1樓：_菩提樹
採蘑菇的小姑娘
歌聲與微笑
茉莉花跨世紀的新一代
貓鼠之夜
明天會更好
春曉 快樂的節日
一雙小小手
還有很多，可以在網上找找
2樓：welllee_傾心
花木蘭 我不上你的當 童心是小鳥
3樓：free小可愛
世上只有媽媽好，可愛玫瑰花
按舞蹈表演形式可分為幾種？
4樓：blackpink_羅捷
按舞蹈表演形式可分為兩種，一種是傳統表演舞蹈，另外一種是流行表演舞蹈。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。
中國在五千年以前就已經出現了舞蹈，它產生於奴隸社會，發展到秦漢之際已形成一定特色。舞蹈一般有**伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助**，也藉助其他的道具。
擴充套件資料
舞蹈的益處：
1、舞蹈可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實。是紓解情緒的好方法。舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面刺激肌肉。
舞蹈對肌肉的刺激則是全面性、綜合性的，它的動作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。
比如爵士舞對小關節、小肌肉的運動較多，這些地方是平日健身不大容易活動到的地方。另外，舞蹈還具備有氧運動的效果，使練習者在提高主肺功能的同時，達到**的目的。
2、在舞蹈當中，連貫的動作節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛鍊很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。
3、舞蹈的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，因為舞蹈多以繞環小關節的運動為主，因此能較好地改善練習者的協調能力。舞蹈是一種極具表現力的運動，通過舞蹈課程，練習者在表現自己的同時培養了自信和氣質。
4、教練們都把健身舞蹈稱為「帶著笑容去訓練的專案」，在舞蹈課中，他們更關注的是大家是否愉快和盡興，動作是否奔放和瀟灑，因此在心理放鬆上，舞蹈有著非常大的作用。
很多拉丁舞者曾有過怯場的羞澀的經歷，它是美國十大恐懼之一，通過跳拉丁舞逐步克服膽怯、恐懼，培養自信、自強。以堅定的信心和毅力去對付無數的考驗與挑戰。
5樓：傾蓋如故
分為兩種，一種是傳統表演舞蹈，另外一種是流行表演舞蹈。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。
中國在五千年以前就已經出現了舞蹈，它產生於奴隸社會，發展到秦漢之際已形成一定特色。舞蹈一般有**伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助**，也藉助其他的道具。
擴充套件資料
舞蹈是藝術,根據舞蹈表現形式的特點來區分大致有有：獨舞、雙人舞、三人舞、組舞、歌舞、歌舞劇等等等。
1、舞者的獨舞，由一個舞者表演的完成一個主題的舞蹈，舞者的表演多用來直接抒發思想感情和揭示人物的內心世界。
2、舞者的雙人舞，由兩個舞者表演共同完成一個主題的舞蹈。舞者的表演多用來直接抒發人物的思想感情的交流和展現人物的關係。
3、舞者的三人舞，由三個舞者合作表演完成一個主題的舞。舞者的表演根據其內容可分為表現單一的情緒和表觀一定的情節，舞者的表演以及表現人物之間的戲劇矛盾衝突等三種不同的類別。
4、舞者的群舞，凡四人以上舞者的舞蹈均可稱為群舞。舞者的表演一般多為表現某種概括的情結或塑造群體的形象。
6樓：匿名使用者
摩登舞（modern dance）包括華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞。
拉丁舞（latin dance）包括倫巴、恰恰、桑巴、捷舞和鬥牛舞。
