:

「爸爸,帶回好吃的嗎?」爸爸只好交出棒棒糖,我高興的一跳,不小心把頭碰到了寫字檯起了一個皰,「譁」的一下嚎啕大哭起來,誰勸我都不理。

唉!那是小時侯的事了,久了不提了,現在我上四年級了,還有一個英文名字叫:legend user很好聽吧?我愛跳舞和寫作文,我經常向網上投稿。我愛說愛笑,偶爾哭鼻子。

我喜歡生活中每個好人,願意和他們交往,無論是大人、還是小孩。我在**,**便有我的歡笑聲。我的笑在大家眼裡我笑得很甜。因此我的了一個順耳的雅號叫琳琳。

當然,與我來往最多的莫過於我的同學們,我們一起上課,一起玩耍我感到那麼有意思。我似乎和誰都合得來。在小個子面前我以大姐姐自稱,在小個子面前我情願當小妹妹,我們在一起,彷彿有永遠永遠說不完的話,永遠永遠笑不完的事。

我喜歡朗誦、演義,長大我希望當一位受人人愛戴的主持人俗話說「天才等於百分之九十九個勤勞加上百分之一的靈感」才能成為天才,要實現自己的願望也是一樣的。可能你們認為我瞎說,可我保證我一定能成為人人愛戴的主持人。

這就是我,一個平平凡凡,愛說愛笑,意志堅定的我,尊意如何,請即示知。

5樓:匿名使用者

勸你自己寫吧,如果是考試你該怎麼寫捏~~~~

6樓:匿名使用者

需要你哥的幫助麼 需要的找我

以《這就是我》為題寫一篇600字作文

7樓:匿名使用者

這就是我

不知什麼原因,我的體育細胞特少.因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋後來終於想出了一條錦囊妙計.

那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:「你這麼大張旗鼓地做什麼呀?還不知道你能不能堅持下來呢!

」我聽了,有些生氣,便把視線轉移到「公正」地爸爸臉上,希望他能說句公道話.誰知他倒好,來了個「**—言不發.」我心想:

你們可別小瞧我, 咱們「騎驢看唱本—走著瞧!」

我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了, 捲了起來.我用腳踩在繩子**,兩隻手使勁向上拉,終於把它扯平了.我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!

一切準備就緒,開始跳了.我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了「臭架子」,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上.唉,一個也沒跳成功.

不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真.我有點洩氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料.

堅強的我反駁道: 「你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗雲飄走了.班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己.

是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那麼堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什麼呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!

我調整了繩子的長度,準備再拼一把.這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地「接受」了.啊!

我成功了!在那一瞬間,我品嚐到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!

這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!

8樓:匿名使用者

在滄海中,我是一粒沙。

我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。

我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。

」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。

在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。

」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。

在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,儘可能地給他們帶去歡樂。

「比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。

我,要做自己。齊白石老先生曾說過;「學我者生,似我者死。」走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。

當流行泡沫**時,我感覺那時在浪費時間,當流行網路遊戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:「我就是我,憑什麼跟他一樣?!

」拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為。我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行紮實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……

這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。

這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我

9樓:匿名使用者

這就是我

看! 鏡子裡那戴眼鏡的小夥子是誰呢?

那就是我;下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀?

那就是我;上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀?

那就是我。

我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對我說:

「你好,我叫郭欣,爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮,也祝願我健康地成長,所以給我起了『欣』這個溫馨的名字,但你叫我『欣欣』我會更高興。」我也向鏡子裡的人說:「你好,我今年十三歲,個子不算高,短短的頭髮淡淡的眉,戴著一副斯文的眼鏡,是個靦腆的小男生。

」唉!其實我有時也不靦腆,如果心情好了,下課後會和同學們一起盡情地玩耍;如果心情不好,就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候,媽媽問我考試考得怎麼樣,我張口就來:

「烤焦了,糟透了。」考小提琴4級時,我也說,估計過不了。就連我上中學能不能進重點班,我也說不確定……雖然謙虛是件好事,可像我這樣也未免太謙虛了吧。

我屢次試圖修正我這「特點」,但好像已養成了習慣,經常脫口而出。我還很喜歡勞動,家裡的活都是我搶著乾的,我認為勞動也是一種快樂。

我小時候膽子很大,別人不敢去的地方我敢去,別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後,膽子就慢慢變小了,不敢一個人在家。記得有一次,在家裡一隻蒼蠅都把我嚇哭了。

我不喜歡交太多的朋友,不像別人,同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!

要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以,我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光,從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。

我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展,顯露出優美的身姿。**,和學習一樣,是一門深不可測的領域。

它在我心目中代表著高貴、典雅和神聖,我喜歡**,於是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。

我離開了鏡子,他也不見了。

這就是我,一個愛**的靦腆的中學生。

以 這就是我想要的的生活 作文為題

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