教育經濟學的前景,教育經濟學屬於什麼類

2021-04-18 12:56:08 字數 1842 閱讀 9783

1樓:天天天藍天天悅

教育經濟學

bai是一門年du輕的學科。20世紀zhi50年代末、60年代初

dao,西方教育經濟回學答作為經濟學的一個分支學科而出現。所以要歸類的話,教育經濟學屬於經濟類。

教育經濟學是研究教育和經濟之間關係的經濟學分支學科。 研究物件是教育在經濟和社會發展中的作用、教育投資的有效利用及其經濟收益。是介於經濟學、教育學、數學之間的邊緣學科、交叉學科。

研究的主要內容:

教育經濟學研究的主要內容有:教育與經濟的關係的表現形式及規律性;教育的投資方向及內部結構;教育領域中勞動的特點與分配原則;教育投資的經濟效果;教育經濟學的方**等。

研究物件和方法:

馬克思主義教育經濟學以辯證唯物主義和歷史唯物主義為方**基礎,堅持理論聯絡實際的原則,闡述教育與經濟之間的關係的原理和規律。同時,它根據設定的前提,運用數量分析方法,對資料資料進行計算、分析,檢驗有關教育與經濟之間的關係和**這一關係的變動趨勢。

2樓:林世春吉林

教育經濟學是研究教育和經濟之間關係的經濟學分支學科。 研究物件是教育在經濟和社會發展中的作用、教育投資的有效利用及其經濟收益。是介於經濟學、教育學、數學之間的邊緣學科、交叉學科。

教育經濟學的發展

3樓:手機使用者

進入20世紀70年代,教育經濟學在世界範圍內得到了很大的發展,在國際學術界也有了一定的地位,許多發展中國家紛紛學習和借鑑西方的教育經濟學,世界各國湧現出一批研究教育經濟學的學者,有關教育經濟學的著作及**層出不窮。

但是,就在教育經濟學傳播到世界各國的同時,西方出現了嚴重的經濟危機,許多發達國家和一些發展中國家受此影響,經濟開始蕭條。一些國家把資金投入到教育,希望通過教育帶動經濟的復甦,但是並沒有取得成功。不景氣的經濟狀況與教育的不斷擴張發生矛盾,出現了種種人力資本理論不能揭示和解決的問題,人們逐漸認識到人力資本理論的侷限性並試圖擺脫它的束縛,採取新的方法分析教育與經濟的關係,這刺激了人力資本理論的新發展。

由此,一些有關教育經濟的新學說應運而生,影響較大的主要有三種:篩選假設理論、勞動力市場劃分理論和社會化理論,它們並稱為第二代人力資本理論。

教育經濟學什麼科目

4樓:凱迪

教育bai經濟學是教育經濟與du管理專業碩士研究生zhi

的必修課程。主dao要**與教育相專關的經濟

問題,包屬括三大模組,教育成本與收益(含人力資本理論、教育篩選理論、教育的社會與其

他功能、教育收益—成本分析等內容)、教育財政與規劃(含教育公平、擇校與入學問題、)

、學生學業成就及其影響因素等內容,學校財政及撥款制度,教育問責,教育均等與教育公平,教師勞動力市場,人力資本投資,教育成本與收益,學費、學業貸款和獎助學金,教育與社會經濟增長,發展中國家的教育投資等問題。本課程開設目的有三:第一,瞭解和學習使用

相關理論(教育學、公共經濟學、勞動經濟學、巨集觀經濟學、組織理論等)來探索教育問題

的方法;第二,熟悉實證研究的正規化和一般特徵;第三,引導學生理解並開展原創性研究。

比較範先佐和靳希斌的教育經濟學

5樓:匿名使用者

國內最有影響的應該是這幾位:北京大學閔維方,陳學飛,北京師範大學王善邁(教育經濟學會會長),靳希斌,北京教育學院王玉昆,華中師範大學範先佐等等。現在國內教育經濟學界中請學者比較多,也是中堅力量,主要分為北京一脈和上海一脈,陣地分別是北京師範大學和華東師範大學。

前者重經濟,後者重教育。國外的首推m.卡諾依,他是《教育經濟學國際百科全書》的總編。

建議你買一下這本書,是北京大學出版社出版的,閔維方帶著他的研究生翻譯的,很不錯,內容也十分豐富。

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政治經濟學 課程主講老師是經濟學博士,中國人民大學經濟學院教授,從1987年至今在人大任教,有著豐富的教學經驗。獲北京市優秀教師稱號。教育經濟學什麼科目 教育bai經濟學是教育經濟與du管理專業碩士研究生zhi 的必修課程。主dao要 與教育相專關的經濟 問題,包屬括三大模組,教育成本與收益 含人力...

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