舞蹈學與舞蹈表演的區別
7樓：匿名使用者
1、重點不同
舞蹈學偏重於
理論；舞蹈表演偏重於表演、演出。
2、要求不同
舞蹈學是屬於舞蹈理論，沒有舞蹈基礎也可以學的，但可能會加入一些簡單的舞蹈課，比如芭蕾形體或古典身韻。
舞蹈表演專業培養具有良好的舞蹈素質，掌握舞蹈藝術的基本理論與基本技能和一定的舞蹈創編能力，以及能演、能教、能編、能導的應用型高階複合人才。
3、目的不同
舞蹈編導是以開創舞蹈事業為目的。
舞蹈學是以舞蹈事業的研究為目的。
8樓：阿小怪
舞蹈學偏重於理論，舞蹈表演偏重於表演，演出。說白了，表演的是培養舞蹈演員的，舞蹈學是培養教師，藝術團體編舞，教練，或者從事理論工作的。如果考生身材，長相，等先天條件不是太具有優勢，或學習時間較短又臨近考試，學習舞蹈學時可以的；如果身材條件非常好，就學表演吧，身材決定一切。
舞蹈藝考都考什麼？怎樣考？去**考？
9樓：微雨灬雙飛
舞蹈藝考考什麼？
總體來說考察軟度、單一技巧、技巧組合、劇目、芭蕾、身韻
、模仿、即興、舞評、編創、口試、樂理、現代舞等（省考校考內容不同，各院校重點考試內容也有差別，例如北舞舞蹈學、舞蹈教育初試還會有語文、英語筆試）
一、基本功
由評委統一組織、統一測試，滿分為100分。
基本功測試的內容中，主要考察考生的開度、軟度等一系列最基本的舞蹈功底。它包括外在條件和內在條件兩種，也是舞者所具備的基本素質和能力。
二、完整劇目表演
這將是考試的一個重點，不要準備時間太長的，三分鐘最好，把精彩的部分放在前半段，最好有讓人眼前一亮的感覺，以便不備之需。最好準備兩個風格不同的舞蹈劇目，抓住自己的特點，揚長避短。
三、模仿
在舞蹈專業考試中一般都少不了它，主要考察考生的身體協調性，觀察動作、捕捉動作的能力。建議多學點舞蹈，這樣身體的協調性開發後，也就不是什麼問題了。
四、即興表演
考官會放一段**，讓你隨著**舞動。切記**不停，你不停，要會聽**，找節奏、找風格、找感情，可以藉助現場的道具，如門、窗、把杆、鋼琴等。
五、技能技巧(跳、轉、翻)練兩個特別棒的或是很有創意、很漂亮的動作，會為你加不少分。
考試地點要看考試的具體要求。
10樓：太近寂寞土建
舞蹈藝考和其他藝考生一樣，在每年的12月直到第二年的元月，根據自己的目標院校地點去目標院校進行考試。考試內容也會因為學校的不同而進行不一樣的安排，具體專案都可以在考試前在目標院校的官網上查詢到。
比如重慶市的2023年舞蹈藝考的招生簡章裡考的就是專業基本條件、專業基本技能、技能技巧、口試和舞蹈組合或劇目表演，都是通過面試的形式進行考察的。
11樓：中影人教育網
舞蹈藝考內容
一、基本功考核
由評委統一組織、統一測試，滿分為100分。基本功測試的內容中，主要考察考生的開度、軟度等一系列最基本的舞蹈功底。它包括外在條件和內在條件兩種，也是舞者所具備的基本素質和能力。
舞蹈藝考內容
二、舞蹈知識考核
考官會問你幾個舞蹈方面的問題，當然有時候也會問**方面的簡單問題。這個可以上網查、去書店看都有很多，大概都看看有個全面瞭解，重點背一背、記一記，問題不大。
舞蹈藝考內容
三、完整劇目表演(完整舞蹈)
這是考試的一個重點，不要準備時間太長的，三分鐘最好，把精彩的部分放在前半段，最好有讓人眼前一亮的感覺。以便不備之需，最好準備兩個風格不同的舞蹈劇目，抓住自己的特點，揚長避短。如果自己沒什麼信心的話，最好找一位經驗豐富的舞蹈老師為你量身打造，舞蹈老師會知道怎樣做才最好，要與舞蹈老師多溝通。
舞蹈藝考內容
四、即興表演
考官會放一段**，讓你隨著**舞動。切記**不停，你不停，要會聽**，找節奏、找風格、找感情，可以藉助現場的道具，如門、窗、把杆、鋼琴等。這就需要你平時要多聽、多看、多模仿了。
原文參考：網頁連結
12樓：北京世紀精圖教育
藝考沒有基礎
會很難，基礎對於**而言就如同地基對於大樓一樣，考試牽扯的會很多，如音準 節奏 樂感 理論 技術等很多層面，內如果時間來得及，最好趕緊找相關老師突擊一下，有些專業上手很快，臨時抱佛腳或許還可以，但是如果所學專業較難，那無非就兩種選擇，拼一下，當積累表演經驗了，或者直接計劃下次再考，這容次就先填充各方面欠缺的知識吧
