建設專案(合同段)質量檢驗評定表中單位工程加權平均分中的權值

2021-04-18 02:45:36 字數 5602 閱讀 1150

1樓:匿名使用者

單位工程在總工程造價中點的比例

2樓:匿名使用者

不好意思,過路的!我們是施工單位,建設單位還真是不知道!

建設工程中加權平均計算是什麼意思

3樓:雷霆第一傻

什麼是加權平均值?

舉例說明,下面是一個同學的某一科的考試成績:

4樓:匿名使用者

和數學中的加權平均是一個概念,仁兄,你初中未畢業吧?哈哈

加權平均數是什麼意思?

5樓:很多很多

加權平均數即將各數值乘以相應的權數,然後加總求和得到總體值,再除以總的單位數。

加權平均值的大小不僅取決於總體中各單位的數值(變數值)的大小,而且取決於各數值出現的次數(頻數),由於各數值出現的次數對其在平均數中的影響起著權衡輕重的作用,因此叫做權數。

若n個數x₁、x₂、x₃的權分別是w₁、w₂、w₃,那麼叫做這n個數的加權平均值。

6樓:excel基礎教學

怎麼計算加權平均數呢?

7樓:六月飛雷

加權平均數 加權平均數的概念

加權平均數是不同比重資料的平均數,加權平均數就是把原始資料按照合理的比例來計算,

若 n個數中,x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次,那麼(x1f1 + x2f2 + ... xkfk)/ (f1 + f2 + ... + fk) 叫做x1,x2,…,xk的加權平均數。

f1,f2,…,fk是x1,x2,…,xk的權.

x1f1 + x2f2 + ... xkfk

xy的權= -----------------------------

f1 + f2 + ... + fk

簡單的例子就是:

你的小測成績是80分,期末考成績是90分,老師要計算總的平均成績,就按照小測40%、期末成績60%的比例來算,所以你的平均成績是:

80×40%+90×60%=86

學校食堂吃飯,吃三碗的有 x 人,吃兩碗的有 y 人,吃一碗的 z 人。平均每人吃多少?

(3*x + 2*y + 1*z)/(x + y + z)

這裡3、2、1分別就是權數值,「加權」就是考慮到不同變數在總體中的比例份額。

*************************====

當一組資料中的某些數重複出現幾次時,那麼它們的平均數的表示形式發生了一定的變化.例如,某人射擊十次,其中二次射中10環,三次射中8環,四次射中7環,一次射中9環,那麼他平均射中的環數為

(10*2 + 9*1 + 8*3 + 7*4 )/10 = 8.1

這裡,7,8,9,10這四個數是射擊者射中的幾個不同環數,但它們出現的頻數不同,分別為4,3,l,2,資料的頻數越大,表明它對整組資料的平均數影響越大,實際上,頻數起著權衡資料的作用,稱之為權數或權重,上面的平均數稱為加權平均數,不難看出,各個資料的權重之和恰為10.

在加權平均數中,除了一組資料中某一個數的頻數稱為權重外,權重還有更廣泛的含義.

比如在一些體育比賽專案中,也要用到權重的思想.比如在跳水比賽中,每個運動員除完成規定動作外,還要完成一定數量的自選動作,而自選動作的難度是不同的,兩位選手由於所選動作的難度係數不同,儘管完成各自動作的質量相同,但得分也是不相同的,難度係數大的運動員得分應該高些,難度係數實際上起著權重的作用.

而普通的算術平均數的權重相等,都是1,(比如,3和5的平均數為4)也就是說它們的重要性相同,所以平均數是特殊的加權平均數.

加權平均數的概念

加權平均數是不同比重資料的平均數,用 表示。計算公式如下:

(4.3)

在這裡, 表示各觀察值的權重;

表示具有不同比重的觀察值。

加權平均數的計算方法

例1,某學生某科平時考試成績為80分,期中考試成績為90分,期末考試成績為95分。按學校規定學期成績中平時成績佔20%,期中考試成績佔30%,期末考試成績佔50%。問該學生學期總評成績應為多少分?

所以,該學生學期總評成績為90.5分。

例2,某年級各班的一次考試成績如下表,求全年級的總平均分。

按公式(4.3)計算如下:

所以,全年級的總平均分為69.4

8樓:匿名使用者

加權平均值即將各數值乘以相應的權數,然後加總求和得到總體值,再除以總的單位數。因為加權平均值是根據權數的不同進行的平均數的計算,所以又叫加權平均數。

加權平均數是不同比重資料的平均數,加權平均數就是把原始資料按照合理的比例來計算,

若 n個數中,x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次,那麼(x1f1 + x2f2 + ...xkfk)/f1 + f2 + ...+ fk 叫做x1,x2,…,xk的加權平均數.

f1,f2,…,fk是x1,x2,…,xk的權.

例:你的小測成績是80分,期末考成績是90分,老師要計算總的平均成績,就按照小測40%、期末成績60%的比例來算,所以你的平均成績是:

80×40%+90×60%=86

9樓:匿名使用者

加權平均法中的「加權」是什麼意思?

