「老師」在現代漢語詞典裡的解釋有兩個義項,其中是」尊稱傳

2021-05-25 20:03:57 字數 1150 閱讀 7436

1樓:xhj北極星以北

原題復:

「老師」在現代漢制語詞典裡的解釋有兩個義項,其中一個是「尊稱傳授文化、技術的人」。閱讀下面句子結合文章內容請你揣摩第二個義項。

子曰:「三人行,必有我師焉」——《論語》

答案:第二個義項:泛指某方面值得學習的人。

2樓:匿名使用者

教學生復知識的人,

尊稱傳制授文化、技術的人,泛指在某方面值得學習的人。老師一詞最初指年老資深的學者,後來把教學生知識的人也稱為「老師」。《師說》中說:

「師者,所以傳道授業解惑也。」老師,是學生的學習引路人,是生活的指導者,人生的方向標。

現代漢語中低字有哪些義項

3樓:平常心新號

低 dī

①從下向上距離小;離地面近(跟『高』相對):~空ㄧ飛機~飛繞場一週ㄧ水位降~了。

②在一般標準或平均程度之下:~地ㄧ聲音太~ㄧ眼高手~。

③等級在下的:~年級學生ㄧ我比哥哥~一班。

④(頭)向下垂:~著頭。

同音詞和兼語詞的區別現代漢語中,同一個詞的各個義項

4樓:

白做形容詞表性質,白做副詞時等於空,表方式。這兩個"白" 意義上沒有聯絡,所以是同音詞。兼類詞是一個詞,意義上需有聯絡。

現代漢語詞典(第6版)的修訂資訊

《現代漢語詞典》和《辭海哪一個更具有權威性,實

5樓:不雨亦瀟瀟

相比之下後者更貼近語文教學. 《現代漢語詞典》是中國社會科學院語言研究所的人主編的,面向全社會的讀者人群.《現代漢語規範詞典》是國家語言文字委員會的人主編的,側重於語文教學的規範.

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第六版與第二版比較:

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⑶增補新義400多項,檢查修訂了有關條目的釋義;

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⑹配合釋義增補近百幅古代器物方面的插圖

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