13樓：舞研藝考
舞蹈藝考的內容和所學舞蹈、所在地區、所報考的院校都有關係。其中舞種的決定性最大，一般的舞蹈藝考生學中國舞、國標舞的最多。
中國舞藝考內容：形體、軟開度、芭蕾集訓、技巧（有的會考技巧組合）、劇目；（除此之外有部分地區和院校還會考樂理、即興、模仿、舞評等等，左右前期一定要備考充分，不打無把握之仗）
國標舞藝考內容：形體、軟開度（要求不高）、芭蕾集訓、拉丁、摩登（有的院校也會讓跳一些現代舞，想考好的國標舞大學，最好找舞伴或者陪考）；
以上內容參考自舞研藝考。
14樓：北京星城街舞
一、舞蹈藝考的目錄：
1、舞蹈表演（中國民族民間舞）
2、舞蹈表演（芭蕾舞）
3、舞蹈表演（國際標準舞）
4、舞蹈表演（**劇）
5、編導系：舞蹈編導（舞蹈編導）/現代舞系：舞蹈表演（現代舞）
6、舞蹈學系：舞蹈學（舞蹈史論）/舞蹈學系：舞蹈學（舞蹈科學）
7、舞蹈學（舞蹈教育）
8、舞劇表演(中戲)
考試內容主要彙總北京舞蹈學院、**戲劇學院2023年招生考試要求。各地方院校舞蹈類招生要求基本與北京舞蹈學院相同。
二、舞蹈藝考如何考：
1、舞蹈表演（中國民族民間舞）
初試：(1)中國民族民間舞蹈劇目片段、中國民族民間舞技術性組合、中國民族民間舞表演性組合測試(任選一項)。
注：自備**(時長3分鐘之內)、可穿服裝、可化妝。
(2)即興(時長5分鐘)
注：穿舞蹈練習服。
終試：(1)舞蹈基本功及技術技巧測試
(2)中國民族民間舞蹈劇目片段、中國民族民間舞技術性組合、中國民族民間舞表演性組合測試。(任選一項)
注：自備**(時長3分鐘之內)、可穿服裝、可化妝。
(3)口試
2、舞蹈表演（芭蕾舞）
初試：(1)芭蕾基本功訓練
(2)舞蹈能力測試(包括性格舞、現代舞)
(3)古典芭蕾舞變奏1(自備**)
終試：(1)芭蕾基本功訓練
(2)古典芭蕾舞變奏2(自備**，古典變奏不得與初試相同，或可選跳現代劇目)
(3)口試
注：考試過程中需穿著緊身練功衣，女生需準備腳尖鞋
3、舞蹈表演（國際標準舞）
初試：(1)舞蹈基本功測試(芭蕾基訓)
(2)身體素質與表現力測試(現代舞)
(3)國標舞比賽套路(標準舞或拉丁舞)
終試：(1)國標舞比賽套路(標準舞或拉丁舞)
(2)國標舞藝術劇目表演(自備**)
(3)口試(國標舞文化常識)
注：1、初試、終試國標舞比賽套路舞種不能重複 (例如：初試跳倫巴，終試跳恰恰恰，或者初試跳鬥牛，終試跳倫巴)。
4、套路表演、藝術劇目表演需有舞伴陪同。
5、舞蹈表演（**劇）
初試：(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自帶伴奏譜或伴奏**)。
(2)臺詞表演(詩歌、散文、童話、戲劇片斷均可，限3分鐘內)。
複試：(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，不得重複初試作品，自帶伴奏譜或伴奏**)。(2)視唱練耳。
a. 練耳部分：模唱旋律，模唱音程、和絃，並說出性質。
b. 視唱部分：視唱一個升、降號內，含常見節拍和節奏型的單聲部曲調(簡譜視唱亦可)
(3)戲劇表演(即興命題)
終試：(1)歌曲演唱兩首(一中一外，其中一首提倡演唱不同風格的中、外**劇作品。可重複前兩試作品，自帶伴奏譜或伴奏**
(2)舞蹈表演(各民族舞、現代舞、爵士舞等均可。自備**，表演時間不超過三分鐘)。
(3)口試(文藝修養測評)
注：每10人一組進行。
6、編導系：舞蹈編導（舞蹈編導）
7、現代舞系：舞蹈表演（現代舞）
2023年舞蹈表演(現代舞)、舞蹈編導(舞蹈編導)採取平臺招生考試的方式，考試內容如下：
初試：1、基本功測試
(1)模仿教師教授的組合，現場學習完成。
(2)時長1分鐘左右，個人進行專業基本功能力的展示要求：考生的模仿表現，技術技巧能力。
注：基本功測試需舞蹈練功服，不允許化妝。
