1樓：飛得更高
蘇州園林
課文第來7、8、9段說明自的內容是什麼：與中心有何關係？
答：這三段從蘇州園林每個角落，門窗、雕鏤、色彩淡雅幾方面說明蘇州園林的特點。這是細部介紹，非重點，但決非可有可無，通過細微處給人的美感，充分說明了蘇州園林「無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫」的特徵。
2樓：3搬沙發
霍桓中舉後，在縣令歐大人幫助下，終與青娥結成連理。五年後，武父修仙歸來，見青娥嫁人生子，氣急敗壞，將青娥強行帶入山中修行，又製造青娥死去的假象，迷惑霍桓，讓他死心。
《蘇州園林》分段
3樓：奶思呀呀
全文內容共有10個自然段，可分為三個部分：第一部分為第一自然段，第二部分為第2--9自然段，第三部分為第10自然段。
第二部分（2—9）：抓住蘇州園林圖畫美的共同特徵，分別從各個角度介紹說明。這裡又有三個層次：
1、第一層（2）：概括蘇州園林的共同點：圖畫美。蘇州園林的總特徵是「務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫」，即園林是「處處入畫」。
這是貫穿全文的中心，「圖畫」成為介紹蘇州園林的線索。「完美的圖畫」具體體現為四個「講究」和一個「一切」：「講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。
」「一切都要為構成完美的圖畫」而設計。這也是下文說明的總綱和順序。
2、第二層（3—6）：從四個方面說明蘇州園林在景物的佈局、配合上是如何體現圖畫美的。第3自然段介紹佈局時，用蘇州園林的建築佈局與古代宮殿和住房作比較，突出蘇州園林不講究對稱的建築特點。
第4段通過對假山池沼的形象說明，讓讀者對蘇州園林的山水既有畫意又有詩意的特點留有深刻印象。
第5段第一句是中心句，第
二、三兩句從正面概括說明栽種上「著眼於畫意」。第四句從修剪和栽種方面說明「著眼畫意」。第
五、六兩句舉例說明蘇州園林樹木的畫意美。介紹花草樹木時與外國式的花園作比較，寫出中國傳統的審美觀點。第6段主要用解說方法，突出了巧妙的設計和安排，能給遊人以畫意實感。
3、第三層（7—9）：從小處、細部進一步說明蘇州園林的圖畫美。第7自然段，為了說明蘇州園林每一個角落都注意圖畫美。
第一句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說句；在結構上起承上啟下的作用。然後舉了幾個有代表性的例子加以說明「階砌旁邊栽幾叢書帶草……」這樣就使要說明的事物具體化了，人們容易領悟和理解。
第8自然段說明門和窗簡樸而別具匠心；第9自然段說明蘇州園林的彩繪「自出心裁」。並與北京園林作比較，突出蘇州園林色調能給人以安靜閒適的感覺這一圖畫美的特點。總而言之，這一層是緊緊圍繞說明中心來說明的，而且巧妙地照應了第一段中「一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆」之句。
第三部分（10）：結尾。這一段交代說明，是不可忽視的結語。它總結了全文，再次激起了讀者急於一遊蘇州園林的強烈慾望；也使行文縝密，引人回味。
4樓：離心咒
第一部分（第1段）：說明蘇州園林在我國林園藝術中的重要地位。
第二部分（第2-9段）：作者從園林建築設施的各個方面，說明了蘇州林園圖畫美的總的特徵。這一部分又分為兩個層次。
第一層（第2段），總括說明蘇州林園的特色。
第二層（第3-9段），具體說明蘇州林園的特徵。
第三部分（第10段）：指出蘇州林園的美還不知以上說的這些，結束全文，引人回味。
《蘇州園林》採用的說明順序是,《蘇州園林》說明順序有幾種
從全文看，是按由整體到區域性的順序。從各部分看，按由主到次，由大到小的邏輯順序。作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多 各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的奧祕之門。蘇州園林 總體把握 說明物件 蘇州園林 說明順序 邏輯順序 由總到分，由主到次，從...
蘇州園林中運用說明方法的句子,《蘇州園林》中的說明方法的句子有哪幾個？
運用作比較 打比方 舉例子 摩狀貌等說明方法,說明蘇州園林是圖畫美,講求自然之趣。說明事物時表達得很有分寸,留有餘地,如池沼 大多引用活水 蘇州園林.蘇州園林 中的說明方法的句子有哪幾個？1 作比較 例句 我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林...
蘇州園林的說明順序是如何安排的，《蘇州園林》採用的說明順序是？？
是按照邏輯順序寫bai的。第du一層 第1段 總寫蘇州zhi園的形象第二dao層 第2 9段 分別敘寫蘇州園林內的顏容色第三層 第10段 再次總括蘇州園林的景色很多。作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多 各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的奧祕之...