10樓:樓主的老王

給每一個參加平均的數值賦予不同的比重

比如有三個數,10、20、30

如果它們的權重都一樣,各佔三分之一,那麼平均值就是(10+20+30)/3=20

如果權重不一樣,分別佔20%、30%、50%,那麼加權平均值是10*20%+20*30%+30*50%=23

例子:a產品34元一個,買了10個,b產品45元一個,買了20個,問買了a產品和b產品的平均**是多少?

這時肯定不能用算術平均,直接(34+45)/2,因為他們買的數量不一樣,因此要計算他們的平均**,只能用所買的數量作為權數,進行加權平均:

(34×10+45×20)/(10+20)= 1240 /30 = 41.33元/個。

11樓:冰山傲

舉例說明,1個2,3個5,4個8,其中2,5,8,的平均數為(2+5+8)/3=5

加權平均數為(1*2+3*5+4*8)/(1+3+4)=49/8

12樓:前恆閆香旋

(1)加權

平均數是不同比重資料的平均數,加權平均數就是把原始資料

按照合理的

比例來計算,若

n個數中,x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次,那麼(x1f1

+x2f2

+...

xkfk)/f1+f2

+...+fk

叫做x1,x2,…,xk的加權平均數。f1,f2,…,fk是x1,x2,…,xk的權.

例如:學校食堂吃飯,吃三碗的有x人,吃兩碗的有y人,吃一碗的z人.平均每人吃多少?

(3x+2y+

1*z)/(x+y

+z)這裡3、2、1分別就是權數值,「加權」就是考慮到不同變數在總體中的比例份額。

(2)∑是數學裡的連加符號,讀作「西格馬」

,求和的意思.

加權平均分是什麼意思?

13樓:匿名使用者

【加權平均】:把權重計算在內的平均方法。在日常生活中,我們常用平均數表示一組資料的平均水平。把在一組資料裡,一個資料出現的次數稱為權。

【例子】:學校算期末成績,期中考試佔30%,期末考試佔50%,作業佔20%,假如某人期中考試得了84,期末92,作業分91,則其算術平均數就是:              (84+92+91)/3=89

【加權平均數】:是不同比重資料的平均數,加權平均數就是把原始資料按照合理的比例來計算。

【例子】:你的小測成績是80分,期末考成績是90分,老師要計算總的平均成績,就按照小測40%、期末成績60%的比例來算,所以你的平均成績是:

80×40%+90×60%=86

14樓:鏡奇買以南

加權平均數是不同比重資料的平均數,加權平均數就是把原始資料按照合理的比例來計算,

若n個數中,x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次,那麼(x1f1

+x2f2

+...

xkfk)/

(f1+f2+

...+

fk)叫做x1,x2,…,xk的加權平均數。f1,f2,…,fk是x1,x2,…,xk的權.

x1f1

+x2f2

+...

xkfk

xy的權=

-----------------------------f1+

f2+...+

fk簡單的例子就是:

你的小測成績是80分,期末考成績是90分,老師要計算總的平均成績,就按照小測40%、期末成績60%的比例來算,所以你的平均成績是:

80×40%+90×60%=86

學校食堂吃飯,吃三碗的有

x人,吃兩碗的有

y人,吃一碗的

z人。平均每人吃多少?

(3*x

+2*y

+1*z)/(x+y

+z)這裡3、2、1分別就是權數值,「加權」就是考慮到不同變數在總體中的比例份額。

*************************====

當一組資料中的某些數重複出現幾次時,那麼它們的平均數的表示形式發生了一定的變化.例如,某人射擊十次,其中二次射中10環,三次射中8環,四次射中7環,一次射中9環,那麼他平均射中的環數為

(10*2

+9*1

+8*3

+7*4

)/10

=8.1

這裡,7,8,9,10這四個數是射擊者射中的幾個不同環數,但它們出現的頻數不同,分別為

4,3,l,2,資料的頻數越大,表明它對整組資料的平均數影響越大,實際上,頻數起著權衡資料的作用,稱之為權數或權重,上面的平均數稱為加權平均數,不難看出,各個資料的權重之和恰為10.

在加權平均數中,除了一組資料中某一個數的頻數稱為權重外,權重還有更廣泛的含義.

比如在一些體育比賽專案中,也要用到權重的思想.比如在跳水比賽中,每個運動員除完成規定動作外,還要完成一定數量的自選動作,而自選動作的難度是不同的,兩位選手由於所選動作的難度係數不同,儘管完成各自動作的質量相同,但得分也是不相同的,難度係數大的運動員得分應該高些,難度係數實際上起著權重的作用.

而普通的算術平均數的權重相等,都是1,(比如,3和5的平均數為4)也就是說它們的重要性相同,所以平均數是特殊的加權平均數.

加權平均數的概念

加權平均數是不同比重資料的平均數,用

表示。計算公式如下:

(4.3)

在這裡,

表示各觀察值的權重;

表示具有不同比重的觀察值。

加權平均數的計算方法

例1,某學生某科平時考試成績為80分,期中考試成績為90分,期末考試成績為95分。按學校規定學期成績中平時成績佔20%,期中考試成績佔30%,期末考試成績佔50%。問該學生學期總評成績應為多少分?

所以,該學生學期總評成績為90.5分。

例2,某年級各班的一次考試成績如下表,求全年級的總平均分。

按公式(4.3)計算如下:

所以,全年級的總平均分為69.4

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