2、自編小品表演：3分鐘以內的舞蹈小品。
要求：編演基本能力，舞蹈作品完成能力。
注：作品自編、舞種不限，自備**進行舞蹈表演能力的展示。
複試：1、編導舞蹈結構能力測試：時長5分鐘左右，舞蹈結構的敘述和展現。
要求：先以考生闡述和考委現場提問的互動方式，考察考生舞蹈結構能力;其後考生再以舞蹈即興的方式， 對自己所闡述舞蹈結構中的某段落、或主題形象舞段進行演示。
終試：1、創意綜合編舞及表現能力測試：時長3分鐘左右，自備道具、自建標題，**由考方提供。
要求：通過對道具和**的運用構建主題意向，形成創意編舞綜合能力的展示。
2、口試
要求：先以考生闡述和考委現場提問的互動方式，考察考生舞蹈結構能力;其後考生再以舞蹈即興的方式， 對自己所闡述舞蹈結構中的某段落、或主題形象舞段進行演示。
終試：1、創意綜合編舞及表現能力測試：時長3分鐘左右，自備道具、自建標題，**由考方提供。
要求：通過對道具和**的運用構建主題意向，形成創意編舞綜合能力的展示。
2、口試
6、舞蹈學系：
舞蹈學（舞蹈史論）
舞蹈學（舞蹈科學）
2023年舞蹈學(舞蹈史論)、(舞蹈科學)採取平臺招生考試的方式，考試內容如下：
初試：(1)語文、英語筆試
(2)命題舞蹈寫作(筆試)
終試：(1)形體條件測試
(2)模仿能力測試
(3)舞蹈表演或其他藝術專長展示(限時3分鐘)
(4)口頭表達能力測試
7、舞蹈學（舞蹈教育）
初試：(1)歌曲演唱(一首歌曲，無需任何伴奏)
(2)模唱旋律(鋼琴彈奏約4小節，然後模唱出旋律)
(3)舞蹈表演(自備**，風格不限。表演限時2分鐘之內)
終試：(1)命題即興辯論(每10人一組，設正、反方。首先依次發言進行辯論;然後自由辯論;最後每人依次用最精煉的語言總結陳詞。)
(2)歌曲演唱(內容、形式同初試)
(3)模唱旋律(形式同初試)
(4)舞蹈表演(內容、形式同初試)
(5)口試及才藝展示
8、舞劇表演(中戲)
初試考試內容：舞劇片段與劇目表演
備註：兩個劇目要求風格各異，每個劇目時長3分鐘以內，可根據劇目需要自備兩套服裝，可化妝。
複試：三、考試內容：
1、舞蹈基礎訓練測試
（1）、基本功能力測試:芭蕾基訓、古典舞基訓
（2）、古典舞專業、現代舞專業、芭蕾舞專業的考生，在技術技巧組合中，可自備**，準備風格各異的組合兩個：1個控制組合、1個技術技巧組合;民間舞專業的考生,準備不同民族、風格各異的組合兩個。平均每個組合1.
5分鐘以內。
複試不可化妝
2、模仿
模仿現代舞、民族舞的組合各一段。
3、舞蹈即興
根據提供的**即興舞蹈
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別踩白塊兒 神廟逃亡 開心農場 開心水族箱 植物大戰殭屍 找你妹史上最坑爹小遊戲 就這樣，差不多了 還是不要玩遊戲了吧，玩遊戲會上癮的，你還小，沒有什麼自控能力的，會玩物喪志的。上學階段，不管多大什麼遊戲都不能玩 二年級真不知道你說的是哪個二年級？是小學的年級還是中學的人結還是大學的年紀呢？不過嘛，...
小學二年級造句,二年級簡單造句
溫暖 每個小朋友都是在父母親溫暖的懷抱中幸福的長大.扭動 春風中，小樹奮力扭動著她那柔美的身軀，努力把她最美的一面展現給每一位路人.愛撫 每當我很傷心的時候，就會受到爸爸的愛撫，這經常能使我感到一絲寬慰.小學二年級造句 1 全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。2 她下狠心離開這個沒有溫暖的家庭。...
二年級日記，二年級日記50字
今天我參加了製作燈籠的小隊活動，在高雨珂家，我們在媽媽們帶領回下，自己動手答參與。做了一個燈籠，我高興極了，我回去的時候把燈籠帶回家，媽媽把他掛在燈具下面，好漂亮啊。今天，我非常開心，因為今天姐姐要帶我去公園玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會跟我買好多好吃的也不會阻止我玩遊戲在旋轉木馬上我快樂的像只...