1樓：迷迭逆夏儤
活動一：③④①②
活動二：橋有關的故事：①張飛喝斷當陽橋②牛郎織女相會鵲橋專③紅軍屬
飛渡滬定橋④許仙白娘娘情定斷橋
橋的俗語和詩句：船到橋頭自然直；我走的橋比你走的路還多。
小橋流水人家。
活動三：語言是溝通心靈的橋；網路是連線世界各地的橋；學校是引領我們從無知走向睿智的橋。
小題1:此題需要理解橋的名字的來歷。然後對號入座即可。
小題2:此題考查學生的關於橋的知識的積累情況。寫出自己所知道的即可。要求學生在平時的學習中多積累有關知識。
小題3:用上比喻修辭，寫一句意境優美的話即可。
綜合性學習（6分）橋是一條放大的板凳，這是科學家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學家表述的哲理。橋
2樓：匿名使用者
小題1:參考示例：①語言是人類從陌生走向熟悉的橋。 ②理想是人們從失敗走向成功的橋。 ③文明是人類從遠古走向現代的橋…… （2分）
小題2:①規勸美國不要輕易動武（2分）②反映了我國悠久的歷史、燦爛的文化（1分）和高超的工藝水平（1分）（意對均可，但寫「架起兩國人民的友誼的橋樑的」不給分）
小題1:
試題分析：分析例句的結構方式，提出一個話題（詞語），用意義相關性質相對的兩個詞去陳述它。
點評：本題不難，例句內容和結構明確，易於仿寫。仿句，是分析理解句子和寫作的基本技能。要明確的是，仿句主要是依照例句內容、結構和寫作方法寫句子。
小題2:
試題分析：注意閱讀材料，《孫子兵法》主要是講用兵之道，有「知彼知己」「不戰屈人之兵」等等非常精典的戰略戰術思想，胡主席贈送此書，自然用意在此。同時，展示中華文化的博大精深。
點評：本題有難度，學生要對時事，對國與國的關係有一個的瞭解。此題擬題甚佳，將時政與語文能力結合起來，即考查學生語文能力，又提示學生關心國家大事。
橋是一條放大的板凳，這是科學家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學家表述的哲理。橋是歷史的見證，
3樓：脆炎
（1）a．③；baib．④；c．①；d．②du（2）示例：zhi
①張飛喝斷當陽橋
dao。
②牛郎織女專
相會鵲橋。
③紅軍飛渡屬瀘定橋。
④許仙白娘子情定斷橋。（符合要求即可）
（3）示例：
①語言是溝通心靈的「橋」。
②學校是引領我們從無知走向睿智的「橋」。
③網路是連線世界各地的「橋」。
三堂中學2023年八年級上冊第二次月***語文數學英語
語文仿句。七年級上冊語文。
4樓：正統血玫瑰
一：獲得了友情，獲得了知識，獲得了成長
宮殿~城郭
特點：懸念起筆，融情入景，由粗及細，詳略得當，動靜互變。（山市景象變幻不定，作者著力捕捉山市的每一次變化，在短短的一百字中，將其描寫的生動、形象、令人拍案叫絕。）
5：那您會租給帶家庭的小孩嗎？
6：善良是人類從冷漠走向親和的「橋」。
②：趙州橋，盧溝橋，玉帶橋，西湖斷橋
5樓：為何選擇_離開
宮殿 城郭
虛無縹緲、變幻莫測
5、小孩說他帶兩個大人租房
語言是人類從陌生走向熟悉的橋
趙州橋 盧溝橋
語文綜合性學習類的題目。急求。 10
6樓：老黃俊哥兒
初中語文綜合性學習訓練題
目錄：1、我愛我家 2、青春
災難起自破壞 閱讀答案（就問你們一小道，實在不會了）
7樓：雅的曲奇
「災復難起自破壞」中的「災難」制在本文中指2023年8月7日（生態災難以及各種環境破壞），而「破壞」主要指三個方面，一是（亂砍濫伐），二是（汙染環境），三是（開挖礦藏）。
樓主=-=莪們也在做這張卷子呢~老師提前把這個答案跟我們說了呢~採納莪吧~
8樓：匿名使用者
實在很難，解答不了，抱歉。
以《橋》或《路》為題，運用象徵或比喻、或擬人的手法寫一篇散文。字數不少於450字。
綜合性學習。（6分）閱讀下面三則材料，按要求答題。材料一 目
小題1 世界正bai 面臨生態du 危機，急需植樹 zhi造林擴大地球植dao被。1分 中國的內生態狀況更差，更需要容植樹造林護林。2分 小題1 大力發展新能源汽車 1分 儘量少開車，減少汽車尾氣對環境的汙染。2分 小題1 示例 幸福春天，綠色同行。2分 跟植樹造林有關1分，工整 無錯別字1分 小題...
綜合性學習。（6分）為紀念世界反法西斯戰爭勝利66週年，鳳凰
小題1 1分 攻打。小題2 3分 只要跟戰爭有關的內容皆可得分。小題3 2分 中國人民熱愛和平 1分 世界和平終將實現 1分 意近即可 綜合性學習。為紀念世界反法西斯戰爭勝利66週年，育才中學八年級 1 班將開展一次以 世界何時鑄劍 2 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。紅高粱 答案不唯一 3 中國人...
綜合性學習 腳踏一方土。（8分）小題1 現在，全世界都面臨著共同的問題 水土流失，土地沙
小題1 標語擬寫 保護土地，造福子孫 土地是我們 的立身之本 堅決守住耕地紅線，保護我們的糧食安全 土地汙染日趨嚴重，保護警鐘應該常鳴。小題2 欄目設計 收集土地主題故事 瞭解土地相關政策 小題3 結果 我國的土地形勢嚴峻。我們應該儘快採取行動保護土地。小題4 建議啟發 控制人口增長，緩解人地矛盾 ...